PROJEKT
"NAŠA VOJSKA ROMA"
Skupina "A" OH za otroke od 6 do 7 let
Pripravljeno in izvedeno:
vzgojitelji
Meiko O.V.
Jakupova G. A.
MBDOU "DS št. 12 "Rosinka"
Ustreznost
Eno od področij duhovne in moralne vzgoje je vzgoja herojskega načela pri otrocih. Oblikovanje odnosa do države in države, v kateri človek živi, do njene zgodovine se začne že v otroštvu.
V zadnjem času so se tradicije domoljubne zavesti v družbi izgubile, zato je pomembnost problema vzgoje domoljubja pri otrocih predšolska starost očitno. Naučiti otroka, da vedno ljubi sorodnike in bližnje ljudi, skrbno in z ljubeznijo ravna s svojo domovino, čuti ponos na svoje ljudi, je zelo težka naloga, saj v sodobnih družinah vprašanja domoljubja in državljanstva niso pomembna.
Težava: nezadostno znanje o ruski vojski.
Cilj:
Oblikovanje motivacijskega, celostnega pogleda na zagovornike domovine;
Sistematizacija znanja otrok o tej temi;
Vključevanje staršev v vzgojni proces.
Naloge:
Oblikovati družbeno pomembne lastnosti, ki temeljijo na tradicijah domoljubne vzgoje;
Spodbuditi potrebe predšolskih otrok pri nenehnem iskanju informacij o ruski vojski.
Vključiti otroke in starše v študij zgodovine in trenutnega stanja ruske vojske in mornarice.
Vrsta: kratkoročno.
Trajanje: 2 tedna
Rok:od 8.02.16 do 19.02.16
Tip: kreativno in informativno.
Pričakovani rezultati:
Spoštovanje do ruske vojske
Pojav želje v prihodnosti postati branilec domovine.
Mehanizem izvedbe projekta:
Faza I - Oblikovanje ciljev in ciljev projekta
Študij literature o temi projekta
Preučevanje internetnih virov na temo projekta
Analiza predmetnega okolja skupine.
Faza II - praktične dejavnosti za rešitev problema; načrtovanje skupnih dejavnosti, zbiranje in sistematiziranje informacij, iskalne dejavnosti za otroke in odrasle.
Vodenje pogovorov, didaktičnih iger za razširitev idej o ruski vojski, o vrstah vojakov. Nasveti za učitelje in starše.
Ustvarjanje pogojev v skupini za izvajanje projekta: razstava knjig, album s fotografijami vojske, ilustracije vojaške opreme, ogled filmov o vojski, razstava vojaške opreme igrač.
Ustvarjanje diapozitivov za otroke "V življenju je vedno prostor za podvig", "Vojaška oprema".
III stopnja - rezultat - Predstavitev projekta: razstava umetniških in produktivnih dejavnosti otrok in staršev, izdaja stenskega časopisa "Pozdrav naši vojski!".
Razvijajoče okolje: oblikovanje v skupini kotička, posvečenega "Dnevu branilca domovine", z uporabo otroških risb in ilustracij iz revij. Uvedba vojaških uniform v zaplet igre vlog, skupno ustvarjanje atributov za igre vlog. Avdio posnetek z otroškimi pesmimi "Future Soldier" v izvedbi skupine "Multyashki", vojaške koračnice: "Marš zmage" M. Starokadomskega, "Zbogom Slovana" G. Sviridova, "Praznični marš" V.A. Chapkin.
Načrtujte projektne aktivnosti z otroki
Prvi teden |
||
ponedeljek | N / igra "Zberi, zastavo, grb Rusije" Igra vlog "Vojaške vaje" |
|
torek | NOD FCCCM RK "Branilci domovine" Pregled ilustracij o branilcih domovine |
|
sreda | Glasba NOD "Branilci domovine" Branje pesmi o ruski vojski |
|
četrtek | Aplikacija GCD " voščilnica- vojaški tank Didaktična igra "Kdo ga potrebuje?" Pobarvanka "Vojaška oprema" Konstrukcija "Mejna postojanka" (iz gradbenega kompleta) |
|
Petek | Branje fikcija: L. Linkov "Zgodbe o graničarjih" |
|
Drugi teden |
||
ponedeljek | Multimedijska predstavitev s pogovorom "V življenju je vedno prostor za podvig" Glasba NOD "Ruski heroji" Gledam fotografije "Moj oče je vojak" |
|
torek | Pogovor "Dobri vojaki" Umetniška in produktivna dejavnost: izdelava obrti "Srajca" Igra vlog "Ruska vojska" Učenje pesmi na pamet za počitnice |
|
sreda | Pregledovanje vojaških foto albumov Branje Ya. Akima "Zemlja" |
|
četrtek | Pogovor "Ruske oborožene sile" Matineja, posvečena dnevu branilca domovine |
|
Petek | Barvanje risb "Vojaška oprema" Branje E. Blaginina "Plašč" Ogled foto albuma "Služiti Rusiji" D \ in "Čigava vojaška uniforma?" |
|
Delo s starši
- Skupno oblikovanje knjižice-predstavitve očetov za dan branilca domovine
- Dekoracija informacije o plakatu, čestitke za praznik.
- Posvetovanje - "Zgodovina praznika 23. februarja."
- Organizacija razstave otroških del na temo projekta.
- Knjižnica iger "Igraj se z očetom"
- Očetove vojaške zgodbe
Analiza dogodka:
Ob koncu projekta so otroci začeli pogosteje uporabljati vojaško tematiko za igre, spoštljivo so govorili o branilcih domovine, delili znanje z vrstniki in vzgojiteljem o službi svojih dedkov, očetov, bratov v vojski. Z velikim zanimanjem so začeli igrati družabne - tiskane in didaktične igre na to temo. Poznajo vojaške pesmi in pesmi.
Starše je projekt zanimal, prejeli so novo in koristne informacije. Nekaj staršev je sodelovalo pri skupnem oblikovanju foto kolaža in nastajanju knjižice.
Če si želite ogledati predstavitev s slikami, dizajnom in diapozitivi, prenesite njegovo datoteko in jo odprite v programu PowerPoint na vašem računalniku.
Besedilna vsebina predstavitvenih diapozitivov:"Naša vojska je draga" Domoljubna kratkoročni projekt. Pripravljalna skupina. Vzgojiteljica Ivanova Elena Aleksandrovna Vsebina1. Ustreznost, namen in cilji projekta 2. Izvedba projekta po fazah 3. Ukrepi za izvedbo projekta4. dolgoročni načrt projektno delo z otroki5. Rezultati ankete otrok na temo projekta 6. Dodatek Ustreznost projekta: Zgodovinsko gledano sta bila ljubezen do domovine, patriotizem ves čas v ruski državi značilnost nacionalnega značaja. Toda zaradi nedavnih sprememb je izguba tradicionalne ruske patriotske zavesti v naši družbi postala vse bolj opazna.V zvezi s tem je očitna nujnost reševanja najbolj akutnih problemov vzgoje patriotizma pri delu s predšolskimi otroki.Problem: nezadostno znanje med otroki srednje predšolske starosti o ruski vojski in njihovih četah Cilj projekta: oblikovanje občutka domoljubja pri otrocih starejše predšolske starosti Naloge projekta: - otrokom vzbuditi občutek spoštovanja do ruski vojak, njegova moč in pogum; - razširiti ideje otrok o ruski vojski; - razvijati in bogatiti govor otrok, povečati erudicijo in inteligenco; - delo s starši, njihovo vključevanje v domoljubna vzgoja otroci v družini Vrsta projekta: skupinski, ustvarjalni kratkotrajni. Projekt se izvaja v dveh smereh: 1. Skupne dejavnosti z otroki.2. Interakcija s starši Udeleženci projekta: - Učitelj skupine; - Otroci pripravljalne skupine; - Starši Projektni produkt: Ustvarjanje albuma "Naša vojska" Pričakovani rezultat: - povečanje znanja otrok o ruski vojski; - razvoj sposobnosti otrok odražati svoje znanje, vtise, misli in občutke v igrah, umetnosti, petju, branju pesmi, sestavljanju lastnih zgodb; - povečanje zanimanja staršev za oblikovanje občutka domoljubja pri otrocih. Ukrepi za izvedbo projekta Usmeritve: Kognitivni razvoj: 1. NOD (Močni in mogočni junaki slavne Rusije (ob upoštevanju reprodukcije Vasnetsove slike »Bogatirji«. 2. Pogovori: o ruski vojski (o naramnicah, oznakah, činih, o vojaških poklicih, vojaški opremi, orožju). 3 NOD “ Naša vojska” ( pogovor kakšna oblika je bila nekoč, nagrade). Vrsta vojakov "; 3. Branje zgodbe Kononova "Rojstvo vojske". 4. Igra "Nadaljuj stavek" "Tank nadzoruje" tanker " Strelja iz topa" strelec "Za krmilom letala sedi" pilot "Čečka iz mitraljeza" mitraljezec "Gre v izvidnico" izvidnik "Čuva mejo" mejni stražar "Služi na podmornici" mornar podmorničar "Skače z padalo" padalec padalec "Mornarji služijo na ladjah" Umetniški in estetski razvoj: 1. Aplikacija "Ladje na rejdu"; material na temo projekta; 3. GCD Risba "Naša vojska"; 4. Ogled risank na to temo;5. Ogled ilustracij.6. Modeliranje "Mejni stražar s psom"; 7. (Darilo za očeta) "Ladja". Fizični razvoj: Igre na prostem: "Štafetne dirke" (prenesite krompir v žlici), vlečenje vrvi; Vojaška igra "Zarnitsa". Igralne dejavnosti: Didaktične igre: »Branilci naše domovine« (naredite razdeljeno sliko) Glasba: Učenje pesmi za praznik »Naša vojska je draga; bela brez kapice "; "Oče lahko"; Poslušanje pesmi o graničarju. Športna vzgojna minuta "Vojaki" Eden, dva, skupaj v koraku Tri, štiri, bolj čvrst korak Vojaki gredo na parado In skupaj kovajo korak. Risba naše rodne vojske Ogled predstavitve "Naša vojska" Kiparstvo "mejni stražar s psom" Aplikacija "ladje na rivi" Risba "Ladje izplujejo Darilo za očete" Rezultat projekta: Na začetni fazi projekta je bilo anketiranih 17 oseb. Rezultati so pokazali, da otroci nimajo dovolj znanja o ruski vojski, o vrstah čet.Po izvedbi projekta so otrokom ponovno postavljali vprašanja. Posledično je postalo jasno, da se je stopnja znanja o ruski vojski med otroki znatno povečala: učenci so začeli imenovati, katere vrste vojakov so v ruski vojski, razlikovati in primerjati obliko, ki je bila prej in kakšna je zdaj. , oblikovale so se ideje o vojski, besedni zaklad na to temo se je znatno povečal. Otroke zanima ruska vojska, pesmi o vojski in biti patriot naše ruske vojske. Skozi projekt so otroci razvijali koherenten govor in bogatili svoj besedni zaklad na temo. Povečal se je spoznavni interes staršev učencev o tem problemu Zaključek: Izvedba tega projekta je prispevala k: - povečanju znanja otrok o ruski vojski - razvoju ustvarjalne plati osebnosti otrok - povečanju zanimanja staršev za oblikovanje domoljubnega občutka pri otrocih Projekt je prispeval k razvoju otrokove radovednosti, iniciativnosti, ustvarjalnosti in komunikacijskih sposobnosti.
Projekt v srednja skupina
"Naša vojska je močna!"
Vzgojitelj: Sitnik O.S.
2017
Ustreznost
Domovina, domovina ... Ljubezen do bližnjih ljudi, do vrtca, do domačega mesta in domovine ima veliko vlogo pri razvoju otrokove osebnosti. Vzgajanje domoljubja pri predšolskih otrocih je zapleten in dolgotrajen proces. Toda človek ne more biti domoljub, ljubiti domovino, ne da bi vedel, kako so jo ljubili in negovali naši predniki: očetje, dedki, pradedki. Trenutno se soočamo s problemom, da otroci praktično nič ne vedo o ruski vojski, o ljudeh vojaških poklicev, o bojevnikih junakih, ki so dali svoja življenja za mirno nebo nad našimi glavami. Tako nas je pomanjkanje znanja o tej temi pri otrocih pripeljalo do zaključka, da je treba otroke seznaniti z zgodovino praznika, z rusko vojsko in njenimi predstavniki ter pri otrocih vzbuditi domoljubje. Posledično je bila izbrana ta tema projekta in sprejeta odločitev o potrebi po njeni izvedbi.
Cilj projekta: razširiti ideje otrok srednje skupine o
praznik "Dan branilca domovine", za spodbujanje oblikovanja občutkov domoljubja, ponosa in spoštovanja do ruske vojske.
Naloge za otroke:
izobraževalni:
Otroke seznanite z zgodovino praznika
"Dan branilca domovine".
Razširiti otroške predstave o ruski vojski, o vrstah čet,
o ljudeh vojaških poklicev.
razvoj:
Razvoj komunikacijskih veščin otrok;
Spodbujati razvoj govora z izraznim branjem poezije,
obogatiti slovar z novimi besedami;
Spodbujati razvoj ustvarjalne pobude in iskalne dejavnosti predšolskih otrok.
izobraževalni:
- vzgojiti občutek domoljubja pri predšolskih otrocih;
Gojiti spoštovanje do ruskega vojaka;
Gojiti ljubezen in ponos do svoje države;
Naloge za učitelje:
- izboljšanje strokovne ravni učiteljev;
Rast ustvarjalne dejavnosti učiteljev;
Razvoj sposobnosti načrtovanja;
Ustvarjanje pogojev za interakcijo z družinami učencev;
Naloge za starše:
- zagotavljanje kontinuitete pri vzgoji otroka v jaslih
ustanova in družina;
Vključevanje staršev v skupne dejavnosti z otroki in učitelji;
Vrsta projekta: kratkoročno, skupinsko, spoznavno in ustvarjalno.
Ciljna publika: otroci srednje skupine, starši, vzgojitelji.
Projektne metode:
Vizualno
Igranje
verbalno
Oblike organizacije projekta:
Didaktične in besedne igre;
igre vlog;
Pregledovanje ilustracij;
pogovori;
igre na prostem;
Praktični pomen:
To delovno izkušnjo lahko uporabljajo vzgojitelji predšolskih izobraževalnih ustanov, učitelji dodatno izobraževanje.
Načrt izvedbe projekta:
1. stopnja - organizacijska;
2. stopnja - praktično;
3. stopnja je zadnja.
Faze izvedbe projekta.
| Faze dela | Dnevi v tednu | Delo z otroki |
| 1. stopnja Pripravljalni | ponedeljek (13.02.17) | Zbiranje informacij o temi projekta, izbor leposlovja in izobraževalne literature, izbor ilustrativnih materialov, pomnjenje pregovorov in izrekov o vojski. P / in "Letala" D / in z žogo "Kje dela moj oče?" Pogovor "Služili bomo domovini" Origami "Letalo" |
| 2. stopnja - praktična. | torek (14.02.17) | Učiteljeva zgodba « Naši zagovorniki»Pregledovanje ilustracij. Modeliranje "Tanki gredo na parado" P / in "Salochki-reševalec" Risba "Ognjemet" D / in "Povej besedo" Phys. minuta |
| sreda (15.02.17) | Preverjanje ilustracij "Vojaški poklici" P / in "Dohiti svoj par" Poslušanje vojaških pesmi Pogovor "Branilci domovine": kaj je domovina? (Matična domovina) Kako se imenuje naša domovina: Rusija, Rus. Kaj je domovina? Aplikacija "Darilo za očeta" P / in "Zadeli tarčo" |
|
| četrtek (16.02.17) | D / in "Zberi sliko" Kar Branje zgodbe A. Mityaeva "Zakaj je vojska draga" Uganke na vojaško temo R / in "Modralci" P / in "pasti" Strani za barvanje vojnih strojev |
|
| 3. stopnja. Končno. | Petek (17.02.17) | Zaključni pogovor "Kaj vem o vojski" Foto poročilo (razstava) o projektu P / in "Kdo je hitrejši do zastave" |
Pričakovani rezultati:
za otroke:
Gojite spoštljiv odnos do ruske vojske;
Želja po izboljšanju svojih fizičnih lastnosti (hitrost, okretnost, vzdržljivost)
Fantom vzbuditi željo, da bi v prihodnosti postali zagovornik domovine;
za učitelje:
Samouresničevanje, povečanje ustvarjalnega potenciala;
kopičenje praktičnih veščin v projektnih dejavnostih;
za starše:
Povečanje ozaveščenosti staršev o dejavnosti predšolske vzgojne ustanove;
Krepitev interesa staršev za sodelovanje s predšolskimi vzgojnimi ustanovami;
Povzetek projekta:
Zaključni pogovor »Kaj vem o vojski«;
Fotoreportaža o projektu, (razstava izdelkov otroških dejavnosti);
Krojenje kostumov za r / in "Mornarji"
UPORABA
Učiteljeva zgodba « Naši zagovorniki »
Bliža se praznik, ki ga vsa država praznuje 23. februarja "Dan Branitelji domovine » . Branilci Domovine so ljudje, ki zaščititi svojo domovino pred sovražniki. In ljudje, ki branijo svojo domovino služijo vojsko.
Fantje, danes vas želim govoriti o ruski vojski, O naši slavni branilci.
Naša domovina ima veliko prijateljev po vsem svetu. Ima pa tudi slabovoljce, tiste, ki so navajeni služiti z delom drugih, ki jim ni nenaklonjeno prisvajati tuje dobro. Toda naša vojska trdno varuje našo domovino.
Da bi vsi ponoči dobro spali in podnevi mirno živeli, meje naše države varujejo mejni policisti. Pozimi in poleti
in v vročini in v mrazu stražijo, da se kdo naskrivaj ne splazi
naša zemlja. In tisti, ki varujejo naše nebo, dežurajo na svojih delovnih mestih.
In zjutraj, ko je še popolna tišina, tudi ptički še čivkajo
Ne slišim letal, ki vzletajo v nebo. Poveljniki učijo mlade pilote leteti. Vojaški piloti dan in noč izvajajo izvidovanje v zraku,
pripravljeni opozoriti domovino na bližajočo se nevarnost, braniti pred sovražnimi zračnimi napadi, podpirati floto in kopenske sile. Naše ladje, ki dvignejo zastave ob zori, plujejo po morjih.
Izkušeni kapitani poučujejo mlade mornarje o pomorski službi. Naša ruska flota vzbuja strah in spoštovanje našim nasprotnikom
Ruska država. Mi še spimo, tankerji pa poženejo bojna vozila. In odšli so na posebna mesta za poučevanje vojakov pehote. Tankerjem so v bojnih operacijah zaupane najtežje naloge. Ker so tanki hitra in močna bojna vozila.
In mejni stražarji, piloti, tankisti in pehoti branijo našo ogromno domovino.
Slava našim pogumnim vojakom! Pred mnogimi leti so morali naši vojaki več kot enkrat braniti našo državo pred sovražniki, vendar so vedno odgnali sovražnike, jih razbili v koščke in pomagali sosednjim državam, da se znebijo vsiljivcev. Ne samo do naših vojakov
zmago v težkih bojih. Borili so se s sovražnikom na kopnem, v zraku, na morju
in reke, gozdovi in stepe. Naše čete so zmagovale na vseh frontah.
Ti fantje so naši branilci . Danes nas varujejo
naša svoboda, naš mir, da lahko vi in drugi otroci živite, rastete, se igrate, hodite v vrtec, berete različne knjige, da vas ni strah in da mirno spite.
Ne pozabite, da je to zelo pomembna stvar za zaščito vaše domovine. . Želim povedati,
da to ni lahka stvar. Če želite to narediti, morate biti močni, da se ne utrudiš. Pogumno in pogumno, da se ne bojiš. In spreten, da dobro pozna tehniko.
No, fantje, odraščajte tako. Naši bodoči branilci !
Zjutraj sem mamo vprašal:
Kakšen praznik je prišel k nam
Zakaj se vsi razburjajo
Praznično pripraviti mizo?
Oče v novi srajci
Dedek je dal vsa naročila,
Včeraj ste bili blizu pečice
Potoval pozno.
Čestitke ob tem prazniku
Vsi moški iz vse države,
Saj so za to odgovorni, da ne bo vojne!
(V. Rudenko)
Na skrivaj, veliki brat, komaj sem presenečen
Odločil sem se povedati: sumil sem
"V preteklosti je bil naš oče vojak, in dolgo časa je verjel, da on-
Služil domovini, nekdanji general.
Zbudil sem se ob zori, triindvajseti sem se odločil
Očistil sem stroj, Točno ob šestih zjutraj,
Da bi bil na celi zemlji, bom kričal iz vsega srca
Mir za vse otroke. »Glasno hura!
(Tatjana Agibalova)
Mir vseh mest in starodavnih vasi
Ščitili so nas pradedje in dedki -
Varoval je patruljo epskih junakov.
V Berlinu je plapolala zastava zmage.
Naj ti dnevi minejo, a slava tebi,
Ko ponoči sanjamo sladke sanje,
Junaki, ki Rusa niso dali sovražniku!
Naši vojaki na meji ne spijo.
Naj sonce žge odmrznjene strehe!
Tem fantom danes čestitamo,
Ki je majhen, a na vso moč
Ščiti šibke in dekleta!
Uganke.
Dve gosenici se plazita
Pripelje se stolp s topom. (Tank).
Pogumno lebdi v nebu,
Prehitevanje ptic v letu,
Človek ga nadzoruje
Kaj se je zgodilo? (Letalo).
Vzletim brez pospeška,
Spomnim se kačjega pastirja
Poleti
Naš ruski ... (helikopter)
Podvodni železni kit
Dan in noč kit ne spi
Dan in noč pod vodo
Ohranja naš mir. (Podmornica)
Čudež - ptica, škrlatni rep,
Prišel v jati zvezd.
Naši ljudje so to zgradili
Medplanetarni ... (Raketa).
Leti - laja, pade - sesuje.
Brizge z ognjem
Grmi kot grom.
(Pištola)
Kako bom služil? (Všečkaj to: palec gor)
Kako se bom spoprijateljil? (tako: roke v gradu)
Kako bom streljal v tarčo? (Takole: posnemaj strelca)
Kako bom pogrešal dom? (Takole: objemi se)
Kako bom korakal po paradi? (Takole: korakanje)
Vse prosim, da vstanejo pokonci
Kar pravim - naredi vse
Vsi dihajte - ne dihajte,
In ne spravljajta drug drugega v smeh
Upognite se - upognite se
Zravnaj se - nasmehni se
Eden ali dva se hitro usedeta,
Hitro vstani za tri ali štiri,
Nagnite se v desno, v levo
Prosto vzemite tla z rokami,
In globoko vdihni
Raztegnite visoko
Stisni sosedu roko
Pohvala za dobro dejanje.
Pogovor "Branilci domovine": kaj je domovina? (Matična domovina) Kako se imenuje naša domovina: Rusija, Rus. Kaj je domovina?
Domovina pomeni domača, kot mama in oče.
Domovina je naša regija, mesto, vas.
Domovina je kraj, kjer živijo naši bližnji in dragi ljudje: mama, oče, babica, dedek.
To je kraj, kjer stoji naš vrtec,
To je kraj, ki ga ljudje pogrešajo v daljni deželi, na tuji strani.
Domovina je država, v kateri smo se rodili in živimo.
Naša domovina so ruski gozdovi, polja, morja in reke.
To je dežela, kjer so živeli in delali naši predniki.
Dežela, ki so jo naši predniki branili pred sovražniki.
In kdo so branilci domovine? Branilci domovine so bojevniki, ki ščitijo svoj narod, svojo domovino, domovino pred sovražniki. To je vojska. Vsak narod, vsaka država ima vojsko. Rusija ima tudi vojsko. In vedno nas varuje.
D / in "Povej besedo"
Igramo v poklicu
Izberemo jih po svojih željah
In kmalu sanjamo
Mama in oče se starata
Ne samo sanjati
In kdo biti se odloči in postane.
Saša ponosno letalo
Sreča na vrvici.
Pripravlja se na letenje
Torej bo raslo. (pilot)
Naš znanstvenik s prijateljem Vasjo
Plavanje doma na vzmetnici.
Spretno zaokrožil kavč
Vasya, pogumno. (kapetan)
Na rojstnodnevni zabavi je bil mizar
Volodja je v nedeljo.
Papa Vovka avtomatski
Dal rasti. (vojak)
Vsi vojaki hodijo v formaciji.
Izdani ukazi junakom
In poslali nazaj v boj
Roma je pogumen. (splošno)
Vsakdo potrebuje okusno večerjo
Zdravnik za zdravljenje vseh
In učitelj za poučevanje.
Za letenje potrebuješ pilota.
No, kdo hočeš biti?
Pogovor "Služili bomo domovini"
Kateri praznik bo kmalu? 23. februar. Dan branilcev domovine. Komu je ta praznik posvečen? (vojski: mornarji, mejni stražarji, tankovske posadke, piloti) Kaj morate storiti, da postanete kot oni? (veliko treniraj, bodi pogumen, močan, hiter, natančen, neustrašen). Koga vidite na sliki? (tanker, mornar, strelec, pilot, mejni stražar). Ti vojaki služijo v različnih vejah vojske. In zakaj potrebujete toliko rodov vojske? (Domneve otrok.) Če so v vojski različne vrste vojakov, je taka vojska močna: lahko zaščiti
svoji državi in na morju, na kopnem in v zraku. Zdaj pa ni vojne, nihče nas ne napada, zakaj rabimo vojsko v miru?
(Domneve otrok.) Vojska mora biti vedno pripravljena, da kadar koli odbije napad sovražnikov. Kaj počnejo vojaki v vojski v miru? (Domneve otrok.) Kaj vidite na sliki? (slike, ki prikazujejo vojaški vsakdanjik, so razstavljene ena za drugo; vsako si ogledamo z otroki.) Kaj počnejo vojaki na tej sliki? (se ukvarjati s športom). Zakaj je to potrebno? Kaj delajo vojaki tukaj? (nauči se streljati). Zakaj je to potrebno? Toda na tej sliki vidite progo z ovirami. Zakaj borci trenirajo na progi z ovirami? (biti vzdržljiv med bojem in zlahka premagovati različne ovire). Ko bodo naši fantje odrasli, bodo služili v vojski in postali pravi branilci domovine.
Pregovori in reki
Poskrbite za obleko od novega in častite od mladosti.
Čast je dražja od življenja.
Žrtvujte svojo glavo, ne časti.
Bolje je izgubiti oko kot dobro ime.
Ljubezen do domovine je močnejša od smrti.
Za domovino v boju ni obotavljanja, za domovino bom dal svoje življenje.
Bitka je rdeča od poguma.
Boj ljubi pogum.
Borba zahteva spretnost.
Volja poveljnika je velika sila.
Povsod bodite za zgled, negujte čast in slavo polka.
Vsaka krogla grozi, ne zadane pa vsaka.
Kjer je pogum, tam je sreča.
Kjer je pogum, je zmaga.
Junak ne pozna veliko, a vsa država ponavlja njegovo ime.
Prisegel sem - niti koraka nazaj.
Za špeha pravi zaklad, ki je zgovoren in kmečki.
Podpora drug drugega pomeni zmago.
Kdor se zavzema za pravično stvar, bo vedno zmagal.
Kdor gre naprej - tega strah ne vzame.
Vojak je vojaku brat.
Vojaško prijateljstvo je močnejše od smrti.
Vojakova hoja se pozna že od daleč.
Sreča je vedno na strani pogumnih.
"Zakaj je vojska vsem draga" A. Mityaeva
Deklica Lena se je naučila brati. Še posebej dobra je bila pri branju besed, napisanih z velikimi črkami.
Neke zime je bil na steni hiše obešen plakat. Mlad vojak v čeladi je pogledal dekle s plakata. Lena je začela brati črke na plakatu in prebrala:
"Živela domača vojska!"
… In zakaj draga? Navsezadnje ni mati, ne oče, ne babica ...
je pomislila Lena.
Fant Kolya je hodil domov iz šole. Bil je Lein sosed in Lena ga je vprašala:
- Kolja! Povejte mi, prosim, ali imate vojsko?
- Meni? Seveda, dragi, - je odgovoril Kolya. Moj brat je služil
vojaški artilerec. Moj lastni brat. Torej, vojska je domača.
Kolja je šel domov. In Lena je ostala na ulici. Naredila je majhnega snežaka v velikosti punčke. Ampak še vedno je bila žalostna. Lena ni imela brata, ki bi lahko šel v vojsko in tam streljal s topovi.
Iz vhoda je prišla soseda teta Maša - s preprogo pod roko, z metlo v roki.
Lena jo je vprašala:
- Teta Maša! Povejte mi, prosim, ali vaši sorodniki služijo v vojski?
"Ne," je odgovorila teta Maša. - Ne služijo. Vse hiše. Ki dela v tovarni
ki so v zavodih.
"Torej nimate vojske?"
- Kako ni domače! Teta Maša je bila presenečena. »Živel sem na vasi in začela se je vojna. Vas so okupirali nacisti. In potem je prišlo do močnega boja in prišli so naši.
Tekli smo jima naproti, jokali od veselja in rekli le: »Sorodniki! Končno so prišli in nas rešili smrti.
"Vojska je vsem draga," je končala teta Maša. - In mene, starega, in tebe, tako majhnega, nikomur ne bo pustila užaliti.
Deklica se je razveselila. Z ulice je stekla domov.
Ko je oče prišel iz službe, mu je povedala, kako je hodila, kako je sama prebrala napis na plakatu in kaj sta ji povedala Kolja in teta Maša.
- Kljub temu je Koljina vojska prijaznejša! se je pritožila Lena.
"No, tako se reče," je odgovoril oče, "prinesi mi škatlo z dokumenti."
Oče je iz škatle vzel rdečo knjigo. "Vojaška izkaznica" - je pisalo
na naslovnici. Na prvi strani je Lena videla očetovo fotografijo.
V bližini so bile razločne črke. Lena jih je začela brati. In izkazalo se je: »Sorokin Ivan Vasiljevič. Tankman. Rezervni narednik.
- Vau! Lena je bila presenečena. - Moj oče je tankist! Kaj pomeni "rezerva"?
»To pomeni,« je rekel oče svoji hčerki, »da čeprav delam v tovarni, se vseeno prijavim v vojsko.
Kaj pa drugi očetje?
»Tudi drugi očetje. Kdo kot jaz je tankist, kdo pilot, kdo izvidnik, kdo rezervni mornar ...
pedagoški projekt.
Tema je "Naša vojska".
Za starejše predšolske otroke.
Vrsta projekta: informativni.
Trajanje: dva tedna.
Vzgojiteljica:
Kashaeva D.V.
Tsirikhova D.V.
1. Uvod……………………………………………………………………………3
2.Glavni del……………………………………………………………………… 6
3. Zaključek……………………………………………………………………..11
4. Seznam literature……………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………
5. Uporaba
Uvod
Ustreznost
Eno od področij duhovne in moralne vzgoje je vzgoja herojskega načela pri otrocih. Oblikovanje odnosa do države in države, v kateri človek živi, do njene zgodovine se začne že v otroštvu. Vzgajanje domoljubja pri predšolskih otrocih je zapleten in dolgotrajen proces. Toda človek ne more biti domoljub, ljubiti domovino, ne da bi vedel, kako so jo ljubili in negovali naši očetje, dedki, pradedje. Trenutno se soočamo s problemom, da imajo otroci premalo predstav o ruski vojski, o ljudeh v vojaških poklicih. Tako nas je pomanjkanje znanja o tej temi pri otrocih pripeljalo do zaključka, da je treba otroke seznaniti z zgodovino praznika, z rusko vojsko in njenimi predstavniki ter pri otrocih vzbuditi domoljubje. Posledično je bila izbrana ta tema projekta in sprejeta odločitev o potrebi po njeni izvedbi.
Seznanitev z rusko vojsko, njeno funkcijo zaščite Rusije pred sovražniki
Vključevanje staršev v življenje vrtca.
Razširiti predstave otrok o ruski vojski, o vrstah čet, o ljudeh vojaških poklicev, vzbuditi zanimanje za zgodovino svoje države, jih seznaniti s sodobnimi lastnostmi branilca domovine danes;
Razviti kognitivno aktivnost pri otrocih, Ustvarjalne sposobnosti.
Obogatite otrokov besedni zaklad: pogum, pravičnost, volja, pogum, moč, prijaznost, kopenska vojska, mornarica, zračne čete; topničarji, podmorničarji, tankerji, mejni stražarji; mitraljez, mitraljez, lansirnik protiletalskih raket;
Oblikovanje domoljubnih čustev pri otrocih, vzgoja ljubezni in spoštovanja do zagovornikov domovine na podlagi živih vtisov, posebnih zgodovinska dejstva na voljo otrokom in jim povzroča čustveno izkušnjo;
Vključite otroke in starše v študij zgodovine ruske vojske.
Vzbuditi občutek ponosa vojakom in željo, da bi bili kot oni, spoštovanje do zagovornikov domovine
Metode in tehnike:
Branje leposlovja, ki ustreza starostni kategoriji otrok o zagovornikih domovine, učenje pesmi za dan zagovornika domovine.
Uporaba avdio in video opreme za poslušanje in gledanje glasbe in predstavitev.
Modeliranje vojaške opreme, vojak ruske vojske.
Risba, aplikacija vojakov različnih rodov vojske.
Pregled ilustracij, slik, različnih reprodukcij ruske vojske, pregled družinskih vojaških albumov, ogled predstavitev.
Izdelava vojaške opreme iz gradbenih materialov, odpadni material, papir.
Izdelava spominkov za očke, dedke.
Izdelava stenskih časopisov za počitnice skupaj s starši.
Izvedba integriranega pouka z elementi tekmovanja.
Športna prireditev, posvečeno dnevu branilec domovine.
Ustvarjanje predmetno-razvojnega okolja v skupini
Izdelava skupinskega kotička, posvečenega "Dnevu branilca domovine", razstava vojaških albumov iz družinskih arhivov.
Uvajanje atributov v igre vlog, ustvarjanje atributov za igre vlog skupaj z otroki.
Novost:
Novost projekta je v tem, da metode projekta otrokom omogočajo učenje snovi skozi skupno iskanje rešitve problema, s čimer je spoznavni proces zanimiv in motivacijski. Projektna dejavnost razvija ustvarjalne sposobnosti predšolskih otrok, pomaga učitelju samemu, da se razvije kot ustvarjalna oseba.
Praktični pomen:
Uporaba tega projekta za izmenjavo izkušenj med učitelji.
Izboljšanje interakcije s starši.
Glavni del:
Občutek domovine se začne z občudovanjem nad tem, kar otrok vidi pred seboj, nad čimer je presenečen in kar povzroča odziv v njegovi duši. Čeprav mnogi vtisi še niso globoko uresničeni, ampak so prešli skozi otrokovo zaznavo, igrajo veliko vlogo pri oblikovanju otrokove osebnosti.
Domoljubje je kompleksen in visok človeški občutek. Njena vsebina je večplastna, ni je mogoče opredeliti z nekaj besedami. To je ljubezen do sorodnikov in prijateljev, do domovine, do male domovine, jezika, tradicije in ponosa na svoje ljudi. Časi se spreminjajo, časi se spreminjajo, ljudje se spreminjajo. Človekova želja po dobroti, ljubezni, svetlobi, lepoti, resnici pa ostaja večna.
Nujno Posebna pozornost državljansko in domoljubno vzgojo že od najzgodnejših let otrokovega razvoja. Ljubezen do domovine se začne z ljubeznijo do matere, bližnjih in svoje male domovine. Naša naloga je vzbuditi ljubezen do domovine, otrokom vzbuditi občutek predanosti svoji domovini, željo služiti njenim interesom in pripravljenost, da jo branijo. Pomemben pogoj za moralno in domoljubno vzgojo otrok je tesen odnos s starši. A.S. Makarenko ima čudovito zapoved: »V vaši družini in pod vašim vodstvom raste bodoči državljan. Vse, kar se dogaja v državi, mora priti do otrok skozi tvojo dušo in tvojo misel«, kar je treba uporabiti pri delu učitelja z otroki in starši. Dotikanje zgodovine svoje družine v otroku vzbudi močna čustva, ga spodbudi k sočutju, pozornosti do spomina na preteklost, do svojih zgodovinskih korenin.
Posebno pomembna v okviru moralne in domoljubne vzgoje je tema "Branilci domovine". V tej temi otrokom razkrivamo veličino podviga sovjetskega vojaka. Pri vzgoji predšolskih otrok je zelo pomemben zgled odraslih in njihovih bližnjih. Ko govorimo o zgodovini vojaške službe, je treba otroka na podlagi posebnih dejstev iz življenja starejših družinskih članov pripeljati do razumevanja, da je treba svojo domovino ljubiti, varovati in varovati. Domovina časti svoje junake, ki so dali svoja življenja za srečo ljudi, v njihovo čast so postavljeni spomeniki. Prav tako je treba otroke seznaniti s podvigi sodobnega življenja - to je afganistanska, čečenska vojna. Uporabite zgodbe očetov in drugih družinskih članov o služenju v ruski vojski, da dvignete njen ugled.
Faze izvedbe projekta:
Pripravljalna faza 1:
Oblikovanje ciljev in ciljev projekta.
Staršem in otrokom posredovati pomen tega problema.
Študij literature na temo projekta.
Študija internetnih virov na temo projekta.
premišljevanje ustvarjalne naloge za otroke in starše.
Izbira materialov, igrač, atributov za igre, gledališke dejavnosti.
Razvoj tem GCD.
Oprema razvojnega okolja:
Knjižni kotiček: E. Aleksandrova "Bodočim branilcem domovine", N. Migunova "Branilci domovine", V. Kosovitsky "Človek prihodnosti", E. Trushina "Posvečeno junakom".
Glasbeni kotiček: Ilustracije z glasbili, ki so jih uporabljali v vojski (trobenta, boben).
kotiček razvoj govora: slike, reprodukcije umetnikov: Roerichova bitka pri Kulikovu”, V. Surikov “Suvorov prečka Alpe”.
Ustvarjalni in risalni kotiček: šablone, poteze (oborožne sile), pobarvanke.
Gledališki kotiček: uvedba kapic, kapic, ročno izdelanih atributov.
Matematični kotiček: števne palice za postavitev po modelu vojaške opreme.
Dekoracija kotiček za starše: Informacije o temi projekta, priporočila o temi projekta, oblikovanje razstave albumov "Naši branilci".
Športni kotiček: kompleksi jutranjih vaj z vajami na temo projekta; kartoteka iger na prostem, zapisniki telesne vzgoje.
Glavna faza 2:
Vodenje pogovorov, didaktičnih iger za razširitev idej o ruski vojski, o vrstah vojakov.
Izvajanje mobilnih iger igranja vlog, športna zabava, tematska lekcija.
Branje leposlovja otrokom.
Ustvarjanje pogojev v skupini za izvajanje projekta: izbor knjig v kotu, ilustracije vojaške opreme, ogled predstavitve o vojski, razstava družinskih vojaških albumov.
Delo z otroki:
Zgodbe vzgojitelja "Branilci domovine", "Zgodovina praznika", "Kaj pomeni vojna."
Branje fikcije: L. Kassil "Vaši branilci", A. Gaidar "Zgodbe o vojski", I. Aseeva " Očetov praznik«, A. Suteev »Ladja«, I. Aseeva »Očkove počitnice«.
Pregled albumov: "Naša vojska", "Naši prazniki", "Simboli Rusije", "Vojaški poklici".
Pogovori: "Služili bomo v vojski", "Vojaki", "Kakšen naj bo vojak", "Za kaj je vojska", "Kaj vem o vojski", "Kje se začne domovina? «, »Dan branilca domovine«, »Naša vojska«, »Pogovor o pogumu in hrabrosti«, »Sorodniki, ki služijo v vojski«, »Poklic - vojaški«.
Branje pesmi, posvečenih 23. februarju, T. Bokova, L. Tatyanicheva, V. Orlova, K. Avdeenko, Yu. Schmidt.
Branje pregovorov o vojski.
Didaktične igre: "Povej besedo", "Vzemi sliko", "Čigava oblika?" «, »Vojaška oprema«, »Ugani po opisu«, »Poimenuj čete«.
Igre vlog: "Mejni stražarji", "Tankerji", "Piloti", "Vojaška parada", "Mi smo mornarji", "Reševalna služba", "Policija", "Uslužbenec".
Tekmovalne igre: »Kdo bo hitreje oddal poročilo v poveljstvo«, »Najnatančnejši«, »Najpogumnejši«, »Skavti«, »Podaj, ne da bi zmočil noge«, »Premagaj oviro«, »Oster strelec« , "Bojni alarm", "Ostrostrelci", "Težko breme", "Mejni stražarji".
Učenje pesmi o vojski: »Dobri vojaki«, »Oče vse zmore«, »Očkova hči«.
Poslušanje pesmi: "Oče lahko", "Služili bomo v vojski", "Bela kapa brez šilte".
Risba: "Vojak na dolžnosti", "Mejni stražar s psom".
Aplikacija: "Mornar s signalnimi zastavami", "Parnik".
Modeliranje "Mejni stražar".
Konstrukcija: "Tank", "War Machine", "Raketa", "Ladja".
Origami: "Ladja", "Letalo", "Raketa".
Štafeta "Močan, pogumen, spreten, spreten."
Priprava kostumov in atributov za prosti čas.
Pobarvanke z vojaško tematiko.
Sodelovanje s starši: skupno oblikovanje tematske razstave, razstava albumov o vojaški službi, izdelava stenskega časopisa.
Informacije za starše na spletni strani vrtca "Naši dedki, očetje, bratje - zagovorniki Rusije."
Zgodbe očetov in dedkov o službi v vojski.
končna faza:
Izvedba integrirane lekcije "Naša draga vojska"
Izvedba športnih počitnic »Šola mladega borca«;
Vabilo staršev k sodelovanju v življenju vrtca, skupna izdelava stenskega časopisa, organizacija razstave.
Zaključek:
Ob zaključku projekta so otroci vojaško tematiko začeli pogosteje uporabljati za igre, znanje, ki so ga od staršev prejeli o služenju vojaškega roka, so ponosno delili z vrstniki in vzgojiteljico. Kot rezultat dela na projektu se je povečalo zanimanje za to temo in ustvarjalnost. Izvedeni dogodki so otroke združili s skupnimi vtisi, občutki, čustvi. Sodelovanje v projektu je otrokom omogočilo zadovoljitev kognitivne dejavnosti. Otroci so lahko povečali lastno samozavest, prispevali so k skupnemu cilju, se veselili svojih uspehov in uspehov svojih tovarišev, čutili svoj pomen v skupini.
Bibliografija:
V. V. Gerbova "Razvoj razvoja govora v starejši skupini vrtca"
L.V. Kutsakova "Oblikovanje in umetniško delo v vrtec»
T. S. Komarova "Razredi vizualne dejavnosti v starejši skupini"
L.V. Kutsakova "Razredi oblikovanja iz gradbenega materiala"
N.E.Veraksa, A.N.Veraksa "Projektne dejavnosti v predšolskih ustanovah"
I. A. Lykova. Vizualna dejavnost v vrtcu v višji skupini vrtca.
N.V. Krasnoščekov. Igre igranja vlog za predšolske otroke.
Od rojstva do šole. Osnovni splošnoizobraževalni program predšolska vzgoja. Program nove generacije. Veraksa N.E., Komarova T.S., Vasiljeva M.A.
http://ivalex.vistcom.ru/skazki.htm. Vse za vrtec.
http://www.solnet.ee/index.html. sonce Otroški portal.
Opis: Ta projekt je namenjen otrokom, starim 4-5 let, staršem, vzgojitelji predšolskih otrok, glasbeni direktorji. 23. februar je praznik poguma, poguma, nesebičnosti. Na ta dan počastimo tiste, ki so junaško branili in še branijo meje naše domovine, ki ostajajo zvesti vojaški dolžnosti. Zahvaljujoč njim čutimo zaupanje, mir in veličino naše države.
Vrsta projekta: poučno, ustvarjalno, otročje.
Trajanje: kratkoročno, 13. 2.–22. 2.
Udeleženci projekta: otroci srednje skupine, vzgojitelj, glasbeni vodja, starši.
Relevantnost projekta: Zaradi nedavnih sprememb je izguba tradicionalne ruske patriotske zavesti v naši družbi vse bolj opazna. V zvezi s tem je očitna nujnost reševanja najbolj perečih problemov vzgajanja patriotizma pri delu z otroki predšolske starosti. Zgodovinsko gledano sta bila ljubezen do domovine, patriotizem v ruski državi ves čas značilnost nacionalnega značaja. Enako pomemben pogoj za moralno in domoljubno vzgojo otrok je tesen odnos s starši glede tega vprašanja. Interakcija s starši prispeva k skrbnemu odnosu do tradicij, ohranjanju družinskih vezi. Trenutno je to delo pomembno in še posebej težko, zahteva veliko takta in potrpežljivosti, saj se v mladih družinah vprašanja vzgoje domoljubja in državljanstva ne štejejo za pomembna in pogosto povzročajo samo zmedo.
Cilj projekta:
- oblikovanje občutka patriotizma pri otrocih srednje predšolske starosti;
- vključevanje staršev v življenje vrtca.
Cilji projekta:
- otrokom dati znanje o ruski vojski, razjasniti njihove predstave o vrstah vojakov;
- razvijati kognitivno aktivnost otrok, ustvarjalne sposobnosti;
- še naprej vzgajati otrokom domoljubna čustva do domovine, ponos na našo zgodovino;
- razvijati in bogatiti govor otrok, povečati erudicijo in inteligenco;
- delo s starši, njihovo vključevanje v patriotsko vzgojo otrok v družini.
Sodelovanje staršev pri izvedbi projekta: Zagotavljanje kontinuitete pri vzgoji otroka v otroški zavod in v družini. Vključevanje staršev v skupne dejavnosti z otroki in učitelji.
Načrt izvedbe projekta:
1. Pogovor " Branitelji domovine".
2. Pogovor "Naša vojska je močna!"
3. Pomnjenje pesmi "Slava ruski vojski", "Naša vojska je draga."
4. Branje zgodb L. Kassila »Vaši branilci«, Y. Iljinskega »Na zemlji, v nebesih in na morju«, V. Tyurina »Vozimo, plavamo, letimo«, A. Mityaeva »Zakaj je vojska draga? ”.
5. Učenje pesmi: "Moj oče", "Radi imamo svojo vojsko."
6. Poslušanje domoljubne pesmi »Dobri vojaki«.
7. Razstava risb "Slava domači vojski".
8. Izdelava daril za očete "Stroj"
9. GCD za kognitivni razvoj"Dan branilca domovine".
10. GCD o umetniškem in estetskem razvoju "Letalo" (prijava).
11. GCD za umetniški in estetski razvoj "Tank" (risba).
12. Zaplet - igre vlog "Mornarji", "Piloti", "Na bojnem mestu."
13. Igre na prostem "Letala", "Sapper", "Tanks", "Sharpshooters", "Salute".
14. Didaktične igre "Ugotovite vrsto vojakov", "Vojaški poklici", "Zberimo sliko", "Kaj potrebuje oseba vojaškega poklica."
15. Minute telesne vzgoje "Letalo", "Mi smo vojska", "Piloti", "In zdaj je korak na mestu", "Heroji".
16. Pregovori in reki.
17. Prstna gimnastika"Bravo borci", "Naša vojska", "Branilci domovine".
18. Posvetovanja za starše: "Zgodovina praznika 23. februarja", "Družinske tradicije".
Pričakovani rezultati:
- krepitev znanja otrok o ruski vojski;
- manifestacija zanimanja za vojsko pri otrocih, spoštovanje zagovornikov domovine;
- želja otrok po izboljšanju fizičnih lastnosti, izboljšanju zdravja;
- želja otrok, da odražajo svoje znanje, vtise, misli in občutke v igrah, v petju pesmi, v branju poezije;
- povečanje zanimanja staršev za oblikovanje občutka domoljubja pri otrocih.
Strategija izvajanja projektnih aktivnosti:
Ta projekt se izvaja v okviru srednje skupine MKDOU "Gavrilovo-Posadsky vrtec št. 1", v skupni dejavnosti učitelja, glasbenega vodje, otrok in staršev.
Produkt projektne dejavnosti: Skupna ustvarjalnost, igre, priporočila za starše.
Predstavitev projekta: družina športni praznik 23. februar - Dan branilca domovine.
Pogovor "Branilci domovine".
Cilj: Oblikovanje otroških predstav o ruski vojski in vojakih, o prazniku Dnevu branilca domovine.
Naloge:
- razjasniti otroške ideje o vrstah čet.
- razvijati spomin, domišljijo.
- gojiti občutek ponosa na svojo vojsko, željo, da bi bili podobni močnim, pogumnim ruskim vojakom.
Potek pogovora.
Vzgojiteljica: 23. februarja vsa država praznuje dan branilca domovine. Ali veste, kdo so zagovorniki domovine? (odgovori otrok)
Branitelji domovine so pogumni, neustrašni, pogumni in pogumni ljudje, ki branijo svojo domovino in ljudi pred sovražniki.
Danes, fantje, bomo govorili o vojakih naše ruske vojske, o njeni nepremagljivi moči, o njeni močni tehnologiji, o tem, kakšna posebna čast je služiti v njenih vrstah. Obstaja takšen poklic - braniti domovino.
Naša vojska je močna.
Spimo prijatelji mirno,
Naša vojska je močna.
Navsezadnje je v vseh letih do nas,
Vsi ga tako zelo potrebujejo!
Na meji neprenehoma
Mejni stražarji stojijo
Najprej se srečaj z nevarnostjo
In seveda zaščititi!
Če se zlomi iz zraka,
Bog ne daj kakšnega sovražnika
Letalstvo ga bo srečalo,
Uničeno na koščke!
Tudi na morju je vse varno,
Naša mornarica je najboljša
Z ladje sovražnik v enem požirku,
V tem trenutku bo presenečen!
topništvo, pehota,
Inženiring, posebne enote,
Dobro smo zaščiteni
Vsak dan in vsako uro!
Vzgojiteljica: V vojski so različne vrste vojakov – to so kopenske ali kopenske čete; letalstvo in mornarica.
Graničarji so vojaki, ki varujejo mejo. Ko prečkajo mejo, se prvi srečajo s sovražnimi četami. V mejnem odredu je vodnik s psom. Pes pomaga mejnim policistom, sledi sledi.
Mornarica. Morske prostore naše domovine varujejo vojaške ladje. Tam služijo mornarji, med njimi so kapitani. To so poveljniki ladje, odgovorni so za celotno ladjo.
Zračne sile so pripravljene braniti našo domovino iz zraka, če bo potrebno. Piloti – člani posadke letala ali helikopterja – se ne smejo bati višine in znati kritična situacija prevzeti odgovornost.
Kopenske sile - v njih služijo pehoti, topniki, raketarji, tankerji. Tanki so vozila z lastnim pogonom na gosenicah, kar jim omogoča prehod skozi kateri koli teren.
Telesna vzgoja "Piloti".
Smo pogumni piloti. (Roke na straneh z nagibi)
Letimo z letali v nebo. (Imitacija)
Letimo nad domovino, (vrtenje trupa)
Prehitevanje jat ptic. (Mahi roke)
Čeprav letimo visoko - (Skakanje na mestu)
Z lahkoto pristanemo! (pristanek na mestu)
Vzgojiteljica: Zdaj pa ni vojne, nihče nas ne bo napadel, zakaj potem vojska v miru? (odgovori otrok)
- Vojska mora biti vedno pripravljena odbiti napad sovražnikov. Kaj počnejo vojaki v miru? (odgovori otrok)
- Vojaki se ukvarjajo s športom in študijem. In častniki učijo in urijo vojake. Če želite postati častnik, morate končati posebno vojaško šolo.
- Kakšni bi morali biti vojaki in častniki, da bi lahko premagali sovražnika? (odgovori otrok)
- Ja, morajo biti močni, pogumni, hitri, dobro usmerjeni.
- Kaj moraš storiti, da postaneš tak? (odgovori otrok)
- Pravilno trenirajte.
Pogovor "Naša vojska je močna!".
Cilj: Razširitev znanja o težki, a častni dolžnosti braniti domovino, zaščititi njen mir in varnost.
Naloge:
1. Oblikovati otroške ideje o vojski, o vrstah vojakov, o značilnostih vojaške službe.
2. Razviti spomin, pozornost, govorno dejavnost.
3. Vzgojiti spoštovanje do ruskih vojakov.
Potek pogovora.
Vzgojiteljica: Fantje, naš pogovor želim začeti s pregovorom: "Če je vojska močna, je tudi država nepremagljiva." Vsaka država, vsak narod ima svojo vojsko. Vojska je sestavljena iz različnih vrst vojakov. Vsak fant sanja, da bi bil pogumen mornar, tanker ali pilot. Ko boste veliki, boste tudi vojaki, morda bo kdo izmed vas častnik ali celo general. Vojska mora biti pogumna, pogumna, pogumna. Potem bo naša država nepremagljiva. Oglejte si ilustracije tukaj. Kaj vidiš? (Odgovori otrok).
Vzgojiteljica: Tako je, to so vojaki različnih rodov oboroženih sil in njihova oprema. Vsak rod vojske ima svojo uniformo, je drugačne barve, imajo različne razpoznavne znake. Mejnim policistom pomagajo posebej izurjeni psi. Vojaki znajo natančno streljati, skakati s padalom, pluti na velikih vojaških ladjah in podmornicah.
Fizkultminutka: "Mi smo vojska"
Vsi bomo postali vojaki Hodijo na mestu.
Velik, zdrav.
Služimo vojsko
Imejmo radi svojo domovino. Gibi se ponavljajo.
Varuj svoj vrt in hišo, Nagnite naprej, poglejte skozi "daljnogled".
Varovali bomo svet! Hodijo na mestu.
Vzgojiteljica: In zdaj se spomnimo s pomočjo ugank, katera vojaška vozila so v vojski.
1. Lahko postaneš mornar,
Za varovanje meje
In ne služi na zemlji,
In na vojski ... (Ladja)
2. Vzbuja globino -
Ščiti svojo državo.
Hitro razbrazda brezno,
Na nalogi ... (Podmornica)
3. Strašljivo
Jeklena želva:
Hrani se z bencinom
Ognjeni ugrizi. (Tank)
4. Pogumno lebdi v nebu,
Prehitevanje ptičjega leta.
Človek ga nadzoruje
Kaj se je zgodilo? (letalo)
5. Vzletim brez pospeševanja,
Spomnim se kačjega pastirja.
Poleti
Naš ruski ... (helikopter)
6. Čudež - ptica, škrlatni rep,
Prišel v jati zvezd.
Naši ljudje so to zgradili
Medplanetarna ... (Raketa)
Vzgojiteljica: Koliko vas otrok ve, kako se lahko imenujejo vsi ti avtomobili? (vojaška oprema).
- Zakaj ga potrebujemo? (odgovori otrok) Vzgojiteljica: Tako je, potrebujemo vojaško opremo za obrambo naše domovine, če sovražnik napade. Domovina je kraj, kjer smo se rodili, država, v kateri živimo. Vsak človek ima eno domovino. Rusi so sestavili veliko pregovorov in rekov o domovini:
Domovina je mati, znaj se postaviti zanjo.
Prosto pojdite v boj, domovina je za vami.
Kdor napade Rusijo, bo sam našel smrt.
Ne tisti, ki živi zase, ampak tisti, ki gre v boj za domovino.
Na svetu ni nič lepšega od naše domovine.
Vzgojiteljica: Vsi nas učijo prijaznosti, ljubezni do domovine, sposobnosti, da jo branimo pred sovražniki. Otročiči ste še zelo majhni, a že sedaj lahko naredite veliko, da bo naša domovina še lepša.
In na koncu našega pogovora vam želim povedati, da je naša vojska močna: lahko brani svojo državo na morju, na kopnem in v zraku. In ko bodo naši fantje odrasli, bodo pogumni, pogumni, močni, spretni, pravi vojaki, zagovorniki domovine.
Pesmi, uporabljene pri delu na projektu.
"Slava ruski vojski".
Naša lastna vojska
In pogumen in močan.
Nihče, brez groženj
Ona nas varuje.
Zato imamo radi že od otroštva
Ta praznik je februarja.
Slava ruski vojski -
Najbolj miren na svetu! (O. Vysotskaya)
"Naša vojska je draga."
mejna straža,
Ščiti našo zemljo
delo in študij
Vsi ljudje bi lahko mirno ...
Naši piloti heroji
Nebo je budno varovano
Naši piloti heroji
Zaščitite mirno delo.
Naša lastna vojska
Varuje mir v državi,
Tako da odraščamo, ne poznamo težav,
Da ne bo vojne. (L. Nekrasova)
Pesmi, uporabljene pri delu na projektu.
"Moj oče".
1. Oče je močan, oče je pogumen,
Z vojaškim držanjem.
Ničesar se ne boji
Nenavadno!
Refren: Na svetu ni nikogar
Boljši kot moj oče.
2. Mamo nežno pogleda
Prijazne oči.
Torbe smo iz trgovine,
Prinesimo ji ga!
Refren: Na svetu ni nikogar
Boljši kot moj oče.
3. Najpomembnejši, najbolj inteligenten,
S spretnimi rokami!
S hišo bo vse v redu
Če je oče z nami!
"Radi imamo svojo vojsko."
1. Z rdečimi zastavami
Koračimo v vrsti.
Vsi imamo zelo radi
Tvoja vojska.
Refren:
En, dva, en, dva
Formacija koraka.
Pozdravimo se
Domača vojska. (2-krat)
2. V deželi Rusov
Vojska je močna
Pogum, pogum,
Ona je znana.
Refren:
En, dva, en, dva
Formacija koraka.
Pozdravimo se
Domača vojska. (2-krat)
Sinopsis GCD o kognitivnem razvoju "Dan branilca domovine"
Cilj: Oblikovanje otrokovih idej o vojski, ljubezni do domovine in intelektualni razvoj predšolski otroci.
Naloge:
- seznanite otroke s praznikom "Dan branilca domovine";
- oblikovati znanje otrok o različnih vrstah vojakov, vojaški opremi;
- razvijati vizualno in slušno pozornost, spomin, inteligenco in koherenten govor otrok;
- gojiti spoštovanje do zagovornikov domovine, občutek domoljubja, željo po obrambi svoje domovine.
GCD napredek.
Vzgojiteljica:Čez nekaj dni, otroci, bomo z vami praznovali dan branilca domovine. To je praznik ljudi, ki so branili našo domovino pred sovražniki, in tistih, ki zdaj služijo v ruski vojski. Vsaka država ima vojsko, ki je poklicana, da brani svojo domovino. Tudi naša država ima svojo vojsko. Ruska vojska je večkrat branila svoj narod pred napadalci. Naša vojska je velika in močna.
Tudi v starih časih se bojevniki niso bali boriti za svojo domovino z mečem v rokah. Veliko bojev je bilo v naši deželi, zadnja je trajala štiri leta. Veliko ljudi je umrlo v teh strašnih letih. Toda naši vojaki so branili našo domovino in pregnali sovražno vojsko iz naše ruske zemlje. To so pogumni pogumni branilci domovine. In vsak fant naj bo prav tako močan, pogumen, pameten in pripravljen, ko odraste, v vsakem trenutku braniti svojo domovino.
Če želite postati tak, morate veliko trenirati, se naučiti vojaških zadev: biti sposoben premagati ovire, natančno streljati, razviti spretnost, spretnost, moč. In vojaki v vojski dan začnejo z vajami. Fantje, predlagam tudi, da zdaj delate vaje.
Športna vzgoja "In zdaj je korak na mestu."
In zdaj je korak na mestu.
Višje noge! Stop, en, dva! (Hoja na mestu.)
Dvignite ramena višje
In potem jih spustimo. (Dvignite in spustite ramena.)
Roke položite pred prsi
In delamo kretene. (Roke pred prsmi, trzanje rok.)
Skočimo višje, skočimo skupaj! (Skakanje na mestu.)
Dvignemo kolena
Na mestu naredimo korak. (Hoja na mestu.)
Iz srca smo se raztegnili, (Srkanje - roke navzgor in v straneh.)
In vrnili so se na svoje mesto. (Otroci se usedejo.)
Vzgojiteljica: V naši vojski so različne vrste vojakov:
kopenske ali kopenske sile, zračne sile, mornarice. In vsaka veja vojske ima svojo vojaško uniformo. Danes se bomo seznanili z nekaterimi vrstami vojaških poklicev in razmislili o njihovi obliki.
Pokaži ilustracijo.
- Kako se imenujejo ti vojaki? Tako je, fantje, to so tankerji. Uniforma je kombinezon, pokrivalo tankerja se imenuje čelada.
Povsod, kot terensko vozilo,
Tank bo šel po gosenicah
Puška cev spredaj
Nevarno, sovražnik, stran!
Tank, vzdržljiv, zaščiten z oklepom.
In se bo lahko srečal z bojem!
Pokaži ilustracijo.
- In kakšen je poklic teh vojakov? Tako je, fantje, to so mornarji. To so pomorske sile naših čet. mornarska uniforma modre barve, mornarskim klobukom pa pravimo kape.
Fantje obožujemo morje.
Nad morji in nad valovi
V boju gremo na patruljo -
"Danes tukaj - jutri pa tam!"
Brez kape in telovnik,
In na sidrnih trakovih,
Velika zaponka na pasu
Mornar ni dan zaman!
Pokaži ilustracijo.
Te čete so obmejne čete, stojijo na meji naše domovine in ščitijo našo državo pred napadalci. Uniforma mejne straže je zelene barve, pokrivalo mejne straže pa se imenuje biret.
Mejni policisti na straži
Služijo dan in noč.
Ne, ko dremajo
Zaščiti, zaščiti.
Pokaži ilustracijo.
In to so piloti. Uniforma pilotov je modre barve, klobuki so modre kape.
Nebeški ponosni sinovi
Te moramo poveličevati!
Modra na rokavu
Zemljevid sveta v glavi.
Naša domovina je trdnjava,
Air Force, Air Force!
Naj vas usoda varuje -
Tisti, ki čuvajo nebo!
Vzgojiteljica: Zdaj ni več vojne. V miru se vojska usposablja, izvaja vadbene bitke in preučuje vojaško opremo. Poglejmo, kako pametni ste!
Poslušaj in ugani moje uganke:
1. Dve gosenici plazita,
Pripelje se stolp s topom. (Tank)
2. Lahko postaneš mornar,
Za varovanje meje
In ne služi na zemlji,
In na vojski ... (Ladja)
3. Vzletim brez pospeševanja,
Spomnim se kačjega pastirja.
Poleti
Naš ruski ... (helikopter)
4. Železni kit pod vodo.
Dan in noč kit ne spi:
Dan in noč pod vodo
Ohranja naš mir. (Podmornica)
5. Pod ognjem naravnost pod naboji,
Naši so šli skozi vso vojno ... (oklepnik)
Vzgojiteljica: Bravo fantje! Kako vse poimenovati z eno besedo? (odgovori otrok - vojaška oprema).
In zdaj predlagam, da zgradite helikopter. Toda najprej pretegnemo prste.
Prstna gimnastika: "Bravo borci"
Vsi ti prsti so borci,
(Pokaži odprte dlani).
Oddaljeni kolegi.
In vojak v bitkah na daljavo.
Dva pogumna gardista,
Dva - hitra mladeniča.
Dva - junak brezimnega.
Toda delo je zelo vneto!
Dva - mali prst -
Zelo prijazni fantje!
Vzgojiteljica: Lotimo se dela. (Demonstracija delovnih metod).
Vklopite mirno glasbo.
Vzgojiteljica: Kako lepe helikopterje imaš. Bravo fantje! Povejte mi, o katerih vrstah vojakov ste se danes učili? Kakšno uniformo nosijo? (odgovori otrok).
- Se spomniš vseh vojakov, o katerih smo danes govorili. Zdaj mislim, da če srečate vojaka na ulici, lahko po uniformi uganete, v kateri oboroženi sili služi.
Ali veste, da so bili tudi vaši očetje in dedki branilci domovine, služili so v vojski. Doma jih vprašajte, v katerih četah so služili, in jim čestitajte za praznik.
Sinopsis GCD o umetniškem in estetskem razvoju "Letalo" (prijava)
Cilj: Naučite se ustvariti podobo letala iz papirnati deli različne oblike in velikosti.
Naloge:
- Razviti ustvarjalno mišljenje.
- Prikažite možnost spreminjanja podrobnosti.
- Gojite natančnost.
- Utrditi sposobnost dela z lepilom.
Napredek GCD:
Vzgojiteljica:Že od antičnih časov so ljudje sanjali, da bodo leteli kot ptice. Sanjali so o tem, da bi se dvignili v zrak, da bi lahko poleteli daleč, daleč stran. Starodavna legenda pripoveduje o mojstru Dedalu, ki je nabral veliko ptičjih peres in jih združil z voskom ali smolo. Na teh krilih se je pogumni mladenič Ikar dvignil visoko v nebo, do samega sonca. Toda vroče sonce je stopilo vosek, perje je razpadlo in pogumni mladenič je padel na tla, vendar se ni zlomil, ampak se je spremenil v čudovitega laboda. To je seveda legenda. Ampak tudi v resnično življenje ljudje poskušali zgraditi krila iz najbolj različne materiale: les, slama, blago, železo. Potem so izumili leteče stroje. Prvi je bil balon. Potem so izumili zračno ladjo in nazadnje so izumili letalo. Zdaj oblikovalci izdelujejo vedno več novih modelov: za prevoz potnikov, za dostavo blaga, za vojaško obveščevalno dejavnost, za šport itd. Morda bo kdo od vaju, ko bosta velika, postal izumitelj ali oblikovalec in ustvarjal nov model letalo.
In danes bomo naredili nenavadno, papirnata letala in urediti razstavo v čast dneva branilca domovine. Ampak najprej se spočijmo.
Fizična vzgoja "Letalo".
Letimo pod oblake
In zemlja plava pod nami:
Gaj, polje, vrt in reka, mahajte z rokami kot s krili.
Tako hiše kot ljudje.
Utrujeni smo od letenja,
Pristali smo v močvirju. Več globokih počepov.
Vzgojiteljica: Preden začnemo izdelovati letalo, poglejmo, iz katerih delov je sestavljeno. (Pokaži igračo-letalo).
Letalo ima krila, rep in trup. Te podrobnosti bi morali izrezati z vami.
Učitelj pokaže tehnike izrezovanja delov po vnaprej narisanih črtah, pri čemer otroke opozori, da je treba rezila škarij voditi točno po črti. Nato dele prilepite na list papirja.
- To je letalo, s katerim bom letel. Kakšna letala boste imeli?
Sliši se tiha, umirjena glasba.
Otroci izrežejo podrobnosti po vnaprej narisanem obrisu, nalepijo podrobnosti letala na moder papir.
Vzgojiteljica: Tukaj je nekaj lepih letal, ki smo jih dobili.
Našo lekcijo želim končati s pesmijo "Februar". S. Maršak
Vetrovi pihajo v februarju, Tulijo glasno v cevi.
Kačasti veter na tleh
Lahka podlaga.
Nad zidom Kremlja -
Letalske povezave.
Slava domači vojski, na njen rojstni dan!
Sinopsis GCD o umetniškem in estetskem razvoju "Tank" (risba)
Cilj: Oblikovanje pri otrocih zanimanja za praznik "Dan branilca domovine" in želje, da bi nekaj naredili z lastnimi rokami.
Naloge:
- Razširiti znanje otrok o vojski, še naprej oblikovati predstavo o vejah oboroženih sil, o zagovornikih domovine in otroke seznaniti z vojaško opremo.
- Gojiti ljubezen do domovine, občutek ponosa do svoje vojske.
- Utrditi sposobnost risanja vojaške opreme.
- Razvijajte ustvarjalnost.
- Gojite neodvisnost.
GCD napredek.
Vzgojiteljica: Fantje, zdaj vam bom prebral pesem, vi pa mi povejte, o čem govori.
Kakšen slon je tako jeklen
Njegovo deblo je ravno
Pogumno hodi po zemlji
Ne bojte se, povsod računajte?
Gosenice namesto nog
Zgubane cestne površine.
Če nenadoma pride do težav,
Vedno pomaga.
Iz debla prileti projektil.
Tarča je celotna sovražna četa.
Ta bojni velikan
Ljudje ga imenujejo tank.
(Sergej Prilucki)
Odgovori otrok.
Vzgojiteljica: Kmalu bo 23. februar, komu čestitamo na ta dan? (Odgovori otrok).
- Ali veste, kaj je domovina? (Odgovori otrok).
- Kdo ščiti našo domovino? (Odgovori otrok).
- In zakaj je treba braniti domovino? (Odgovori otrok).
- In en vojak lahko zaščiti našo domovino? (Odgovori otrok).
Vzgojiteljica: Vojaška služba je zelo nevarna in težka. Vojaško osebje ščiti našo domovino, naše ljudi. Naši dedki, očetje, bratje so služili vojsko in ko bodo naši fantje veliki, bodo branili tudi domovino! To bodo mornarji, piloti, tankisti.
Mornarji plujejo na vojnih ladjah, podmornicah, ki pripadajo mornarici in varujejo morske meje (ilustracija).
Naše zračne meje varujejo piloti na vojaških helikopterjih in letalih (ilustracija). Takšni stroji se imenujejo lovci, bombniki, skavti.
Kopenske meje varujejo mejne straže, raketarji in tankovske posadke. Cisterne vozijo cisterne, ta vozila so sposobna premagati majhne reke, strma pobočja.
b] Športna vzgoja "The Game is on!"
Piloti smo, piloti Roke na straneh, telo se obrne.
Letimo z letali.
Tankerji in raketarji, Nagibi na stran.
Smo dobri skavti.
Smo mornarji, podmorničarji, Počepi.
Smo pogumni borci.
Kmalu gremo v vojsko, Hodijo na mestu.
Medtem ko igra poteka!
Vzgojiteljica: Fantje, narišimo tank za darilo našim očetom, tako velik, močan in nepremagljiv je kot naši očetje. Poglej na zaslon. Tank je sestavljen iz gosenic, trupa in kupole. Kakšne barve je rezervoar?
1. Najprej narišemo osnovo, gosenice rezervoarja.
2. Nato narišemo trup, narišemo črte, ki ga bodo povezale z dnom rezervoarja.
3. Nato začnimo risati kupolo tanka. Če želite to narediti, narišite pravokotnik z dvema zaobljenima robovoma.
4. Nato bomo stolpu dodali cev (gobec) za bodoči top tanka.
5. Sedaj moramo narisati kolesa na tirnice, šest jih je.
Samostojno delo k glasbenim delom I. P. Čajkovskega.
Vzgojiteljica: Bravo fantje! Kakšne lepe rezervoarje smo dobili, naši očetje bodo veseli takšnega darila. Dobro opravljeno! Vsi so se zelo potrudili, slikali lepo, pravilno, z ljubeznijo.
Odsev.
- Kateri praznik bo kmalu?
- Kaj ste se danes novega naučili?
- Kaj vam je bilo najbolj všeč?
Igre vlog, uporabljene pri delu na projektu.
Igra vlog "Mornarji".
Cilj: Oblikovanje igralnih veščin. Gojite prijateljstva, čut za kolektivizem.
Oprema: atributi za igro: mornarska ovratnica, kapitanska kapa, medicinska halja, medicinski pribor, sidro, volan, daljnogled.
Opis igre: Otroci skupaj z učiteljem sestavijo bok ladje, postavijo krmilo na palubo, namestijo prehod, sidro in mesta za potnike. Na izlet se odpravijo z ladjo. Kapitan določa smer ladje in daje ukaze, krmar je za krmilom, mornarji čistijo palubo, radijski operater poroča o gibanju ladje, zdravnik spremlja zdravstveno stanje posadke na ladji, kuhar pripravlja hrano za celotno posadko. Vsi plavajo. Potem se vrnejo domov, potniki, zdravnik, mornarji zapustijo ladjo prvi, kapitan odide zadnji.
Igra vlog "Piloti".
Naloge: pomagati otrokom vzpostaviti interakcijo v skupna igra, razširiti zaplet, obogatiti besedni zaklad, razviti govor otrok.
Opis igre: Prvi pilot je poveljnik posadke, nadzoruje letalo med letom, usmerja dejanja članov posadke. Drugi pilot - podvaja dejanja prvega pilota. Navigator - spremlja navigacijsko situacijo, dela z zemljevidom. Potnik - kupi vozovnico, upošteva pravila obnašanja med letom. Letalski mehanik – vzdržuje letala in motorne sisteme. Stevardesa - služi potnikom in posadki (oskrbuje vodo, čaj, kavo), spremlja stanje potnikov.
Igra vlog "Na bojni postaji".
Cilj: Predstavite in naučite otroke igralnih dejanj (opazujte, zaščitite, zaščitite, premagajte ovire, nudite pomoč).
Opis igre: Vzamemo vse potrebne atribute. Iz modulov gradimo gore, kjer bodo patruljirale mejne straže. Iz skakalnih vrvi posnemamo jarke in reke. S kredo rišemo gozdove, močvirja... Graničarji bodo morali premagati vse ovire. Postavili smo šotor, kjer po potrebi pomagajo medicinske sestre. Izberemo poveljnika, razdelimo vloge graničarjev, izvidnikov in bolničarjev.
Mobilne igre, uporabljene pri delu na projektu.
"Letalo".
Naloge: Razviti orientacijo v prostoru, utrditi spretnost gradnje v stolpcu. Vadite tek.
Vsebina: Otroci so zgrajeni v 3-4 stolpcih na različnih mestih mesta, označenih z zastavicami. Otroci se pretvarjajo, da so piloti na letalih. Pripravljajo se na polet. Na signal "Pripravite se na let!" otroci krožijo s pokrčenimi rokami v komolcih – zaženejo motor. Na signal "Leti!" otroci dvignejo roke vstran in "letijo" v vse smeri, v različne smeri. Na signal "Za pristanek!" - piloti poiščejo svoje sedeže in pristanejo na letalih, oblikujejo kolone in se spustijo na eno koleno. Učitelj opazi, kateri stolpec je bil zgrajen prvi.
Pravila: Piloti morajo vzleteti šele po znaku "Leti!". Na signal "Za pristanek!" - piloti se morajo vrniti v svoje kolone, na mesta, kjer je postavljen njihov znak (obkljukano).
"Sapper".
Naloge: Razviti hitrost in agilnost.
Pravila: Po dvorani so raztresene kroglice dveh barv - mine. Pred vsako ekipo je koš. Ob znaku "Zberi mine" vsaka ekipa pobere kroglice svoje barve. Zmaga ekipa, ki najhitreje pobere žogice.
"Tanki".
Naloge: razvijati motorične sposobnosti, hitrost, agilnost.
Pravila: Na tleh v središču dvorane so obroči - tanki, enega manj kot otrok. Ob glasbi otroci tečejo okoli obročev. Ko se glasba konča, vsak udeleženec pohiti, da zavzame mesto v "tanku" (postane obroč). Tisti, ki ni imel dovolj "tanka" (obroč, iz igre). Nato se en obroč odstrani. Igra se nadaljuje, dokler ne ostaneta dva igralca in en obroč.
"Ostre puščice".
Cilj: Gojite vzdržljivost in disciplino.
Izboljšajte veščine metanja žoge v navpično tarčo.
Opis: Otroci dobijo žoge. Učitelj skupaj z otroki reče:
Močne roke, očesne sledi.
Težko je vojski brez nas.
Vržemo žoge v tarčo -
Prav smo zadeli.
"Ognjemet".
Cilj: Gojite neodvisnost.
Otroke vadite v metanju žoge od spodaj navzgor in sposobnosti, da jo ujamejo z obema rokama.
b] Opis: Otroci dobijo žoge različnih barv. Učitelj skupaj z otroki reče:
To niso krekerji:
Puške so počile.
Ljudje plešejo in pojejo.
Ognjemet na nebu!
Didaktične igre, uporabljene pri delu na projektu.
"Ugotovite vrsto vojakov."
Naloge:
Opis: Na mizi so podobe vojakov različnih rodov oboroženih sil. Učitelj enega izmed njih ugane. Otroci postavljajo vprašanja učitelju in poskušajo uganiti, na koga je pomislil. Odgovorite lahko samo z da ali ne (takrat se igra z enim od otrok kot voditeljem).
"Vojaški poklici".
Naloge: utrditi znanje otrok o vojaških poklicih (tanker, vojaški pilot, artilerec, mejna straža itd.); razvijati opazovanje, spomin; gojiti ljubezen do domovine.
Opis: Voditelj (otrok) opiše predstavnika enega od vojaških poklicev.
Otroci se morajo identificirati značilne lastnosti, ki ga je izbrala voditeljica. Kdor prvi ugane, postane vodja.
"Poslikajmo se."
Naloge: Utrditi znanje otrok o vojaškem prometu; razvijati fine motorične sposobnosti roke
Opis: Otrokom ponudimo razdeljene slike tanka, vojaškega letala, vojaškega helikopterja, vojaškega čolna, podmornice, vojaškega vozila.
Ponudite, da sestavite celotno sliko iz delov.
"Kaj potrebuje človek vojaškega poklica."
Naloge: Razvijajte pozornost, utrjujte in aktivirajte besedni zaklad, gojite samostojnost.
Opis: igralcem se razdelijo velike karte "igralna polja". Poimenujejo poklic upodobljenca. Nato igralci po vrsti obračajo majhne karte, imenujejo prikazano (vozilo, atributi uniforme, vrsta čete) in ugotavljajo, ali ustreza ali ne. Če ustreza, ga igralec postavi na "igralno polje".
Minute telesne vzgoje, uporabljene pri delu na projektu.
"Letalo".
Letimo pod oblake
In zemlja plava pod nami:
Gaj, polje, vrt in reka, Mahajte z rokami kot s krili.
Tako hiše kot ljudje.
Utrujeni smo od letenja,
Pristali smo v močvirju. Več globokih počepov.
"Mi smo vojska."
Vsi bomo postali vojaki Hodijo na mestu.
Velik, zdrav. Iztegnite roke navzgor, spustite skozi stranice.
Služimo vojsko
Imejmo radi svojo domovino. Gibi se ponavljajo.
Varuj svoj vrt in hišo, Nagnite se naprej, poglejte skozi daljnogled.
Varovali bomo svet! Hodijo na mestu.
"Piloti".
Smo pogumni piloti. (Roke na straneh z nagibi)
Letimo z letali v nebo. (Imitacija)
Letimo nad domovino, (rotacija trupa)
Prehitevanje jat ptic. (Mahi roke)
Čeprav letimo visoko - (Skače na mestu)
Z lahkoto pristanemo! (pristanek na mestu)
"In zdaj je korak na mestu."
In zdaj je korak na mestu.
Višje noge! Stop, en, dva! (Hoja na mestu.)
Dvignite ramena višje
In potem jih spustimo. (Dvignite in spustite ramena.)
Roke položite pred prsi
In delamo kretene. (Roke pred prsmi, trzanje rok.)
Morate skočiti desetkrat
Gremo višje, gremo skupaj! (Skače na mestu.)
Dvignemo kolena
Na mestu naredimo korak. (Hoja na mestu.)
Iz srca smo se raztegnili (Srkanje - roke navzgor in ob straneh.)
In vrnili so se na svoje mesto. (Otroci se usedejo.)
"Heroji"
Skupaj sva vstala.
Enkrat! Dva! Tri!
Zdaj smo bogati! Roke na stran.
Roke položimo na oči,
Postavimo močne noge.
Zavijanje v desno Desni zavoj.
Poglejmo veličastno
In na levo tudi Zavijemo levo.
Poglej izpod dlani.
In na desno in še več Desni zavoj.
Čez levo ramo. Zavijemo levo.
Pregovori in reki, uporabljeni pri delu na projektu.
Za pravično stvar ne prizanašajte življenju.
Povsod bodite za zgled, negujte čast in slavo polka.
Vsaka krogla grozi, ne zadane pa vsaka.
Če stopimo skupaj za mir, nikoli ne bo vojne.
Ruski vojak ne želi poznati ovir.
Za uspešen boj morate veliko vedeti.
Boriti se - braniti domovino.
Nočemo se boriti, vendar ne bomo dali svoje zemlje.
Ljudska vojna ima plemenite cilje.
Vojna je težka, a zmaga je rdeča.
V številkah je varnost.
Življenje je dano drznim dejanjem.
Prisegel sem - niti koraka nazaj.
Za pogumnega vojaka in rokavico - granato.
Zakon borca je zdržati do konca.
Prstna gimnastika, uporabljena pri delu na projektu.
"Borci - bravo"
Vsi ti prsti so borci,
(Pokaži odprte dlani).
Oddaljeni kolegi.
Dva - velika in močna majhna
In vojak v bitkah na daljavo.
Dva pogumna gardista,
(Sklenite prste v pesti in izmenično sprostite prste na obeh rokah hkrati, začenši z velikimi).
Dva - hitra mladeniča.
Dva - junak brezimnega.
Toda delo je zelo vneto!
Dva - mali prst -
Zelo prijazni fantje!
"Naša vojska"
Aty-baty, aty-baty!
Vojaki korakajo na parado!
Prihajajo tankerji
Potem pa topničarji
In potem pehota -
Družba za družbo!
(Izmenično »hodite« s kazalcem in sredincem desne in leve roke.)
"Branilci domovine".
Vsi ti prsti so borci.
Oddaljeni kolegi.
Dva velika in močna mala
In vojak v bitki izkušen.
Dva stražarja - pogumno!
Dva pametna kolega!
Dva neimenovana junaka
Toda delo je zelo vneto!
Dva mezinca - kratke hlače -
Zelo prijazni fantje!
(Razširite prste na obeh rokah, nato jih stisnite v pest.
Dvignite dva palca, drugega močno pritisnite ob mizo.
Dvignite kazalce, druge trdno pritisnite ob mizo.
Dvignite sredinca, druge močno pritisnite ob mizo.
dvigniti prstanci, drugi trdno stisnjeni k mizi. Dvignite male prste. Udarite z rokami po mizi.)
Posvetovanja za starše, uporabljena pri delu na projektu.
Pred dvema desetletjema se je praznik 23. februarja imenoval nekoliko drugače - Dan sovjetske vojske in mornarice.
Vendar pomen in pomen praznika zdaj ostajata enaka. Kot vsak drug praznik ima tudi dan branilca domovine svojo zgodovino.
28. januarja 1918 je V. I. Lenin podpisal znani Odlok o ustanovitvi delavsko-kmečke Rdeče armade, nekaj kasneje, 11. februarja 1918, pa še Odlok o ustanovitvi delavske Rdeče armade. in kmečka rdeča flota. Tako lahko rečemo, da se je prvič na svetu pojavila nova vrsta vojske, ki je branila predvsem interese države delavcev in kmetov.
V nemirnih dneh februarja 1918 je postalo znano, da se številne čete cesarske Nemčije pomikajo proti Petrogradu. V zvezi s tem je 21. februarja V. I. Lenin napisal svoj slavni poziv "Socialistična domovina je v nevarnosti!". V njem je sovjetskega vojaka pozval, naj »brani vsak položaj do zadnje kaplje krvi«. Dva dni kasneje izvršni odbor petrograjskega sovjeta sprejme zgodovinsko odločitev o uvedbi novega rdečega dne v koledarju. 23. februar je bil razglašen za dan obrambe socialistične domovine.
V dolgoletni junaški zgodovini sovjetske vojske in mornarice število zgodovinskih zmag in dejanj ne pozna natančnega števila. V času velike domovinske vojne je sovjetska vojska v hudem boju proti nemškemu fašizmu uspela ubraniti svobodo in neodvisnost naše domovine, rešiti svetovno civilizacijo pred fašističnim barbarstvom in močno podpreti osvobodilni boj sosednjih in evropskih narodov na cena milijonov življenj in zlomljenih usod sovjetskih ljudi.
Med veliko domovinsko vojno so 23. februar zaznamovali naslednji dogodki:
23. februar 1942 - I. V. Stalin je v svojem ukazu povzel rezultate 8-mesečnega boja s četami nacistične Nemčije;
23. februar 1943 - do tega izjemnega datuma je Rdeča armada premagala naciste pri Stalingradu;
23. februar 1944 - ob 26. obletnici ustanovitve Rdeče armade so sovjetske enote prečkale Dneper, predsedstvo oboroženih sil ZSSR pa je več kot dvesto generalom, častnikom, narednikom in častnikom podelilo naziv Heroja Sovjetske zveze. ;
23. februar 1945 - Izdan je bil ukaz št. 5 vrhovnega poveljnika, posvečen rezultatom zimske ofenzive. Do tega datuma so bili napadalci dokončno izgnani iz ZSSR.
Od leta 1946 se praznik imenuje Dan sovjetske vojske in mornarice.
Februarja 1995 je ruska državna duma sprejela zvezni zakon"Na dnevih vojaške slave Rusije". V katerem je ta dan poimenovan na naslednji način: "23. februar - Dan zmage Rdeče armade nad kajzerskimi četami Nemčije leta 1918 - Dan branilca domovine."
24. marca 2006 se je državna duma odločila, da iz uradnega opisa praznika v zakonu izključi besede "Dan zmage Rdeče armade nad nemškimi kajzerskimi četami (1918)".
To je kratka zgodovina praznika 23. februarja. Ne glede na to, kako se ta zgodba razvija, za našo državo danes velja za praznik pravih in bodočih moških - zagovornikov domovine. Zadnja svetovna vojna je bila dobra lekcija za vse tiste, ki so posegli v neodvisnost naše domovine, in 23. februar je odlična priložnostše enkrat spomniti, da je v Rusiji nekdo, ki se bo zavzel za čast države.
Čestitamo našim očetom, dedkom, stricem, bratom, prijateljem za ta hrabri praznik.
23. februar - praznik poguma, poguma, poguma in poguma. Tudi majhen deček je lahko zaščitnik. Naj to še ni domovina, a zaščititi šibke, brez obrambe je zelo pomembna zadeva. Navsezadnje se občutek domovine začne pri otroku z odnosom do družine, do najbližjih ljudi - do matere, očeta, babice, dedka. To so korenine, ki ga povezujejo z domačim in neposrednim okoljem.
In danes ruska vojska zanesljivo brani svojo državo pred sovražniki. Ruski vojak je pogumen, pogumen. 23. februar je že dolgo poseben dan za celotno rusko ljudstvo. V vseh obdobjih svoje zgodovine je bila za Rusijo vojaška služba stvar časti vsakega vojaka, predana služba domovini pa najvišji pomen življenja in službe vojaka. Zvestoba dolžnosti in tej prisegi, nesebičnost, čast, hrabrost, spodobnost, samodisciplina, brezpogojna poslušnost ukazom nadrejenih v činu - to so tradicije ruske vojske. Prav ta izročila so častili in resnično cenili naši očetje in dedje, ki so hodili po ognjenih poteh vojne.
Kaj lahko počnete z otroki doma in kako praznovati praznik?
Odrasli lahko svojim otrokom berejo pesmi za dan branilca, skupaj z otroki naredijo razglednice za očeta. Razmislite o slikah "Trije junaki", "Husar", "Vitezi" in druge, na kratko povejte o kodeksu časti, o lastnostih vsakega junaka. V čem so si podobni, v čem različni. Govorite o lastnostih pravega moškega.
Igre po sliki: 1. Iz plastelina narišemo ali izklešemo 3 junake.
2. Izdelamo oklep za otroka iz papirja ali kartona.
3. Izrežite barvni papirčrtami in izdelaj verižico za svojega najljubšega medvedka. Iz kartona ali folije - meč zanj. 4. Igramo zagovornike ruske zemlje.
Z otroki si lahko ogledate tudi risanke, posvečene bojevnikom in junakom:
"Sadko bogat" (Soyuzmultfilm, 1975)
Risanke iz serije: "Epics. Vasilisa Mikulishna (Soyuzmultfilm, 1975)
"Otroštvo Ratiborja" (Soyuzmultfilm, 1973.
"Dobrynya Nikitich" (Soyuzmultfilm, 1965)
"Ilya Muromets" (Soyuzmultfilm, 1975)
"Ilya Muromets in slavček ropar" (Soyuzmultfilm, 1978)
Posvetovanje "Družinske tradicije".
23. februar - družinsko praznovanje! Ni skrivnost, da glavna stvar vsakega praznika ni darilo, temveč razpoloženje in pozornost, ki ju dajete ljubljenim. Zato ni pomemben spominek, kupljen v trgovini, ampak kaj in kako se bo domislilo in naredilo skupaj z otrokom. Konec koncev je že sama priprava praznik.
1. Ko organizirate praznovanje 23. februarja, morate najprej zbrati družinski svet (na skrivaj od dedka, očeta in brata). Ta zakrament ne vsebuje le določene pedagoške točke (pogovor o tem, kako zadovoljiti drugo osebo), ampak bo tudi odličen trening za dojenčka, da ohrani skrivnosti.
2. Tako, da imajo vsi praznično razpoloženje treba ustvariti pravo vzdušje. Če želite to narediti, je bolje, da vse pripravite vnaprej in večer prej ali zjutraj 23. februarja uredite in obesite okraske po vnaprej premišljenem načrtu. Vsak otrok je za tak dogodek pripravljen zgodaj vstati. Prvič, pomagalo bo ustvariti odlično razpoloženje in praznično praznovanje 23. februarja Baloni. Odlična dekoracija bo venec iz balonov, katerih črke so zložene v čestitke. Drugič, vsi otroci radi režejo in lepijo. Te veščine je mogoče uporabiti za izdelavo okraskov zastav. Če so dvojne, jih bo priročno obesiti na nit. Na girlande zastave lahko nalepite slike, napise s čestitkami ali okrasite z risbami. In sploh ni pomembno, kaj bodo, glavna stvar je, da je to otrokova ustvarjalnost. In v procesu dela se lahko naučite čestitko. jutranji pozdrav Ko je vse pripravljeno, lahko vklopite primerno glasbo in greste čestitati svojim ljubljenim moškim. Za začetek lahko govorite v zboru in veselo, nato pa podarite ročno izdelana darila.
3. Zajtrk počitnice lahko je tudi tematska (na primer mornariška ali vojaška). Malo domišljije v imenih navadnih jedi in različnih užitnih malenkosti bo olajšalo to nalogo. Če želite sendvič spremeniti v jahto, bo pomagal list zelene solate, pritrjen z zobotrebcem ali slamico v obliki jadra, in majhen sveženj sira kot kapitanski most. Če oče odide v službo zelo zgodaj, mu bo tudi pozdrav za odsotnost v obliki ročno izdelane razglednice na mizi dal veliko pozitivnih čustev.
Zabava v vrtcu v srednji skupini "Dan branilca domovine"
