V vsaki državi so otroci vzgojeni na svoj način. Nekje so starši obsedeni z ocenami, nekje pa z varnostjo, nekje otroci lahko počnejo vse, nekje pa morajo v posteljo hoditi strogo po urniku. Vsi smo različni, včasih presenetljivo.
Uredniki strani so izbrali 8 različnih držav z različnimi izobraževalnimi sistemi. Ugotovimo, kje otroci, mlajši od 30 let, živijo s starši in kje v šolah bodo otroka naučili pravilno nasmehniti.
JAPONSKA
Do 5 let je otroku na Japonskem dovoljeno skoraj vse. Če želite - rišite na ozadje, če želite - tecite goli po ulici, če želite - premagajte posodo. Toda od 5-6 let starosti je dojenček potisnjen v zelo strog okvir pravil in omejitev. In poskušati ne ubogati pomeni "izgubiti obraz", izstopiti iz ekipe, za Japonce pa je to zelo pomembno. Otroci na Japonskem ne povzdigujejo glasu, kaznovani so z molkom, odtujenostjo od skupine. Japonci si sebe ne predstavljajo brez družbe, zato izobčenje od doma dojemajo kot katastrofo.
KAKO VZGOJI GENIJA
Tudi na Japonskem se zgodnji razvoj pogosto izvaja. Od tretjega leta naprej gre otrok praviloma v vrtec. Priti tja ni tako enostavno, dojenček mora opraviti precej zapleten test, stalo bo tudi spodoben denar, saj starši poskušajo svoje otroke poslati v elitne vrtce, ki so pod pokroviteljstvom večjih univerz. Na Japonskem je nekaj običajnega že od otroštva, da se otroka pripravlja na določen poklic, vrtec na šoli, šola na univerzi. Zato lahko mati že od rojstva otroka reče: "Čestitamo, imamo zdravnika."
INDIJA
Glavna stvar pri vzgoji otrok med hindujci je želja po prijaznosti, potrpežljivosti in harmoniji. Otrok se uči spoštovati ne samo ljudi, ampak tudi naravo, zato hindujski otroci nikoli ne uničujejo ptičjih gnezd in ne žalijo psov. Prav tako veliko pozornosti posvečajo samokontroli - ne morete kričati, čustva morajo biti zadržana. To se zgleduje po starših, ki prav tako nikoli ne povzdignejo glasu v prisotnosti otroka.
KAKO NE BITI JEZEN NA SVOJEGA OTROKA
V šoli otroke učijo joge, izvajajo ure meditacije, glavni poudarek ni na znanju, ampak na izobraževanju. Ne grajajo te zaradi ocen, glavno je, da je človek dober. Komunikacija z otroki je tukaj bolj neformalna. Učitelj, tudi tujec, lahko otroka poboža po glavi v znak sočutja ali ga objame, da ga pomiri, pa nihče na to ne gleda postrani. Vsi so prijazni in odprti drug do drugega. No, kaj drugega pričakovati od države, kjer v šolah v razredu otroke učijo pravilnega nasmeha.
KITAJSKA
Na Kitajskem ni tradicionalne delitve na vzgojo fantov in deklet, tukaj so vsi vzgajani enako, saj v odraslem življenju ni delitev odgovornosti na "ženske" in "moške" v družini. Tako oče kot mati lahko zaslužita denar ali, nasprotno, ostaneta doma z otrokom.
VZGOJA ODGOVORNOSTI PRI OTROKU
Glavna stvar pri vzgoji otrok na Kitajskem je poslušnost. Že od vrtca mora otrok strogo delati, kar mu odrasli naročijo. Cel dan otroka je jasno načrtovan, rutina se zelo redko spremeni. Otrokom naložijo gospodinjske obveznosti v predšolska starost. Hkrati je otrok na željo staršev dan v različne kroge in oddelke. Z njimi se je nemogoče prepirati. Izbirajo otrokov prosti čas, tudi, s katerimi igračami se lahko igra. Hkrati so pohvale otrokom na Kitajskem izjemno redke.
ANGLIJA
V Angliji je, nasprotno, običajno razvijati samozavest pri otroku že od otroštva. Starši nenehno hvalijo svojega otroka, tudi za najmanjše dosežke, da otrok nima nizke samopodobe. To velja tako za starše kot za vzgojitelje v jaslih in vrtcih, pripombe otrokom dobijo izjemno redko. Običajno omejeno na besede, poskuša razložiti, kako to storiti in kako ne.
BOŽIČNI OBIČAJI V RAZLIČNIH DRŽAVAH
Otroci v šoli razvijejo željo po individualizmu, cenijo izjemen pogled in poskušajo za vsakega učenca izbrati svoj pristop. Otrok sam izbere, kaj ga zanima, in to počne, kolikor želi. Starši zelo spoštujejo osebni prostor svojih otrok in nikoli ne vstopijo v sobo svojega sina ali hčere brez dovoljenja. Vendar pa so Britanci hkrati vedno strogi in svojim otrokom postavljajo veliko zahtev, od katerih so mnoge pogosto precenjene.
ŠVEDSKA
Na Švedskem je otrok celovita oseba, ki se ne razlikuje od odraslega. Ima svoje pravice in obveznosti, predvsem pa starše skrbi za njegovo varnost. Že v 70. letih prejšnjega stoletja na Švedskem je bilo telesno kaznovanje prepovedano na zakonodajni ravni, tukaj se izvaja "izobraževanje brez stresa". "S svojim otrokom ravnajte tako, kot bi želeli, da se ravna z vami" - to je osnovno pravilo. Otrok ima pravico do dialoga, razlage in časa za odrasle.
ALI NAJ OTROCI DARAJO DRAGA DARILA
Zanimivo je, da starši pogosto spijo v isti postelji s svojimi otroki, velja, da čez dan ni dovolj časa za izkazovanje ljubezni in druženje, zato to vrzel zapolnijo ponoči.
V ZDA otroke redko pošljejo v vrtec, običajno z otrokom sedijo starši ali varuška. Prav tako otroke pogosto vzamejo s seboj kamor koli: v kino, gledališče, celo v službo. Družina v ZDA je svetinja, zato tam pogosto prirejajo družinska srečanja, piknike ali nedeljske večerje. Otroci običajno dobijo svobodo delovanja in možnost izbire, ameriški starši jih ne kaznujejo strogo - odvzamejo jim igrače ali jih posadijo v poseben stol za razmišljanje.
KAKO KAZNUJEJO OTROKE V RUSIJI
Starši so zelo vpeti v življenje otrok – pomagajo pri šolskih projektih, prihajajo na tekme svojih ekip, se udeležijo nekaterih dogodkov. Ameriškim otrokom je dana več svobode, na primer nihče ne pomisli, da bi preveril, ali je njihova sedmošolka šla spat ali laže in bere. To je njena izbira.
FRANCIJA
Francoske družine so močne, starši običajno nočejo pustiti svojih otrok na prosto kopanje in lahko živijo skupaj do 30 let. A to ne pomeni, da otrok ni samostojen, mame gredo zgodaj v službo in otrok se mora marsikaj naučiti narediti sam. Zato francoski otroci pogosto opravljajo manjše opravke po hiši, gredo v trgovino ali pazijo na mlajše.
IN PRI KATERIH LETIH V RUSIJI STARŠI SPUSTIJO OTROKA SAMega
Starši iz otroštva otroka premaknejo v ločeno sobo, že 6 mesec star dojenček naj spi vsaj v ločeni postelji. Starši pogosto pustijo otroku negativno izkušnjo, ne da bi ga opozorili na majhne nevarnosti. Bolje je, da mu dovolite, da enkrat poskusi sam, kot pa da mu mama stokrat razlaga.
ITALIJA
V Italiji je tudi kult družine, klana. Sorodniki, ne glede na to, kako oddaljena je, je ne bodo zapustili. Rojstvo otroka jemljemo kot darilo, v otroštvu otroke razvajamo, obdarujemo in hranimo s sladkarijami. Otroku je dovoljeno vse, a hkrati starši neumorno opazujejo vsak njihov korak. Otrok skoraj ne sliši besede "ne", zato Italijani pogosto odrastejo nesramni in muhasti.
KAJ STORITI, ČE JE STAREJŠI OTROK LJUBOSUM NA MLAJŠEGA
V Italiji je meja "odrasel otrok" zabrisana, zato otroci odrasle naslavljajo na "ti" in so lahko mirno nesramni v duhu: "Teta, motiš me, premakni se." Takšnega vedenja starši niti ne kaznujejo posebej.
Sistemi vzgoje otrok različna ljudstva svet je zelo različen. In na te razlike vpliva veliko dejavnikov: mentaliteta, vera, življenjski slog in celo podnebne razmere. V tem članku smo zbrali opise glavnih modelov izobraževanja, pa tudi, če se nenadoma želite poglobiti v enega od njih - literaturo o tej temi.
Pomembno! Tem sistemom ne dajemo nobenih ocen. V člankih iz baze znanja, tako kot na primer v Wikipediji, smo odprti za vaše popravke - pustite komentarje, če se s čim ne strinjate, želite dopolniti ali pojasniti.
Japonska vzgoja
Od rojstva do 5 let ima japonski otrok tako imenovano obdobje permisivnosti, ko mu je dovoljeno, da počne, kar hoče, ne da bi naletel na pripombe odraslih.
Do 5 let Japonci otroka obravnavajo "kot kralja", od 5 do 15 let - "kot sužnja", po 15 - "kot enakega".
Druge značilnosti japonske vzgoje:
1. Starši svojim otrokom dovolijo skoraj vse. Želim risati s flomastrom po tapeti - prosim! Rad kopljem v lonec z rožami - lahko!
2. Japonci verjamejo, da so zgodnja leta čas za zabavo, igro in uživanje. Seveda to ne pomeni, da so otroci popolnoma razvajeni. Učijo jih vljudnosti, lepega vedenja, učijo jih čutiti del države in družbe.
3. Mama in oče nikoli ne povišujeta tona v pogovoru z otroki in ne bereta veliko ur predavanj. Izključeno in fizično kaznovanje. Glavni disciplinski ukrep - starši vzamejo otroka na stran in pojasnijo, zakaj se ne morete tako obnašati.
4. Starši se vedejo modro, ne uveljavljajo svoje avtoritete z grožnjami in izsiljevanjem. Po konfliktih prva stopi v stik japonska mati, ki posredno pokaže, kako zelo jo je otrokovo dejanje razburilo.
5. Japonci so bili med prvimi, ki so začeli govoriti o potrebi. To ljudstvo je nagnjeno k prepričanju, da so v prvih treh letih življenja postavljeni temelji otrokove osebnosti.
Majhni otroci se vsega naučijo veliko hitreje, naloga staršev pa je ustvariti pogoje, v katerih lahko otrok v celoti uresniči svoje sposobnosti.
Toda do vstopa v šolo se odnos odraslih do otrok močno spremeni.
Njihovo vedenje je strogo regulirano: biti morajo spoštljivi do staršev in učiteljev, nositi morajo enaka oblačila in na splošno ne izstopati od svojih vrstnikov.
Do 15. leta naj bi otrok postal že popolnoma samostojna oseba in odnos do njega od te starosti je »enakopraven«.
Tradicionalna japonska družina je mati, oče in dva otroka.
Literatura o tem:"Po treh je prepozno" Masaru Ibuka.
nemška vzgoja
Življenje nemških otrok že od malih nog je podvrženo strogim pravilom: ne smejo sedeti pred televizijo ali računalnikom, spat gredo ob 20. uri. Otroci že od otroštva pridobijo takšne lastnosti značaja, kot sta točnost in organiziranost.
Nemški stil izobraževanja je jasna organizacija in zaporedje.
Druge značilnosti nemške vzgoje:
1. Ni običajno, da bi otroke pustili pri babici, matere vzamejo dojenčke s seboj v zanki ali vozičku. Potem gredo starši v službo, otroci pa ostanejo pri varuškah, ki imajo običajno medicinsko izobrazbo.
2. Otrok mora imeti svojo otroško sobo, pri urejanju katere je aktivno sodeloval in je njegovo zakonito ozemlje, kjer mu je dovoljeno marsikaj. V ostalem stanovanju veljajo pravila, ki jih določijo starši.
3. Razširjene so igre, v katerih se simulirajo vsakdanje situacije, razvija se sposobnost razmišljanja in samostojnega odločanja.
4. Nemške matere vzgajajo samostojne otroke: če dojenček pade, se bo dvignil sam itd.
5. Otroci morajo obiskovati vrtec od tretjega leta dalje. Do takrat se usposabljanje izvaja v posebnih igralnih skupinah, kamor otroci hodijo s svojimi mamami ali varuškami. Tu pridobijo veščine komunikacije z vrstniki.
6. V vrtcu se nemški otroci ne učijo brati in šteti. Učitelji menijo, da je pomembno vzgajati disciplino in razlagati pravila obnašanja v ekipi. Predšolski otrok sam izbere dejavnost po svojih željah: hrupno zabavo, risanje ali igranje z avtomobili.
7. Otroka se opismenjuje v osnovnih razredih. Učitelji pouk spremenijo v zabavno igro in s tem vzbudijo ljubezen do učenja.
Odrasli poskušajo študenta navaditi na načrtovanje zadev in proračuna, pridobiti dnevnik in prvi prašiček zanj.
Mimogrede, v Nemčiji so trije otroci v družini nekakšna anomalija. Velike družine redkost za to državo. Morda je to posledica skrbne temeljitosti nemških staršev pri njihovem pristopu k vprašanju širitve družine.
Literatura o tem: Axel Hake, Kratek vodnik za starševstvo malčkov
Francoska vzgoja
V tej evropski državi veliko pozornosti posvečajo zgodnjemu razvoju otrok.
Še posebej francoske matere poskušajo svojim otrokom privzgojiti neodvisnost, saj ženske zgodaj hodijo v službo in se poskušajo uresničiti.
Druge značilnosti francoskega izobraževanja:
1. Starši ne verjamejo, da se po rojstvu otroka njihovo osebno življenje konča. Nasprotno, jasno ločijo med časom za otroka in zase. Otroke torej zgodaj damo spat, mama in oče pa sta lahko sama. Starševska postelja ni prostor za otroke, otroka od treh mesecev se uči na ločeno posteljo.
2. Mnogi starši uporabljajo storitve otroških razvojnih centrov in zabavnih studiev za celovito izobraževanje in vzgojo svojih otrok. Tudi v Franciji je zelo razvita mreža, kjer so, medtem ko je mama v službi.
3. Francozinje z dojenčki ravnajo nežno in so pozorne le na resne kršitve. Mame nagrajujejo dobro vedenje in zadržujejo darila ali priboljške za slabo vedenje. Če se kazni ni mogoče izogniti, bodo starši zagotovo pojasnili razlog za to odločitev.
4. Stari starši običajno ne varujejo svojih vnukov, včasih pa jih odpeljejo v oddelek ali studio. Večino časa otroci preživijo v vrtcih in se zlahka prilagajajo razmeram vrtca. Mimogrede, če mati ne dela, potem morda ne bo dobila brezplačne vozovnice za državni vrtec.
Francoska vzgoja niso le skromni in prekaljeni otroci, so tudi močni starši.
Mame in očetje v Franciji znajo reči "ne", tako da zveni samozavestno.
Literatura o tem:"Francoski otroci ne pljuvajo hrane" Pamela Druckerman, "Razveselite naše otroke" Madeleine Denis.
Ameriška vzgoja
Sodobni mali Američani so poznavalci pravnih norm, ni nenavadno, da se otroci na sodišču pritožijo nad svojimi starši zaradi kršenja njihovih pravic. Morda zato, ker družba posveča veliko pozornost razjasnitvi otrokovih svoboščin in razvoju individualnosti.
Druge značilnosti ameriške vzgoje:
1. Za mnoge Američane je družina kult. Čeprav stari starši in starši pogosto živijo v različnih državah, se ob božiču in zahvalnem dnevu vsi družinski člani radi zberejo.
2. Še ena pomembna značilnost Ameriški stil starševstva - navada obiskovanja javnih mest z otroki. Za to sta dva razloga: prvič, vsi mladi starši si ne morejo privoščiti storitev varstva otrok, in drugič, nočejo opustiti svojega nekdanjega "svobodnega" načina življenja. Zato lahko pogosto vidite otroke na zabavah za odrasle.
3. Ameriške otroke redko pošiljajo v vrtce (natančneje skupine v šolah). Gospodinje same raje vzgajajo otroke, vendar ne skrbijo vedno zanje. Zato gredo dekleta in fantje v prvi razred, ne da bi znali pisati ali brati.
4. Skoraj vsak otrok v povprečju Ameriška družinaže od malih nog je v nekaterih športni klub, sekcije, igra za šolsko športno ekipo. Obstaja celo stereotip, ko pravijo o ameriških šolah, da je tam glavni predmet "telesna vzgoja".
5. Američani jemljejo discipliniranje in kaznovanje resno: če otrokom odvzamejo računalniško igrico ali sprehod, vedno pojasnijo razlog.
Mimogrede, prav ZDA so rojstni kraj takšne tehnike konstruktivnega kaznovanja, kot je time-out. V tem primeru starš preneha komunicirati z otrokom ali ga za kratek čas pusti samega.
Obdobje "izolacije" je odvisno od starosti: ena minuta za vsako leto življenja. To pomeni, da bo štiriletni dojenček imel 4 minute, petletni - 5 minut. Če se otrok na primer krega, je dovolj, da ga odnesete v drug prostor, posadite na stol in pustite pri miru. Po koncu odmora ga ne pozabite vprašati, ali je otrok razumel, zakaj je bil kaznovan.
Druga značilnost Američanov je, da kljub puritanskim nazorom odkrito govorijo z otroki na temo seksa.
Literatura o tem: Knjiga "Od plenic do prvih zmenkov" ameriške seksologinje Debre Haffner bo našim materam pomagala drugače pogledati na spolno vzgojo otroka.
Italijanska vzgoja
Italijani so prijazni do otrok, saj jih imajo za darila z neba. Otroke imajo radi, pa ne le starši, strici, tete in stari starši, ampak nasploh vsi, ki jih srečajo, od barmana do prodajalca časopisov. Vsem otrokom je zagotovljena pozornost. Mimoidoči se lahko otroku nasmehne, ga poboža po licih, mu kaj reče.
Ni presenetljivo, da za njihove starše otrok v Italiji ostane otrok pri 20 in 30 letih.
Druge značilnosti italijanskega izobraževanja:
1. Italijanski starši redko pošiljajo svoje otroke v vrtec, saj menijo, da jih je treba vzgajati v velikem in prijazna družina. Za otroke skrbijo babice, tete, drugi bližnji in daljni sorodniki.
2. Otrok odrašča v ozračju popolnega nadzora, skrbništva in hkrati v razmerah permisivnosti. Dovoljeno mu je vse: povzročati hrup, kričati, se norčevati, ne upoštevati zahtev odraslih, igrati se ure in ure na ulici.
3. Otroke vzamejo s seboj povsod – na poroko, koncert, družabni dogodek. Izkazalo se je, da italijanski "bambino" že od rojstva vodi aktivno "družabno življenje".
Nad tem pravilom ni nihče ogorčen, saj imajo vsi v Italiji radi dojenčke in ne skrivajo svojega občudovanja.
4. Ruskinje, ki živijo v Italiji, opažajo pomanjkanje literature o zgodnji razvoj in vzgoja otrok. Težave so tudi pri razvoju centrov in skupin za pouk z majhnimi otroki. Izjema so glasbeni in plavalni klubi.
5. Italijanski očetje si delijo odgovornost za vzgojo otroka enakovredno s svojimi ženami.
Še posebej, če je ženska. V Italiji pravijo tako: rodila se je deklica - očetovo veselje.Italijanski oče ne bo nikoli rekel: "Vzgoja otrok je ženska stvar." Nasprotno, želi aktivno sodelovati pri vzgoji svojega otroka.
Literatura o tem: Italijanska psihologinja Maria Montessori.
rusko izobraževanje
Če smo pred nekaj desetletji uporabljali enotne zahteve in pravila za vzgojo otroka, potem današnji starši uporabljajo različne priljubljene razvojne metode.
Vendar pa je v Rusiji še vedno pomembna ljudska modrost: "Otroke morate vzgajati, dokler se prilegajo čez klop."
Druge značilnosti ruskega izobraževanja:
1. Glavne vzgojiteljice so ženske. To velja tako za družino kot za izobraževalne ustanove. Moški veliko manj verjetno razvijajo otroke, saj večino svojega časa posvečajo karieri in služenju denarja.
Tradicionalno je ruska družina zgrajena po tipu moškega - hranilca, ženske - skrbnice ognjišča.
2. Velika večina otrok obiskuje vrtce (žal morajo dolgo stati v vrsti), ki ponujajo storitve za celovit razvoj: intelektualni, socialni, ustvarjalni, športni. Vendar pa mnogi starši ne zaupajo vzgoji v vrtcu, svoje otroke vpisujejo v krožke, centre in studie.
3. Storitve varstva otrok v Rusiji niso tako priljubljene kot v drugih evropskih državah.
Najpogosteje starši prepustijo otroke starim staršem, če so ti prisiljeni v službo, mesta v jaslih ali vrtcih pa še ni.
Na splošno babice pogosto aktivno sodelujejo pri vzgoji otrok.
4. Otroci ostanejo otroci tudi, ko odidejo od doma in si ustvarijo lastne družine. Mama in oče se trudita finančno pomagati, reševati različne vsakdanje stiske odraslih sinov in hčera, varujeta pa tudi vnuke.
Literatura o tem:"Šapka, babuška, kefir. Kako vzgajajo otroke v Rusiji".
Ekaterina Morozova
Čas branja: 18 minut
A A
V vsakem kotičku planeta imajo starši svoje otroke enako radi. Toda izobraževanje poteka v vsaki državi na svoj način, v skladu z miselnostjo, načinom življenja in tradicijo. Kakšna je razlika med osnovnimi načeli vzgoje otrok v različne države?
Amerika. Družina je svetinja!
Za vsakega prebivalca Amerike je družina sveta. Ni ločevanja med moškimi in ženskimi nalogami. Očetje imajo čas, da se posvetijo tako svojim ženam kot otrokom, in ne samo ob vikendih.
Značilnosti vzgoje otrok v Ameriki
Amerika. Značilnosti mentalitete
Italija. Otrok je darilo z neba!
Italijanska družina je najprej klan. Tudi najbolj oddaljeni, najbolj ničvredni sorodnik je družinski član, ki ga družina ne bo zapustila.
Značilnosti vzgoje otrok v Italiji
Italija. Značilnosti mentalitete
- Glede na to, da otroci ne poznajo besede »ne« in praviloma ne poznajo nobenih prepovedi, odraščajo kot popolnoma osvobojeni in umetniški ljudje.
- Italijani veljajo za najbolj strastne in očarljive ljudi.
- Ne prenašajo kritik in ne spreminjajo svojih navad.
- Italijani so zadovoljni z vsem v svojem življenju in v državi, ki jo imajo sami za blagoslovljeno.
Francija. Z mamo - do prvega sivega lasu
Družina v Franciji je močna in neomajna. Tako zelo, da se otrokom tudi po tridesetih letih ne mudi zapustiti staršev. Zato je v francoskem infantilizmu in breziniciativnosti nekaj resnice. Seveda francoske matere niso navezane na otroke od jutra do večera - uspejo posvetiti čas otroku in možu ter delu in osebnim zadevam.
Značilnosti vzgoje otrok v Franciji
Francija. Značilnosti mentalitete
Rusija. Korenček in palica
Ruska družina, se praviloma vedno ukvarja s stanovanjskim vprašanjem in vprašanjem denarja. Oče je hranilec in hranilec. Ne sodeluje pri gospodinjskih opravilih in ne briše smrklja cvilečim otrokom. Mama se vsa tri leta trudi obdržati službo porodniški dopust. Toda običajno ne zdrži in gre prej v službo - bodisi zaradi pomanjkanja denarja bodisi zaradi duševnega ravnovesja.
Značilnosti vzgoje otrok v Rusiji
Rusija. Značilnosti mentalitete
Značilnosti ruske mentalitete odlično izražajo znani aforizmi:
- Kdor ni z nami, je proti nam.
- Zakaj bi zamudili nekaj, kar vam priplava v roke?
- Vse okoli je kolektivna kmetija, vse okoli je moje.
- Utrip pomeni ljubezen.
- Religija je opij za ljudi.
- Prišel bo gospod in nas sodil.
Skrivnostna in skrivnostna ruska duša je včasih nerazumljiva tudi samim Rusom.
- Iskreni in prisrčni, drzni do norosti, gostoljubni in drzni, za besedo ne zlezejo v žep.
- Rusi cenijo prostor in svobodo, otroke zlahka nataknejo na zadnji del glave in jih takoj poljubijo ter jih pritisnejo na prsi.
- Rusi so vestni, sočutni in hkrati strogi in nepopustljivi.
- Osnova ruske miselnosti so čustva, svoboda, molitev in kontemplacija.
Kitajska. Učenje dela od zibelke
Glavne značilnosti kitajske družine so povezanost, stranska vloga žensk v hiši in nesporna avtoriteta starejših. Glede na prenaseljenost države si družina na Kitajskem ne more privoščiti več kot enega otroka. Na podlagi te situacije otroci odraščajo muhasti in razvajeni. A le do določene starosti. Od vrtca naprej se preneha vsakršno popuščanje in začne se vzgoja trdega značaja.
Značilnosti vzgoje otrok na Kitajskem
Kitajska. Značilnosti mentalitete
- Temelji kitajske družbe so skromnost in ponižnost ženske, spoštovanje glave družine in stroga vzgoja otrok.
- Otroke vzgajamo kot bodoče delavce, ki morajo biti pripravljeni na dolge ure trdega dela.
- IN Vsakdanje življenje Kitajci imajo nespremenljivo prisotnost religije, spoštovanje starodavnih tradicij in prepričanje, da je neaktivnost simbol uničenja.
- Glavne lastnosti Kitajcev so vztrajnost, domoljubje, disciplina, potrpežljivost in solidarnost.
Kako sva si različna!
Vsaka država ima svoje tradicije in načela vzgoje otrok. Angleški starši rodijo dojenčke pri približno štiridesetih letih, uporabljajo storitve varušk in z vsemi razpoložljivimi metodami vzgajajo bodoče zmagovalce iz otrok. Kubanci zaljubljeno kopajo otroke, zlahka porivajo babice in jim dovolijo, da se obnašajo tako osvobojeno, kot si otrok želi. Nemški otroci so zaviti le v elegantna oblačila, zaščiteni tudi pred starši, vse jim je dovoljeno in hodijo v vsakem vremenu. IN Južna Koreja otroci, mlajši od sedmih let, so angeli, ki jih je prepovedano kaznovati, v Izraelu pa lahko greš v zapor, če kričiš na otroka. Toda ne glede na tradicijo izobraževanja v posamezni državi, Vsem staršem je skupno eno – ljubezen do otrok.
Elizaveta Lavrova | 6.08.2015 | 861Elizaveta Lavrova 6.08.2015 861
Govoril bom o tem, kakšne metode vzgoje otrok uporabljajo v različnih državah. Zelo boste presenečeni!
Vsaka družina ima svoj pristop k vzgoji otroka. Kaj lahko rečemo o drugih državah. Vsak narod vzgaja naslednjo generacijo, ki temelji na tradicionalnih vrednotah in miselnosti.
Razmislite o najbolj osupljivih, po mojem mnenju, primerih.
Starševstvo v angleščini
Britanci imajo svoj pogled na izobraževanje mlajše generacije, zelo aristokratski in zadržani. Starši že od zgodnjega otroštva vidijo v otroku polnopravno osebnost in spoštujejo njegove interese.
Če je otrok poslikal steno v dnevni sobi, ga najverjetneje ne bodo grajali, ampak pohvalili, umetniški vzgibi bodo cenjeni. Odsotnost kritike pozitivno vpliva na oblikovanje občutka samozavesti. Težav z nizko samopodobo pri majhnih (in odraslih) Angležih praktično ni.
Krivi otroci so kaznovani izjemno humano. Brez pasov, graha in hišnega pripora. Starši se poskušajo pogajati z otrokom, najhujša telesna kazen pa je klofuta po papežu.
V šolah otroke učijo ne le natančnih znanosti in humanistike, ampak tudi sočutja z dobrodelnostjo. V izobraževalnih ustanovah redno potekajo različni dogodki, med katerimi lahko otroci prispevajo majhen znesek tistim, ki potrebujejo pomoč.
Vsak Anglež sanja, da ima njegov otrok močan, kaljen značaj, vztrajnost. Hkrati je za starše pomembno, da ima otrok dobre manire in čut sočutja do ljudi.
Japonsko starševstvo
Japonci imajo zelo zanimiv pristop k vzgoji otrok. Do 5. leta otroku ni nič prepovedano: počne, kar hoče (seveda v razumnih mejah). Ne kaznujejo ga, ne grajajo, praktično ne rečejo besede "ne".
Po 5 letih se otrokovo življenje dramatično spremeni: zdaj so na prvem mestu interesi družbe in ljudi okoli njega (življenje zunaj mikroskupine otroka obsodi na usodo večnega izobčenca). V šoli se otroci vedno držijo skupaj, nenehno igrajo timske igre, pojejo v pevskem zboru. Otroci naj spremljajo ne le svoje uspehe, ampak tudi nadzorujejo svoje tovariše in opozarjajo na njihove napake.
Vsak japonski otrok dobesedno idolizira svojo mamo. Strah, da bo ljubljena oseba razburjena, ga odvrača od potegavščin. Mimogrede, na Japonskem samo mati skrbi za otroka. Japonke nimajo navade prelagati odgovornosti na stare starše.
Japonski izobraževalni sistem je usmerjen v to, da otrok odrašča kot organizirana oseba, ki spoštuje zakone svoje države. In seveda je do svojih staršev vse življenje ravnal z velikim spoštovanjem.
Nemško starševstvo
Nemški starši si prizadevajo narediti vse, da njihovi otroci ne izgubljajo časa in odraščajo čim bolj disciplinirano. Ne dovolijo kršitve režima, otrokom ne dovolijo gledanja televizije in prosti čas fantje porabijo za samorazvoj: rišejo, kiparijo, pojejo, berejo.
Starši svoje otroke vsekakor naučijo osnov upravljanja s časom: dajo jim lepe dnevnike, kamor naj zapišejo opravke za en dan ali celo teden. Načrtovanje velja tudi za proračun: potrebna je prisotnost prašička in izdaja žepnine.
Nemci so še posebej varčni, natančni in točni. Prav te lastnosti značaja želijo Nemci v prvi vrsti oblikovati pri svojih otrocih.
Morda so ti izobraževalni sistemi ruski osebi tuji - zdijo se preveč strogi ali, nasprotno, preveč svobodni. V vsakem primeru lahko poskusite sprejeti nekaj tujih vzgojnih metod, ki bodo pomagale vzgojiti otroka kot vredno osebo. To odločitev morajo sprejeti le starši.
* * * * * * *
»Otrok je ljubezen, ki se vidi,« je rekel eden od velikih. In dodali bomo: in ne samo videti, ampak tudi objeti, poljubiti in močno stisniti to malo smejočo srečo. Toda v resnici vsi ljubimo na enak način, vzgajamo pa drugače. Vsaka država, vsak narod in ljudstvo ima svoja nenapisana pravila za »vzgajanje« mlajše generacije. Ti zakoni se prenašajo iz roda v rod. Spoštujejo jih in jim brezpogojno sledijo.1. FrancijaZato je človeštvo tako raznoliko. Danes bomo razkrili skrivnosti vzgoje Francozov, Japoncev, Nemcev, Američanov in nekaj ducatov drugih držav. Upoštevajte najboljše zase in morda ustvarite svojo metodologijo vzgoje, ki vam bo omogočila, da otroka vzgojite ne samo pametnega, nadarjenega, urejenega in vljudnega, ampak kar je najpomembneje, srečnega.
Francoska družina je tako močna, da se otrokom ne mudi, da bi se ločili od staršev in mirno živeli skupaj do trideset (ali celo več!) Let. Zato mnenje, da so infantilni, breziniciativni in neodgovorni, ni neutemeljeno. To sploh ne pomeni, da matere sedijo neločljivo z njimi od jutra do večera - francoska mati precej racionalno razporeja čas med delom, osebnimi interesi, možem in otrokom. Za sodobno Francozinjo samouresničitev in kariera nimata nič manj teže kot za druge zahodne emancipirane ženske.
Otrok gre zgodaj v vrtec, mama se vrne v službo. Francoski otrok se ne znajde vedno v središču pozornosti svojih sorodnikov, zgodaj se nauči zabavati samega sebe, odraste samostojno in hitro dozori. Francoske matere poleg tega verjamejo, da mora otrok odraščati socialno prilagojen, zato so otroci že od zgodnjega otroštva postavljeni v skupino. Z drugimi otroki se otrok nauči vsega, od sposobnosti samostojnega oblačenja in jedi z jedilnim priborom, do branja, risanja.
Tako se vsega nauči v družbi novih prijateljev in zanj je normalno, da je mama zaposlena, odkar pomni. Za razliko od slovanskih družin, kjer skrb za matere pogosto prevzamejo babice, v Franciji to ni običajno. Stari starši živijo svoje bogato, polno življenje - potujejo, se ukvarjajo s športom ali ročnim delom v hobi skupinah. Zato vsa skrb za vnuke v celoti pade na starše (morda je to prav). In "starši staršev" občasno vidijo svoje vnuke in le včasih jih lahko odpeljejo na pouk v oddelek ali krožek.
2. Anglija
Velika Britanija slovi po strogi vzgoji. Otroštvo malega Angleža je napolnjeno z množico zahtev, ki so usmerjene v oblikovanje čisto angleških tradicionalnih navad, pogledov in značilnosti značaja in vedenja v družbi. Otroke že od malih nog učijo zadrževati manifestacijo svojih čustev. Starši zadržano izkazujejo svojo ljubezen, vendar to sploh ne pomeni, da jih ljubijo manj kot predstavnike drugih narodov.
V tej državi ni običajno imeti otrok zgodaj, povprečna starost mlada mati - 35-40 let. Menijo, da mlado dekle ne bo mogla pravilno vzgajati otroka, ker še nima življenjska izkušnja. Britanci verjamejo, da je treba najprej ustvariti materialno bazo, kupiti hišo in nato imeti otroka. V sodobni angleški družini so praviloma trije otroci. Angleške matere pogosto uporabljajo storitve varušk, ki jim pomagajo pri izobraževanju in izobraževanju otroka. Poleg tega si mnogi lahko privoščijo najem takšnega pomočnika. Iz zgodnja starost v Angliji matere vzamejo otroke s seboj v kavarne, kinematografe, trgovine ali druga javna mesta. Tako se otroci zelo hitro prilagodijo okolju, začnejo pogumneje komunicirati z vrstniki.
Lahko rečemo, da je država sama prilagojena otrokom: povsod so otroški kotički, visoki stoli za dojenčke, priročni izhodi na pločnikih za vozičke, igrišča imajo varno gumijasto prevleko, v avtomobilih pa Britanci otroke prevažajo le v posebnih stolih. in vedno pritrjen. Zato Anglija velja za najvarnejšo državo za otroke v Evropi.
Britanske otroke nenehno hvalijo in verjamejo, da to povečuje samospoštovanje in samozavest, kar bo v prihodnosti pomagalo izhajati iz težkih življenjskih situacij kot zmagovalec, kot se spodobi za pravega Angleža. V tej državi je običajno razvajati otroke. Tukaj ne morete uporabljati telesnega kaznovanja otrok, saj lahko s tem poškodujete otroka. In še ena značilnost - angleške matere nimajo pravice dati pripombe otroku nekoga drugega. 
3. Irska
Irci so zelo prijazni do mlajše generacije. Trudijo se, da ne povzdignejo glasu na otroke, tudi ko kaj razbijejo v trgovinah – raje vljudno vprašajo, ali ga je bilo strah. Irske starše najprej zanima dobro počutje otroka. Tukaj ni težko srečati nosečnic v odrasli dobi. Tako kot Britanci tudi Irci težijo k temu, da najprej dosežejo določeno bogastvo in šele nato rodijo.
Toda kljub temu je v družinah veliko otrok - pogosto štiri ali pet.
Zanimivo je, da v tej državi sploh ni sirotišnic: za vse sirote se bo zagotovo našla rejniška družina. 
4. Belgija
Otroke že od malih nog učijo biti del družbe: od 2,5 leta naprej otroci hodijo v šolo. Pouk vodi en učitelj, ki ves čas dela z otroki. Uči jih urejenosti, prijateljstva, medsebojne pomoči, spoštovanja do vrstnikov. 
5. Danska
Danski otroci odraščajo v ozračju svobode in enakosti. Otrok je že od malih nog polnopravni član družine, ki ima pravico do svojega mnenja in lahko sodeluje pri reševanju kakršnih koli vprašanj. Glavna metoda izobraževanja danskih staršev in vzgojiteljev je igra, zato so vrtci na najvišji ravni opremljeni z vsem, kar je potrebno za najrazličnejše programe iger. 
6. Nemčija
Nemci imajo raje otroke po tridesetem letu, ko že naredijo kariero v službi. Običajno varuško iščejo pred rojstvom otroka.
V Nemčiji otroke, mlajše od treh let, vzgajajo doma. Ko postanejo starejši, jih odpeljejo v " igralna skupina". Tam se naučijo komunicirati z vrstniki. Po tem jih pošljejo v vrtec.
Vzgojo otrok v Nemčiji lahko označimo z besedama "zaščita" in "varnost". In kar je nenavadno, država ščiti otroke celo pred lastnimi starši. Male državljane že od otroštva učijo, da jih nihče ne sme užaliti, pretepati, kaznovati, vključno z dvigovanjem glasu. Takšni odnosi vodijo v permisivnost in razvajenost ter v dejstvo, da starši, da ne bi nenadoma povzročili negativne reakcije v svoji smeri s strani zakona, niso preveč navezani na otroke in prenašajo svoje starševske odgovornosti na tujce - varuške. 
7. Avstrija
V procesu vzgoje otrok v Avstriji se izvaja strog pristop. Dejstvo je, da si starši že od malih nog prizadevajo ustrezno motivirati svoje potomce. Velja prepričanje, da so avstrijski starši med najstrožjimi na svetu. Po drugi strani pa se prav tukaj letno porabi več denarja za nakup igrač za otroka kot v kateri koli drugi evropski državi. Toda ves sijaj je predstavljen ne v škodo izobraževalnega procesa. 
8. Italija
Družina v Italiji je klan. Sveti koncept. Ne glede na to, kako daleč je človek od svojih sorodnikov, ne glede na to, kako ničvreden je, če je član družine, ni dvoma: ne bo ga zapustila. Rojstvo otroka v takšni družini je dogodek ne le za njegove najbližje, ampak tudi za vse ostale, ki spadajo v kategorijo »sedma voda na želeju«. Otrok je darilo z neba, malo božanstvo, vsi ga hrupno občudujejo, ga brezobzirno razvajajo, mu dajejo igrače in sladkarije.
Otroci odraščajo v atmosferi permisivnosti in pomanjkanja sistema, hkrati pa v pogojih popolnega nadzora, zaradi česar odraščajo ekspanzivni, nesramni, nezmerni, muhasti kot njihovi starši. Raziskave turističnih agencij kažejo, da so italijanski otroci najbolj nevzgojeni turisti v Evropi: prav oni najpogosteje drugim turistom ne pustijo počivati v miru, povzročajo hrup, ne ubogajo starejših, malomarno jedo v restavracijah, kar se jim zdi potrebno, kar ni v skladu z mnenji drugih.
Otrokom je v Italiji dovoljeno vse. V tej državi je otrok predvsem otrok, tako da če je aktiven, če se prepušča, stoji na glavi, dela kar hoče, potem ga starši nikoli ne bodo kaznovali, ker se obnaša kot otrok in to je normalno. Takšni otroci odraščajo umetniški, osvobojeni in nevpeti, saj besede "ne" sploh niso slišali ali pa so jo slišali zelo redko.
Italijanske mame in očetje preživijo dovolj časa s svojimi otroki, a ne skrbijo in ne skrbijo preveč, kot je to navada na primer v slovanskih državah. 
9. Grčija
Grško izobraževanje je nekoliko podobno italijanskemu. Samo dober grški starš ima še eno majhno "muho": otrok mora biti vedno sit, prehranjen in celo sit. Zato je dobro hranjen grški dojenček s pripravljenim girosom (lavaš z mesom in zelenjavo) precej pogost prizor. Še en značilnost Grške družine - matere nedopustno razvajajo svoje sinove, očetje pa izpolnijo vsako kaprico svojih hčera. Še več, ta odnos se ohrani, ko so odrasli otroci že krepko čez štirideset. 
10. Nizozemska
"Otroci morajo odraščati svobodni" - to je glavno pravilo te države. Otrokom je dovoljeno čisto vse, le da to ne ogroža njihovega zdravja. Naj zidajo, lomijo, tečejo in hrupijo od jutra do večera – nihče ne bo rekel besede. Učenje mora biti tudi veselo in prijetno. Otroci hodijo v šolo skoraj lahkotno: s seboj vzamejo le sendviče, vse, kar potrebujejo za pouk, pa dobijo neposredno v lekciji. 
11. Švedska
Švedska, tako kot druge skandinavske države, vodi na lestvici najbolj udobnih držav za otroke in njihove matere. Tako kot Nemci imajo tudi Švedi negativen odnos do udarcev otroka, tudi če je bil kriv. Otroci že od malih nog vedo za svojo pravico do imunitete. Vendar pa obstajajo določene meje in meje resnosti v Švedske družine obstaja, saj se verjame, da permisivnost in razvajenost vodita do tega, da človek odraste nesrečen. Če pa starši otroku nekaj prepovejo, potem so dolžni pojasniti, zakaj, prisluhniti njegovim argumentom in mnenju, Švedi so za dialog. 
12. Španija
Glavni cilj vseh španskih staršev so srečni otroci. Španci radi govorijo o svojih otrocih, jih občudujejo, obdarujejo za kaj in podobno. Zaradi njihove južne čustvenosti so možni izbruhi jeze, usmerjeni proti otroku, ki pa praviloma ne trajajo dolgo in se končajo z močnimi objemi, poljubi in opravičevanjem.
Otroci ne odraščajo sebični in razvajeni, saj so pojmi dobrega in zla, slabih dejanj in tistih, ki jih lahko drugim dajemo za zgled, jasno ločeni. Ko so preživeli takšno otroštvo, odrasli Španci postanejo precej samozavestni, veseli in znajo, tako kot njihovi starši, uživati v življenju in se zabavati. 
13. Rusija.
Če se v Rusiji v povprečju pari, stari 25-28 let, odločijo za otroka, potem v Ameriki in Evropi - ne prej kot 31-33. Starejši starši imajo več finančnih možnosti za vzgojo in preživetje otroka, so bolj finančno neodvisni od države in več časa posvečajo družini.
če ruski otrok gre v vrtec (jasli) pri 1,5 letih, nato nemški ali ameriški - šele pri 3-4 letih. To pomeni, da otrok manj časa preživi doma z mamo. Čeprav se domače izobraževanje šteje za najučinkovitejše, kar vam omogoča, da v otroku vzgojite svetlo osebnost.
Druga razlika med rusko vzgojo je količina časa, posvečenega otroku. Če v Rusiji ni običajno, da otroka peljete na počitnice in zabave, potem je v ZDA otroka enostavno peljati na poslovno zabavo, če ni mogoče najeti varuške. Imamo pa stare starše, taščo in taščo! Ki z otroki preživijo toliko časa, da gredo starši zlahka počivat na morje.
Pri nas je za razliko od recimo Japonske vedno veljalo, da je treba otroka učiti tudi takrat, ko ga lahko položijo čez klop. Z drugimi besedami, že od malih nog mu vcepiti družbena pravila in norme. V redu stvari in navajanje dojenčka na samostojnost. Mnoge matere ob prvem padcu nerade vzamejo otroka v roke. Sam mora premagati težave.
Ruska družina je praviloma vedno zaskrbljena s stanovanjskim vprašanjem in vprašanjem denarja. Oče je hranilec in hranilec. Ne sodeluje pri gospodinjskih opravilih in ne briše smrklja cvilečim otrokom. Mama se trudi obdržati službo vsa tri leta porodniškega dopusta. Toda običajno ne zdrži in gre prej v službo - bodisi zaradi pomanjkanja denarja bodisi zaradi duševnega ravnovesja.
Čeprav se sodobna Rusija skuša ravnati po zahodnih in drugih teorijah vzgoje otrok (dojenje do treh let, skupno spanje, permisivnost ipd.), nam je klasična domogradnja v krvi - ali palica ali palica. korenček.
Varuška v Rusiji ni na voljo velikemu številu Rusov. Vrtci so pogosto nezanimivi, zato gredo predšolski otroci večinoma k starim staršem, medtem ko si starši v potu svojega obraza služijo vsakdanji kruh.
pod krilom starš otrok ostane tako dolgo, dokler ga oče in mama lahko obdržita.
Ruska mati ne more mirno gledati svojega otroka, kako v novih supergah skače po lužah ali v beli obleki skače čez ograjo. In tako lahko na ulicah vidite mamo, ki graja otroka.
Ruska mentaliteta je za Zahod nerazumljiva.
Iskreni in prisrčni, drzni do norosti, gostoljubni in drzni, za besedo ne zlezejo v žep. Rusi cenijo prostor in svobodo, otroke zlahka nataknejo na zadnji del glave in jih takoj poljubijo ter jih pritisnejo na prsi. Rusi so vestni, sočutni in hkrati strogi in nepopustljivi. 
14. ZDA
V ZDA vse skrbi za otroka ležijo na ramenih mlade matere, ki se ji ne mudi zapustiti odloka. Odnos do otrok je potrpežljiv in demokratičen. Obstajata dve glavni metodi kaznovanja za vsak prekršek: prvi je odvzem igrače ali priložnosti za gledanje televizije, drugi je "stol za počitek", kjer morate tiho sedeti in razmišljati o tem, v čem ste se motili. In če otrok nekomu pove, da so ga doma bičali, bo odrasel, ki je to slišal, verjetno poklical policijo.
Otrokom je dana svoboda delovanja, navajanje na neodvisnost. Že v vrtcu otrokom povedo, da imajo pravico do svojega mnenja. Očetje pogosto hodijo z ameriškimi otroki. In situacije, ko mama dela, oče pa sedi z otroki, so tudi veliko pogostejše kot pri nas. Otroci so vedno predmet občudovanja, središče vesolja. Cela družina gre na vse šolske in vrtne počitnice.
Družina za prebivalce ZDA je sveta, zato se ob vikendih pogosto odpravijo v naravo ali na piknik, da preživijo čas skupaj. Česar v Ameriki zagotovo ni, je vpletanje babic v proces vzgoje. Ameriške babice so večinoma energične zaposlene dame, ki se ob koncu tedna iskreno z veseljem ukvarjajo z otrokom, a nič več.
V ZDA, kot je razvidno iz številnih filmov, so otroci polnopravni državljani države s pravicami, katerih kršitev je polna posledic. Tukaj so otroci od malih nog spoštovani s strani odraslih. Dana jim je svoboda govora, svoboda delovanja. Starši lahko otroka le grajajo za slabo dejanje, vendar ne bodo dvignili roke nad njim.
Ameriški otroci poznajo svoje pravice in jih lahko uveljavljajo, če je treba. Včasih pa so težave z dolžnostmi, saj se otroci hitro navadijo, da so hvaljeni do neba. 
15. Kanada
Otroci zmorejo vse. Ali skoraj vse. Ne poznajo besede »ne«, vsa vzgoja pa je usmerjena v razvijanje svobodnega ustvarjalnega izražanja. Vsi želijo samo uživati življenje: tako otroci kot odrasli.
Odsotnost strogih zahtev, režima in discipline ne vpliva vedno pozitivno na končni rezultat. Rezultat je preveč ambiciozen egocentrik, ki ne zna ustrezno oceniti svojih pomanjkljivosti in slabosti. 
16. Kuba
Vsak Kubanec se ženske vloge nauči že od malih nog. Dekleta pomagajo svojim materam pri hiši, fantje pa vzgajajo kot moške, spodbujajo pogum in moč. V družini je vedno zelo zaupljiv odnos in mali Kubanci praviloma nimajo nobenih skrivnosti pred starši.
Za otroka skrbi mama ali babica; če so vsi zaposleni - državnih vrtcev je veliko in starši brez težav dajo otroka vanje predšolski. Toda kubanske varuške redko povabijo. 
17. Japonska
Na Japonskem obstaja stopnjevanje metod izobraževanja glede na starost. Do 5 let lahko otrok počne vse, kar vam srce poželi. Ugodili mu bodo vse muhe, izpolnili katero koli željo. Od 5 do 15 let je običajno, da otroka obravnavamo dobesedno kot sužnja. V tem obdobju je vsaka beseda staršev za otroka zakon. Toda po 15 letih je najstnik obravnavan enakopravno in velja za neodvisno osebo, ki si zasluži spoštovanje.
Japonski starš ne bi nikoli povzdignil glasu na svojega otroka, kaj šele, da bi ga tepel. Japonski otrok je lahko prepričan, da ga bodo vedno pozorno poslušali in da bo priskočil na pomoč. Skrivnost umirjenosti japonskih staršev in poslušnosti otrok je preprosta: morda se na prvi nepristranski pogled zdi, da je otrokom vse dovoljeno. Zato izraz " Japonska vzgoja" je že postala domača beseda. Toda v resnici vse ni čisto tako. Japonci otroku dovolijo veliko le do petega leta, potem ga postavijo v stroge okvire.
Japonski starši nikoli ne vzgajajo svojih otrok v javnosti. Komentirajo jih, a na samem in čim bolj umirjeno.
Poleg tega je treba zapomniti, da imajo Japonci popolnoma drugačno miselnost - majhnemu Japoncu pogosto preprosto ne pride na misel, da bi ustvaril nekaj izjemnega (navsezadnje pred njim dober primer- vedno zadržani, natančni starši). 
18. Kitajska
Ker mnogi Kitajci nimajo več kot enega otroka, se vzgoje tako fantkov kot deklic lotevajo skoraj enako. Zato v navadni kitajski družini najpogosteje ni delitve na moške in ženske dolžnosti. Dečke, na primer, že od otroštva učijo opravljati gospodinjska opravila: pomivati posodo, čistiti in celo kuhati.
Poleg tega se večina kitajskih otrok odlikuje po vljudnosti in dobrih manirah. Otroci od zgodnjega otroštva hodijo v vrtce (včasih celo od treh mesecev), kjer živijo po pravilih skupine v celoti v skladu s sprejetimi standardi. Trd režim daje tudi svoje pozitivne rezultate: otroci začnejo zgodaj hoditi na kahlico, spijo in jedo strogo po urniku, odraščajo poslušni, v strogem okviru enkrat za vselej uveljavljenih pravil.
Kitajski otrok tujce na počitnicah navduši s tem, da brezpogojno sledi navodilom svoje matere, se ne razburja in lahko ure in ure mirno sedi, medtem ko otroci drugih turistov razbijajo restavracijo. Skrivnost je v tem, da se otroka že od zibelke uči pokornosti in strogosti. Kitajci ne varčujejo s trudom in sredstvi za vsestranski razvoj otroka in iskanje njegovega talenta, in če obstaja, potem otroka z vcepljeno spretnostjo vsakodnevno delo dosega odlične rezultate.
Država v celoti in v celoti poskrbi za male Kitajce, njihovi starši pa izginjajo v službi. Že v vrtec otroci se učijo brati in pisati. Vloga staršev pri tem je, da otroka navadijo na poslušnost. Za Kitajce je idealen otrok poslušen otrok. Shkodlivost tukaj ni spoštovana, in če otrok prestopi meje, ki so jih določili starši, ga čaka huda kazen. 
19. Vietnam
Odnos vietnamskih družin do izobraževalnega procesa lahko opišemo kot nevsiljivo avtoriteto. Kljub temu, da otroci veliko prevzamejo na ulici, kuhajo v krogu sebi podobnih in prevzemajo družbene norme od vrstnikov in starejših otrok, se v njihovih glavah oblikuje jasen položaj do staršev. Toda vsak otrok ima svoje merilo "dobrega in zla": otroci so zelo navezani na vse družinske člane in poskušajo ne početi stvari, ki bi lahko vznemirile njihove starše. 
20. Tajska
"Najboljši učitelj - Osebna izkušnja". Tajci ne trpijo zaradi pretirane zaščite, za razliko od mnogih Slovanov. Verjamejo, da bodo izkušnje naučile bolje kot katere koli besede, zato otrok ne pritiskajo z obilnimi nauki. Tajski starši ne kričijo in ne hitijo pobirati padlega otroka. Otrese se, vstane in steče igrat.
Seveda dojenčku povedo, da so nekatera dejanja nevarna, nekatera nespodobna, a na koncu se otrok sam odloči. Se pravi, vsako ustno navodilo je uvodne in priporočilne narave, otrok pa izbere. 
21. Alžir
Starši veliko rojevajo in nenehno delajo, da zagotovijo družino, zato država prevzame veliko dela pri organizaciji izobraževalnega procesa. Otroci so delno prepuščeni sami sebi, delno je njihov razvoj odvisen od dela vzgojiteljev, učiteljev in reprezentantov dodatno izobraževanje. Po drugi strani pa so zgodaj navajeni na samostojnost in tako ali drugače vključeni v okolje svoje vrste. 
22. Namibija
Prebivalstvo Namibije sestavlja veliko različnih plemen, ki živijo skupaj s potomci kolonialistov. Tako različna nacionalna sestava seveda vpliva na nekatere razlike v odnosu do vzgoje otrok. Vendar pa obstajajo tudi skupne točke. Večinoma ženske rodijo veliko otrok. Dojenčki se nosijo na hrbtu, pritrjeni z kroji lepega barvnega blaga. Kljub pomanjkanju izobraževalne ustanove, imajo otroci še nekatere druge prednosti. Prosto se igrajo z živalmi in raziskujejo svet, medtem ko se mame trudijo biti zraven. 
23. Islamske države
Otrok iz položaja staršev, vzgojen v islamu, jim je dan le v hrambo. Čisto srce je treba učiti dobra dela. Sicer pa so za to odgovorni starši slabo izobraževanje nosijo vse breme njegovega greha nase. Takoj, ko se začneta oblikovati um in občutek sramu, je otrok vzet pod nadzor. Hkrati se starši dolgo časa trudijo, da otroka ne bi krivili, da bi se izognili pojavu "imunosti" na učenja. 
*************
Vsaka država ima svoje tradicije in načela vzgoje otrok. Angleški starši rodijo dojenčke pri približno štiridesetih letih, uporabljajo storitve varušk in z vsemi razpoložljivimi metodami vzgajajo bodoče zmagovalce iz otrok. Kubanci zaljubljeno kopajo otroke, zlahka porivajo babice in jim dovolijo, da se obnašajo tako osvobojeno, kot si otrok želi. Nemški otroci so zaviti le v elegantna oblačila, zaščiteni tudi pred starši, vse jim je dovoljeno in hodijo v vsakem vremenu.
V Južni Koreji so otroci, mlajši od sedmih let, angelčki, ki jih je prepovedano kaznovati, v Izraelu pa lahko kričanje na otroka privede do zapora. V Afriki matere dojenčke pritrdijo nase s kosom blaga. v islamskih državah Posebna pozornost se daje za spodbujanje dobrih dejanj. V Hong Kongu nobena mati samohranilka ne bo zaupala otroka niti najprijaznejši, najbolj ljubeči varuški.
V zahodnih državah velja, da je nezaželeno, da otroci spijo podnevi, da lahko dobro spijo ponoči. Na Japonskem in Kitajskem otroci običajno spijo pri starših. Starši se držijo te tehnike, da otroci ne trpijo zaradi nočnih mor.
Proces vzgoje otrok v različnih državah daje različne rezultate. V Nigeriji si med dveletniki 90 odstotkov zna umiti obraz, 75 odstotkov zna nakupovati, 39 odstotkov pa si zna pomiti posodo. V Združenih državah Amerike verjamejo, da bi moral otrok do drugega leta starosti voziti avto na kolesih.
Toda ne glede na tradicijo vzgoje v določeni državi imajo vsi starši eno skupno stvar - ljubezen do otrok.
