Naloga 15.3
Kako razumete pomen besede PRIJATELJSTVO? Oblikujte in komentirajte svojo definicijo. Napišite esej-razlago na temo: "Kaj je prijateljstvo?", Vzemite definicijo, ki ste jo dali kot tezo ...
Kaj je prijateljstvo?
Prijateljstvo je odnos med ljudmi, ki temelji na medsebojnem spoštovanju. Pravi prijatelj vas ceni, vas ceni. Ne pozna občutka zavisti, doživi veselje le, če se izkaže, da ste v nečem boljši od njega.
O takih prijateljih pripoveduje Jurij Oleša. Licejisti poslušajo pesem mladega Puškina. Pesnik je posvetil več vrstic Wilhelmu Küchelbeckerju. Zvenijo kot posmeh Vilenkinim pesmim: tako so dolgočasne, da te kar zaspijo. Takoj ko je končal z branjem, Puškin odhiti k prijatelju. Spoštuje Küchelbeckerja in je pripravljen narediti vse, da bi mu oprostil šalo. Vendar v srcu Vilenke ni prostora za zamere. Iskreno občuduje prijateljev talent in ga prosi le za eno stvar – naj še enkrat prebere »čudovito pesem«. »Ker vem, da ti dober prijatelj«, pravi Kuchelbecker Puškinu. Mislim, da bi iste besede lahko veljale za samega Vilenka. Čuti se, kako zelo se spoštujeta Puškin in Kuchelbecker. Takšni odnosi se imenujejo pravo prijateljstvo.
Človek ima lahko ogromno prijateljev in znancev. Vendar imamo običajno malo pravih prijateljev. S čim je to povezano? Mislim, da je razlog pomanjkanje medsebojnega spoštovanja. Moj starejši brat je imel prijatelja, ki ga je dolgo imel za prijatelja. Nenavadno je, da njunega odnosa niso preizkušale težave, ampak uspeh. Moj brat je dobro napredoval karierna lestvica. Namesto veselja od "prijatelja" je čakal le na zlonamerno posmehovanje in očitke. Seveda ni bilo govora o prijateljskih odnosih v prihodnosti.
torej pravo prijateljstvo To je najprej medsebojno spoštovanje. Mislim, da je dana samo izbrancem in je zato veliko darilo usode.
- OGE esej. I. Cibulko. Po besedilu L. Zakharove (o učiteljici Eleni Mihajlovni). Naloga 15.3. - .
- OGE esej. I. Cibulko. Po besedilu L. Zakharove (o učiteljici Eleni Mihajlovni). Naloga 15.2. - .
- OGE esej. I. Cibulko. Po besedilu L. Zakharove (o učiteljici Eleni Mihajlovni). Naloga 15.1. - .
Skladbe za možnost 1 (besedilo Y. Olesha)
Naloga 15.1
Napišite obrazložitev eseja, ki razkriva pomen izjave, vzete iz Velikega priročnika ruske slovnice ":"Vmesni izgovori so čustveni signali, ki izražajo govorčevo reakcijo na situacijo" ...
Po eni od teorij o izvoru govora so bile prve človeške besede medmeti. Ni naključje, da jih veliko v različnih jezikih zveni enako.
Medmeti so posebne besede. Izražajo najrazličnejša človeška čustva: veselje in začudenje, bolečino in obup. Skoraj nezavedno izgovarjamo te besede-signale, ki se odzivajo na določeno življenjsko situacijo. Mislim, da je to pomen izjave, vzete iz Velika referenčna knjiga ruske slovnice.
Posebno vlogo medmetov lahko ponazorimo na primeru besedila Jurij Karlovič Oleša. Puškin svojim prijateljem bere pesem, posvečeno njim. Wilhelmu Küchelbeckerju so namenjene precej žaljive vrstice, ki namigujejo na pomanjkljivosti njegove poezije. Takoj ko je prebral pesem, se Puškin spomni: razume, da bi lahko užalil prijatelja, pripravljen je storiti vse zaradi odpuščanja. "O, kako se zaničujem!" vzklikne. Pesnikova čustva ta primer izraženo z medmetom "o".
Toda Vilenka ni užaljena. Občuduje prijateljev talent in želi le eno stvar – znova slišati čudovito pesem. In ali je mogoče biti užaljen zaradi nekoga, ki ga imate za "dobrega prijatelja"? »Ah, Puškin!..« ponavlja Kuchelbecker. Medmet "ah" v tem stavku izraža Vilenkino občudovanje in hkrati rahlo jezo: kako je Puškin lahko mislil, da je njegov prijatelj sposoben užaliti?
Torej, medmetov res so" čustveni signali, ki izražajo govorčevo reakcijo na situacijo". O tem smo se prepričali z analizo jezikovnih značilnosti besedila Yu.K. Oleša.
Naloga 15.2
Napišite esej-razlago. Pojasnite, kako razumete pomen zadnjih stavkov besedila:»Ah, Puškin, Puškin! je ponovil. "Vem, da si dober prijatelj!" …
Pravi prijatelj lahko imenuješ samo nekoga, ki mu je mar zate. Ta oseba se ne bo nikoli užalila zaradi malenkosti ali dokazala, da je na nek način boljša: lepša, pametnejša, močnejša ...
O takšnih prijateljih govori. Dijak liceja Puškin bere pesem, ki vsebuje posmehljive vrstice, naslovljene na svojega tovariša Kuchelbeckerja. Vendar v srcu Vilenke ni mesta za male zamere: občuduje talent mladega pesnika. Wilhelm je prav tako čutil, da je bila šala v pesmi prijateljska, se pravi, da sploh ni zlobna.
« Ker vem, da si dober prijatelj«, - ponavlja Kuchelbecker, ki se nanaša na Puškina. Avtor pesmi si zasluži takšne besede. Pesnik se je od srca nasmejal Vilenkovim pomanjkljivostim, vendar ga spoštuje, neguje prijateljstvo z njim in je za odpuščanje pripravljen na vse (39. stavek). Toda Wilhelm svojemu prijatelju ne očita ničesar. Ve, da ni zahteven le do drugih, ampak tudi do sebe, ker se zaveda, kako visoka je dolžnost pravega pesnika (stavki 51 - 52).
Torej, pravi prijatelj vam bo vedno povedal najbolj neprijetno resnico v obraz, hkrati pa vas ne bo nehal ceniti. Mislim, da to misli Vilenka, ko Puškina imenuje "dober prijatelj".
Naloga 15.3
PRIJATELJSTVO "Kaj je prijateljstvo?"
Kaj je prijateljstvo?
Vlogo ekspresivnega besedišča ponazorimo s primeri iz besedila Vladimir Železnikov. Fantje so ogorčeni zaradi izdaje Dimke Somove. Po njihovem mnenju zasluži prezir in zelo okrutno kaznovanje. "Udari ga v obraz!" zavpije Shaggy in se obrne k Lenki. Grobe pogovorne besede "sadani" in "erizipele" niso le sredstvo fantovih govornih značilnosti, temveč izražajo njegov ostro negativen odnos do svojega sošolca.
Železni gumb je vesel, da je končno prišla "ura obračuna" za izdajalca Dimka. "Pravica je zmagala!" dekle kriči. V tem primeru je knjižna beseda »triumfirala« ekspresivno obarvana. Prenaša nevihtno veselje junakinje in izraža pozitivno oceno tega, kar se je zgodilo.
Torej analiza jezikovnih značilnosti besedila V. Železnikova kaže, da ekspresivno besedišče res" ustvarja priložnost za jedrnato izražanje odnosa govorca do tega, kar je izraženo».
Naloga 15.2
Napišite esej-razlago. Pojasnite, kako razumete pomen končnega besedila: »Bila sem na grmadi,« je odgovorila Lenka. In lovili so me po ulici. In nikoli ne bom nikogar lovil ... In nikoli ne bom nikogar zastrupil ... Ubij me! » …
V besedilu Vladimir Železnikov pripoveduje o kazni, ki so ji podvrženi sošolci izdajalca Dimke Somova. Po mnenju fantov njegove podlosti ni mogoče niti opravičiti niti odpustiti.
In samo Lenka razume, kako se počuti Dimka. Sama je bila v podobni situaciji in zato najde moč, da odpusti svojemu sošolcu. " Bil sem na grmadi ... In lovili so me po ulici«, - tako dekle razloži fantom svojo zavrnitev, da bi Dimko razglasila za »najbolj krut bojkot«. Somovu se ne bo maščevala, čeprav je sama trpela prav zaradi njega: " In ne bom nikogar lovil ... In nikoli ne bom nikogar zastrupil. Vsaj ubiti". Zadnji stavki besedila označujejo Leno kot zelo plemenito osebo.
Prav to počne junakinja zgodbe. Roza Gosman. Lenka, najboljši prijatelj, se do Olge obnaša nepošteno - vsem pripoveduje o pesmih, ki jih deklica piše, in se posmehuje njihovi absurdnosti. Za junakinjo izdaja prijatelja postane hud šok. Vendar v sebi najde moč za odpuščanje: »Torej naj te sodi vest. In odpuščam." Junakinja kljub vsemu ceni Lenko, ki še vedno ostaja njena prijateljica.
In v zgodbi Vladimirja Železnikova "Strašilo" Lena Bessoltseva odpušča izdajalcu Dimki Somovu, čeprav je nekoč močno trpela zaradi njegove podlosti. Deklica se noče maščevati, saj deluje ne le kot plemenita oseba, ampak tudi kot prava prijateljica.
Zaključek je očiten: prijateljstvo je treba ceniti in varovati. Včasih moraš zaradi tega stopiti čez žalitve in odpustiti. Vendar je vredno: navsezadnje osamljeni osebi ni lahko živeti na svetu in tisti, ki ima prijatelje, se lahko šteje za srečnega.
Skladbe za možnost 4 (besedilo A. Ivanov)
Naloga 15.1.
Napišite esej-razlago, ki razkriva pomen izjave slavnega jezikoslovca L. Uspenskega: " Jezik je neverjetno orodje, s katerim ljudje drug drugemu sporočamo svoje misli.» …
Človek se od drugih živih bitij razlikuje po sposobnosti komuniciranja, pri katerem se izmenjujejo različne informacije. Med pogovorom izražamo določene misli, pri tem pa nam pomagajo različna jezikovna sredstva. Mislim, da je to pomen, ki ga je jezikoslovec vložil v svoje besede L. Uspenski.
Pisatelj nikjer neposredno ne govori o svojem odnosu do likov, o svojih občutkih in izkušnjah. Vendar popolnoma razumemo, kaj je avtor hotel povedati. Torej se jezik res lahko imenuje " neverjetno orodje, s pomočjo katerega ljudje drug drugemu sporočajo svoje misli».
Naloga 15.2
Napišite esej-razlago. Pojasnite, kako razumete pomen končnega besedila: "- Navsezadnje nas je rešil! .. - šokirano pravi Luska.» …
V ekstremni situaciji se pokaže pravi obraz človeka. Zaradi bližine nevarnosti so vse vrste mask nepotrebne in smo videti takšni, kot smo, brez olepševanja. Nekateri se izkažejo za strahopetce in slabiče, drugi pokažejo pristne, rešujejo tovariše ob tveganju lastnega življenja.
Takšna situacija je prikazana Aleksej Ivanov. Več prijateljev prečka reko Ponysh na katamaranu. Ladjo vlečejo pod podrta drevesa, fantje pa so v smrtni nevarnosti. Prijatelje reši Ovečkin: odreže deblo drevesa, ko tvega svoje življenje, in osvobodi katamaran. Ko se zaveda, kaj se je zgodilo, Luska šokirano pove: “ Res nas je rešil!»
Ovečkin se obnaša kot junak. Rešuje prijatelje, deluje odločno in bliskovito (stavki 45 - 46). Ovečkin se zaveda, da lahko umre. Njegovo psihološko stanje je posredovano skozi podrobnosti portreta v stavkih 49-50: »Njegov obraz je postal bel. Žile na čelu so bile nabrekle kot pri človeku. Vendar je ta pogumni mož uspel premagati strah, saj so bila na kocki življenja njegovih tovarišev.
Ovečkinovo nesebično dejanje je podvig, ki ga je junak opravil v imenu prijateljev in ki si seveda zasluži občudovanje.
Naloga 15.3
Kako razumete pomen besede PRIJATELJSTVO? Oblikujte in komentirajte svojo definicijo. Napišite esej na temo: "Kaj je prijateljstvo?", vzamem kot tezo definicijo, ki ste jo dali ...
Kaj je prijateljstvo? Na to vprašanje se odgovarja na različne načine. Toda eno je nesporno: pravi prijatelj vas ne bo nikoli pustil v težavah, za vas bo žrtvoval veliko, celo svoje življenje.
Prav tak je Ovečkin, junak dela Aleksej Ivanov. Med raftingom po reki katamaran pade pod podrta drevesa - fantje v njem so v strašni nevarnosti. Ovečkin reši svoje tovariše, čeprav sam tvega svoje življenje. V tem trenutku sploh ne razmišlja o sebi. Glavna stvar zanj je, da za vsako ceno odvrne grožnjo prijateljev.
Primer pravega prijateljstva je odnos med D'Artagnanom in tremi mušketirji v romanu Alexandra Dumasa. Gaskonec in njegovi tovariši so v vsakem trenutku pripravljeni dati življenje drug za drugega. Ponavljajo besede: "Eden za vse in vsi za enega." To je moto pravih prijateljev!
torej prijateljstvo lahko imenujemo odnos med ljudmi, ki so sposobni, če je potrebno, žrtvovati sebe, da rešijo prijatelje. Pravo prijateljstvo je na žalost redko. In zato prijateljski odnosi je treba ceniti. Navsezadnje ni lahko živeti na svetu brez pravih prijateljev.
Vsaka beseda ima svoj pomenski pomen. Razumevanje tega pomena vam omogoča pravilno uporabo besed v ustreznih govornih situacijah. Zato je pomembno razumeti pomen. V nasprotnem primeru bodo besede uporabljene nerazumno. Posledično bo ustni ali pisni govor poln semantičnih napak.
Pomen besede "prijateljstvo"
Samostalniki, prislovi, glagoli in pridevniki imajo določen pomen. Vsaka beseda ustreznega dela govora izraža en ali drug koncept. Lahko so oznake predmetov, živali, značilnosti pojavi ali znak dejanja. Ugotavljanje pomena besede je mogoče prikazati na primeru besede "prijateljstvo":
- navedena beseda je samostalnik. Označuje se s pojmom. To je značilnost človeških odnosov. Ta beseda je opis vrste odnosa med ljudmi. V nekem smislu lahko besedo "prijateljstvo" celo imenujemo izraz. Navsezadnje v obsežni obliki izraža kompleksen koncept intimnih človeških odnosov;
- Beseda "prijateljstvo" pomeni tesen odnos med ljudmi. Tu je vključenih več konceptov splošni koncept. To je prisotnost zaupljiv odnos. Konec koncev si prijatelji zaupajo v vsem. Poleg tega je implicirana medsebojna pomoč, pripravljenost pomagati prijatelju iz težav;
- pomen besede "prijateljstvo" je v pogosti komunikaciji prijateljev, simpatiji drug do drugega. Zato ima ta beseda izrazito pozitivno konotacijo. To je nekakšen standard človeških odnosov.
Tako ima beseda "prijateljstvo" zelo kompleksen pomen. Ta koncept izraža določeno obliko odnosa med ljudmi, v katerem si zaupajo, so pripravljeni drug drugemu pomagati.
Pravilna uporaba besede
To besedo je treba uporabiti v pravih primerih. S pomočjo besede "prijateljstvo" je treba prenesti bistvo tega pojma. To pomeni, da mora biti kontekst, v katerem se uporablja, povezan z medsebojnim zaupanjem, pripravljenostjo pomagati. Ali obratno, o izdaji lahko govorimo kot o kršitvi prijateljskih vezi.
15.3. Kako razumete pomen besede PRIJATELJSTVO? Oblikujte in komentirajte svojo definicijo. Napišite esej-razlago na temo: "Kaj je prijateljstvo?", Pri čemer definicijo, ki ste jo dali, vzamete kot diplomsko nalogo. Ko argumentirate svojo tezo, navedite 2 (dva) primera-argumenta, ki potrjujeta vaše sklepanje: navedite en primer-argument iz prebranega besedila, drugega pa iz svoje življenjske izkušnje. Esej mora obsegati vsaj 70 besed. Če je esej parafraza ali popolna prenova izvornega besedila brez kakršnih koli komentarjev, potem je takšno delo ocenjeno z nič točkami.
Esej napišite previdno, s čitljivo pisavo.
Možnost 1
Prijateljstvo je eden od temeljev človeških odnosov. Prijatelji si delijo enake interese, pomagajo drug drugemu, si prizadevajo, da bi drug drugega izboljšali.
Primer pravega prijateljstva najdemo v zgodbi B. Raevskega. Opisuje odnos dveh fantov, od katerih se eden, Kotka, pretvarja, da se utaplja (propozicija 63), da bi svojega prijatelja Jurka rešil strahu pred vodo. Ne priznava, da se je pretvarjal, in hvali svojega rešitelja (predlog 77), zelo je vesel, da mu je načrt uspel (predlog 82). Kotkino obnašanje je zame obnašanje pravega prijatelja! Pomiril se je šele, ko je Jurku pomagal premagati strah pred vodo.
Prav tako se seznanimo s primerom pravega prijateljstva v zgodbi Y. Kazakevicha "Tiho jutro", ko je Yashka rešil utapljajočega se Volodjo.
Ti primeri pomagajo preveriti pravilnost pregovora, da se prijatelj pozna v težavah.
Nedvomno je srečen tisti, ki ima prijatelje, saj je prijateljstvo temelj, na katerem se gradijo močni odnosi.
Možnost 2
Po mojem mnenju je prijateljstvo odnos med ljudmi, ki se kaže v iskreni želji po podpori drug drugega v vsaki situaciji. Prijateljstvo je preizkušeno s težkimi življenjskimi preizkušnjami.
Za dokaz se obrnemo na zgodbo B. Raevskega. Yurka se boji plavati, potem ko se je skoraj utopil. Zanj skrbi njegova prijateljica Kotka. Večkrat ga pokliče na plavanje (predlog 7, 9), gre k učitelju športne vzgoje po nasvet (predlog 29) in celo igra Jura, ki se pretvarja, da se utaplja (predlog 63). Po mojem mnenju je to vedenje pravega prijatelja, ki naredi vse, da svojega tovariša reši strahu pred vodo.
Primer pravega prijateljstva se lahko šteje za odnos A.S. Puškin in I.I. Puščino. Tudi ko se je domača družina obrnila stran od pesnika, ki je padel v nemilost carja, se Puščin ni bal obiskati svojega izgnanega prijatelja v Mihajlovskem, da bi ga razveselili, podprli, potolažili.
V prijateljstvu se razkrije veliko pozitivnih lastnosti: skrb, namenskost, nezainteresiranost, prijaznost. Imeti pravega prijatelja je prava sreča!
Možnost 3
Prijateljstvo je odnos, ki temelji na navezanosti ljudi drug na drugega, skupnih interesih. Prijatelje združuje medsebojna naklonjenost in zaupanje, medsebojno razumevanje in pripravljenost pomagati v vsaki situaciji.
Prav ta razmerja povezujejo Kotko in Jurka v predlagani zgodbi. Prvi se ne umiri, dokler svojega prijatelja ne reši strahu pred vodo (predlog 82), drugi pa pozabi na ta strah in brez obotavljanja hiti rešiti svojega "utapljajočega" prijatelja (predlog 59). Mislim, da je to primer pravega nesebičnega prijateljstva!
Mislim, da je prijatelj kot Kotka ali Yurka darilo usode.
Možnost 4
Prijateljstvo je nezainteresiran odnos med ljudmi, v katerem sta skupna tako veselje kot težave. Pravi prijatelji se lahko razumejo brez besed.
V zgodbi B. Raevskega sta Yurka in Kotka prijatelja zares. Oba razumeta, zakaj Yura ne zna plavati, vendar Kotka o tem ne razpravlja, ker ne želi spomniti svojega prijatelja na zanj neljub dogodek: Yura se je skoraj utopil v reki (propozicije 18, 19). Kotka vidi, da njegov tovariš ne more premagati strahu pred vodo in se zateče k zvijačnosti (predlogi 52, 53, 59). In v Juri strah za življenje prijatelja premaga strah za lastno življenje. Takšna bi morala biti prijateljstva.
Primer pravega prijateljstva je lahko tudi zgodba o Gerdi in Kaiu iz pravljice G.Kh. Andersen "Snežna kraljica". Da bi rešila Kai, je deklica prepotovala na tisoče kilometrov in premagala številne preizkušnje.
Verjamem, da je pravo prijateljstvo velika vrednota v človekovem življenju.
Možnost 5
Prijateljstvo je odnos med ljudmi, ki temelji na spoštovanju, zaupanju in popolnem medsebojnem razumevanju. Pravi prijatelj med samo prijatelji je razviden iz tega, kako se veseli vaših uspehov ali je razburjen zaradi vaših neuspehov.
Yura in Kotya lahko imenujemo prava prijatelja. Zgodil se je dogodek, po katerem se je Yura bal plavati.
Kotka spoštuje čustva prijatelja in se domisli načina, kako pregnati Yurinov strah. Ker je vedel, kako zelo ga Yura spoštuje, se je odločil, da se bo pretvarjal, da se utaplja. Hkrati pa je deček zagotovo vedel, da ga prijatelj ne bo pustil v težavah. In tako se je zgodilo (predlog 56-62): Yura, ki je premagal svoj strah, se je vrgel v vodo, iskreno verjel, da je Kotka v nevarnosti. Najverjetneje ne bo nikoli izvedel za to zvitost prijatelja (predlogi 81, 82).
Prepričan sem, da je človek brez pravega prijatelja osamljen in šibek.
Besedilo za delo
(1) V zgodnjem poletnem jutru je bila plaža skoraj prazna.
(2) - Bomo plavali? Mačka je odložila knjigo. (Z) Yurka je tiho vstala. (4) S strmega brega je Kotka skočil v vodo in zaplaval ter naglo razprostrl roke. (5) Reka ni bila široka, kmalu je bil že na sredini in je zavpil:
(6) - Pihajte sem!
(7) Jurka ni odgovorila. (8) Ob pusti obali je stal v vodi do kolen, zajemal prgišča vode in si polival ramena in prsi. (9) Potem se je ta močan, športnega videza fant večkrat usedel, opotekel v vodi in šel na obalo.
(10) - Pridi sem! - Spet je poklical s sredine reke Kotke.
(11) Toda Yurka je, ne da bi odgovoril, stopil do njegovih oblačil in legel. (12) Kmalu se je zraven njega naselila Kotka.
(13) - Spet nisi plaval? - je vprašal.
(14) - Nenaklonjenost, - je medlo odgovorila Yurka. (15) - Danes je hladno.
(16) Dan ni bil prav nič mrzel, nasprotno, a Kotka je molčala.
(17) - In na splošno ... dolgotrajno plavanje je škodljivo, - je rekla Yurka.
(18) Kotka je zelo dobro vedela, zakaj Yurka zdaj roji ob obali, kot predšolski otrok, v globini pa - ne, ne. (19) Lansko poletje se je Yurka utopila. (20) In kar je najpomembneje, tega v prvem trenutku nihče od kopalcev ni opazil. (21) Ko so ga zgrešili, so se začeli potapljati, brskati po dnu. (22) Na srečo so ga hitro našli. (23) Toda Kotka je začela opažati: od tistega dne naprej se je zdelo, da je Yurka zamenjan. (24) Zdaj se je čisto bal vode. (25) Splakal sem se blizu obale, ogrel - in to je to. (26) In plavati - za nič!
(27) Kotka je videla: s prijateljem je nekaj narobe. (28) In tako in tako se mu je približal - vse brez uspeha. (29) Kotka se je na skrivaj celo posvetovala s fizrukom.
(30) - Težak primer, - se je namrščil. (31) - Vidite, to je psihološki šok. (32) No, tak šok.
(33) Kotka je zavzdihnila:
(34) - Kaj naj stori F6?
(Zb) Fizruk je skomignil z rameni:
(36) - Počakaj! (37) Morda bo čas zacelil. (38) Čas je odličen zdravnik!
(39) Toda meseci so minevali, Kotka pa ni opazila nobenega izboljšanja. (40) "Kaj si lahko zamisliš?" (41) Kotka je vstala. (42) Njegov pogled je bil čuden, kot da bi gledal vase. (43) Tako je stal nekaj minut, nato pa hitro stopil do vode.
(44) - Kaj si ti? - je bil presenečen Yurka. (45) - Spet plavati? (46)Hladno tkanje...
(47) - Ni hladno! - Kotka je skočila s pečine in zaplavala. (48) Nenadoma je Yurka zaslišala jok:
(49) - Shrani! (50)0.! (51) Shrani ...
(52) Jurka je poskočila: Kotka se je kobacala sredi reke. (53) Skočil je iz vode in mahal z rokami na vso moč, nato pa spet padel v globino. (54) Tu se je spet pojavil, noro zmajeval z glavo, iz njegovih ust - cel tok vode. (55) In, na žalost, na plaži - nihče od odraslih.
(56) Yurka je planil na obalo. (57) Ustavil sem se pri pečini. (58) Duša je šla v pete: tako dolgo nisem plaval! (59) Čez sekundo pa je Jurko že skočil v reko in se na vso moč pognal naprej. (bO) Še nikoli prej ni tako plaval! (61) Njegova glava in telo sta bila pod vodo. (62) Samo za sekundo so se pojavila široko odprta usta, vdih zraka in spet - naprej!
(63) Tukaj je Kotka: plavalčeve oči se izbuljijo od strahu, roke naključno udarjajo po vodi, ki divja okoli njega.
(64) - Ah! - zavpije in seže po Jurku.
(65) - Umiri se, zberi se! (66) Lezite na hrbet! - Jurka strogo ukazuje.
(67) Kotka se poslušno obrne s trebuhom navzgor.
(68) - Nič se ne bo zgodilo. (69) Blizu sem, da se ne utopiš. (70) Globoko dihajte.
(71) Kotka je mladenič! (72) In kako poslušno izvršuje ukaze! ..
(73) - No, gremo! pravi Jurka.
(74) Kotka prikima. (75) Prevrača se na prsi, počasi plava do obale in ves čas pljuva: kljub vsemu je odlično pogoltnil, ko je hotel izplavati iz silnega toka, v katerega je po nesreči padel ...
Tako pridejo do zapuščene plaže.
Ja, Jurko, brez tebe bi imel trobento! (78) Kajuk! (79) - No, kaj si ti? (80) In sam bi prišel ven, - je v zadregi
(81) Kotka vzame "Dva kapitana", se uleže, a ne bere, ker so njegove misli zaposlene z drugimi stvarmi. (82) Nasmehne se in zadovoljen sam sebi pomežikne: »Red! Zdaj bo plavalo! In brez šokov!
(Po B. Raevskem)
2 (dva) primera argumentov iz prebranega besedila, in drugič - iz svojih življenjskih izkušenj.
vsaj 70 besed
Napišite esej .
BESEDILO
(1) Tisto jutro se je Dinka zbudila s tesnobo v duši in takoj, ko je odprla oči, se je spomnila na Andreja, spomnila se je, da bo danes, kot običajno, prišel on, Čopasti lasje. (2) Treba je bilo dobro premisliti, kako mu povedati, da je ona, Dinka, dozorela in nikoli več ne bo sedla na okvir njegovega kolesa, se ne bo peljala z njim. (3) Niti v gozdu, niti na polju, niti po dolgi poti med morjem rženega klasja. (4) Nič od tega se ne bo ponovilo! (5) Skrivnosti ne bodo povedane pravi prijatelj Khokholkino otroštvo.
(6) Dinkyjeva duša je tesnobna. (7) Ne misli več nase, razmišlja, kako bi omilila nezasluženo žalitev, da bi olajšala udarec. (8) Spominja se, kako težko je Tusk dobil kolo in s kakšnim zmagoslavjem se je prvič pognal nanj. (9) "Zdaj te bom vsako nedeljo jahal!" je rekel takrat. (10) In od takrat, drugo poletje, jo je vsako nedeljo vedno nekam mudil.
(11) Že sam spomin na to neznosno trpečo Dinko je videla pred seboj znane oči in dobro vedela: te pametne oči ji berejo v duši ... (12) In zaman jih je varati. (13) Da, in kako lahko prevaraš prijatelja?
(14) Seveda je na vesti nekdanje Dinke veliko drobnih preobratov, veliko otroških laži. (15) Vendar je bilo vse drugače. (16) In Dinka je odraščala in življenje je postavljalo vse težje, resnejše naloge. (17) Te naloge so zahtevale pogumne odločitve, a od Dinkyja še nikoli niso zahtevale takšnega odrekanja – odreči se enemu zaradi drugega.
(18) Dinka je tiho sedela za mizo in se odsotno nasmehnila Leni, ne da bi opazila, da jo je dolgo opazoval z nemirnim pogledom. (19) "Kako naj povem Andreju?" je boleče pomislila Dinka. (20) In v globini terase je stal Lenya in bolečina mu je stisnila srce.
(21) Po Dinkyjevem ustavljenem pogledu je Lenya zagledal kolo, ki je pripeljalo s ceste.
- (22) Ne povej mu ničesar, - stiskanje hladna roka prijatelji, je hitro rekla Lyonya. - (23) Me slišiš? ..
- (24) Slišim, - je zašepetala Dinka in njene ustnice so se tresle. - (25) Seveda vse razumem, Lenya ... (26) Bili smo trije prijatelji. (27) In zdaj bi morala biti dva! (28) In od nas treh se nihče ne da prevarati! (Po V. Oseeva)*
* Oseeva-Khmeleva Valentina Alexandrovna (1902-1969) - otroški pisatelj. Njena najbolj znana dela so bile zgodbe "Dinka", "Dinka se poslavlja od otroštva".
SESTAVA
Prijateljstvo ni le čustvena navezanost, je tesen odnos, ki temelji na zaupanju in iskrenosti. Pravi prijatelj vas v nobenem primeru ne bo prevaral. Našel bo moč povedati resnico, čeprav mu to ne bo lahko. Svoje stališče lahko podkrepim s konkretnimi primeri.
Obrnemo se na besedilo V. Oseeve, katere junakinja - Dinka - se je izkazala za resničnega prijatelja, nesposobnega prevare. Ko je deklica ugotovila, da do enega od svojih prijateljev ne čuti več prijaznosti kot prej, ampak globlja čustva, je takoj ugotovila, da ne more skriti tega, kar se je zgodilo, pred drugim prijateljem Andrejem. Dinka je bila prepričana, da bi Čopasti lasje zagotovo morali izvedeti resnico o spremembah, ki so se zgodile v njenem življenju. Deklica je razumela, da bo za Andreja ta resnica udarec, nezaslužena žalitev, in zaradi tega je doživela veliko duševno bolečino. Toda kljub temu ni prevarala tistega, ki je bil njen pravi, zanesljiv in zvest prijatelj. Dinka se je izkazala za zelo pošteno in spodobno osebo.
Toda na žalost prijatelji ne delujejo vedno tako, kot je storila junakinja besedila V. Oseeva. Nekoč sem imel prijatelja, ki sem mu zelo zaupal. Takrat sem rad igral kitaro. Zdelo se mi je, da igram zelo dobro, in prijatelj me je vedno pohvalil, ko je poslušal moje pesmi. Toda nekega dne sem ugotovil, da moj nastop pravzaprav ni bil všeč prijatelju. Ampak to je skrival pred mano. Mogoče mu je uspelo dobronamerno vendar se je naše prijateljstvo končalo po incidentu. Nisem mu mogel odpustiti prevare in hinavščine. Kljub temu raje poznam resnico, čeprav ne zelo prijetno, a resnico.
Kako razumete pomen besede PRIJATELJSTVO? Oblikujte in komentirajte svojo definicijo. Napišite esej-razlago na temo "Kaj je prijateljstvo."
Argumentiraj svojo tezo, daj 2 (dva) primera argumentov potrditev vašega razmišljanja: en primer, navedite argument iz prebranega besedila, in drugič - iz svojih življenjskih izkušenj.
Dolžina eseja naj bo vsaj 70 besed. Če je esej parafraza ali popolna prenova izvornega besedila brez kakršnih koli komentarjev, potem je takšno delo ocenjeno z nič točkami.
Napišite esej urejena, čitljiva pisava.
BESEDILO
(1) Vse se je začelo na odmoru pred šesto uro. (2) Lena Boldyreva, dolgočasna lepotica z bujnimi lasmi, je bila muhasta:
- (3) Poslušajte, ljudje, ta kemija me je že dobila!
(4) Nekdo v njenem tonu je rekel z jokajočo intonacijo:
- (5) In koga ni dobila!
(6) Te pripombe so bile dovolj, da je kot strela z jasnega švignila burna, iskriva misel na pobeg od pouka. (7) Naš razred je veljal za zgleden, v njem se je šolalo osem odličnjakov in nekaj smešnega in pikantnega je bilo v tem, da smo prav mi, ugledni, zgledni otroci, vse učitelje osupnili s čudnim, nenavadnim trikom, okraševanjem dolgočasna monotonija šolskega vsakdana s svetlim bliskom občutkov. (8) Srce mi je zaigralo od veselja in tesnobe, in čeprav nihče ni vedel, kaj se bo končala naša avantura, ni bilo poti nazaj.
- (9) Samo, ljudje, tako da cela ekipa! nas je opozoril Vitek Noskov.
(10) Ker sem imel pol leta pri kemiji sporno štirico, po pravici povedano, ni bilo razloga, da bi bežal od pouka, vendar je volja ekipe višja od osebnih interesov. (11) Vsi so se premaknili k vratom, v razredu je ostal le Petrukha Vasiljev, ki je mirno, ne da bi bil pozoren na nikogar, nekaj napisal v zvezek.
- (12) Cornflower, zakaj si posušena ?! je zavpil Noskov. - (13) Čas, veš, teče: ves razred si trga kremplje ...
- (14) Ampak te ne spustim noter? je odgovoril Petruha.
(15) Noskov je jezno mežiknil:
- (16) Petrukha, greš proti ekipi!
- (17) Ali delam kaj narobe? (18) Ne potrebuješ - vau ό srček, rabim - ostajam.
- (19) Nehaj pisati, pravim, in se pripravimo ...
- (20) On nas menda že čečka kleveto! se je pošalila Boldyreva.
- (21) Petrukha, strahopetec, izdajalec!
(22) Petrukha je nelagodno pogledal namrščenega Noskova, a ni odgovoril.
- (23) Se želite prebiti med favorite na račun ostalih? (24) Samo vedi: nikjer ne marajo krastačev! (25) Vi torej tehtajte, kaj je za vas dražje: polletni predračun ali naš odnos! je grozeče rekel Noskov. (26) Postalo je tiho in v tej napeti tišini je razločno zvenel glas Vasiljeva:
- (27) Nikamor ne grem!
- (28) No, poglej! je rekel Noskov in z neizprosno jezo pogledal odpadnika.
(29) Toda Igor Eliseev se je nenadoma ločil od nas. (30) Usedel se je na svoje mesto, poleg Petrukhe, in začel jemati učbenike iz svoje aktovke.
- (31) Kaj si ti, Harry? je začudeno vprašal Noskov.
- (32) Tudi jaz ostajam ...
- (33) Ali rešujete prijatelja? Noskov se je zasmejal.
- (34) Ja, varčujem. (35) Njegova mati je imela srčni infarkt, z našim pobegom se bo začela ripola - začeli jo bodo vleči v šolo ... (36) Bog ve, kako se bo končalo! Elisejev je odgovoril.
- (37) Ko bi te le lekarnar vprašal in navil par! je zarenčal razjarjeni Noskov in se zvalil na stol. (38) Vsi ostali so se razočarano stokali in vrnili na svoja mesta.
(39) Vasiljev in Elisejev sta sedela pred menoj in videl sem, kako je Petruha pogledal Igorja, ki je listal po učbeniku, ga hvaležno pogledal in se rahlo dotaknil njegovega komolca, on pa je v odgovor spodbudno prikimal. (40) Pravi prijatelj! (Po N. Tatarincevu)*
* N. Tatarincev (rojen leta 1947) je ruski pisatelj in publicist.
SESTAVA
Prijateljstvo je tesen odnos, ki temelji predvsem na razumevanju in podpori. Pravi prijatelj bo vedno razumel, ko potrebujete njegovo pomoč, in vas bo zagotovo podprl v težki situaciji. Svoje stališče lahko podkrepim s konkretnimi primeri.
Obrnemo se na besedilo N. Tatarintseva, glavna oseba ki se je - Igor Eliseev - izkazal za pravega prijatelja. Ko se je ves razred odločil pobegniti s pouka, je Igorjev prijatelj Petrukha Vasiljev ostal. Fantom to ni bilo všeč. Vasilieva so obtožili podlivanja, strahopetnosti in izdaje. Toda Igor Eliseev je uganil, zakaj je Petruha to storil: njegova mati je imela srčni infarkt in ni mogla prenesti postopka, povezanega s pobegom. Ko je videl, da se je ves razred oborožil proti njegovemu prijatelju, se je Igor odločil podpreti Petrukha in se zavzeti zanj, medtem ko se ni bal iti proti vsem, saj se je izkazalo, da je prijateljstvo za fanta pomembnejše.
Naj vam dam še en primer za ponazoritev svoje trditve. Pred kratkim sem na internetu prebral zgodbo o dekletu, ki so ji diagnosticirali plešavost. V mesecu dni je izgubila vse lase in zaradi tega se je bala iti v šolo. Toda nekega jutra je dekle zaslišalo trkanje na vratih. Izkazalo se je, da je deset njenih prijateljev, ki so si, da bi podprli prijateljico, prav tako ostrigli glavo.
Tako ti primeri še enkrat potrjujejo mojo idejo, da sta v prijateljstvu glavna podpora in razumevanje. (194 besed)
