Otroška fantazija nima meja. Dekleta se igrajo s punčkami, se z njimi pogovarjajo, pijejo čaj in jim izbirajo oblačila, medtem ko fantje organizirajo dirke z avtomobilčki na tleh.
Včasih se otroci tako navadijo na vlogo, da fantazije ni mogoče ločiti od resničnosti. In starši razmišljajo o tem, ali tak prost let domišljije ne škoduje otrokovemu razvoju.
Pravzaprav fantazija je potrebno za vsakega človeka. Brez nje bi ostali v kameni dobi: znanost se ne bi razvila, slike ne bi nastale, knjige, pesmi in druge umetnine ne bi bile napisane. In otroci se niso mogli učiti matematike, fizike, risanja in drugih predmetov šolskega kurikuluma.
V tem gradivu vam bo spletno mesto povedalo o vlogi otroška fantazija v razvoju in življenju otroka.
Kako se razvija otrokova fantazija?
Otrok s pomočjo otroške fantazije ozavesti svoja resnična čustva.
Pogosto sramežljiv in plašen fantje fantazirajo da premagajo svoje prestopnike in jih vedno premagajo. Na primer, 5-letni Kirill s stiskom pripoveduje svojim staršem, kako se pretepa s Koljo, kdo ga je užalil, kako ga udari, strelja s pištolo in tako naprej. Čeprav v resnici »niti muhe ne bi prizadel«.
Takšna fantazija po eni strani morda deluje agresivno, po drugi strani pa skozenj izhajata zamera in agresija. To je neke vrste psihološka zaščita iz izkušenj, da se skromen fant ne more postaviti zase. Če starši to razumejo, otroku pomagajo razumeti njegove resnične občutke in izkušnje.
Domišljija omogoča otroku, da prepozna in prizna lastne strahove.
Otroška fantazija je varna zaklopka, skozi katero otrok izraža negativna čustva, strah, tesnoba in drugi negativni občutki. Ne razume jih še.
Razmislite o naslednji situaciji: dojenček je užaljen zaradi staršev, ker preživijo več časa s svojo mlajšo sestro, in se boji, da bodo nekega dne popolnoma pozabili nanj. Da bi izrazil svoja negativna čustva, svojim prednikom pove, da je imel strašne sanje, v katerih sta njegova mama in oče nenadoma izginila.
In po nekaj dneh se to pokaže vrtec Nenadoma sem pomislil, da sta moja starša strmoglavila z letalom in odšla v nebesa. Pravzaprav je vse to le plod otroške domišljije.
Fantazija pomaga otroku preživeti ločitev od bližnjih prijateljev
Selitev v drug kraj ali drugo mesto je za odrasle stresna, za otroka pa pravi udarec. Navsezadnje sta v domači hiši in vrtu ostala njegova najboljši prijatelji s katerim se je vsak dan igral na igrišču. In ko se preseli na tuje mesto, se počuti žalostnega in osamljenega, se umakne vase in praktično ne komunicira z nikomer, se ne igra s svojimi najljubšimi igračami in ne gleda risank.
Morda vas bo zanimalo: Kako se soočiti s pomanjkljivostmi svojega videza.
Mnogi otroci radi sanjajo. To lahko včasih vznemiri starše, saj je včasih precej težko ločiti otrokovo domišljijo od resničnosti. Kaj je torej fantazija? Je vredno spodbujati njegov razvoj ali se proti njemu odločno boriti? Kako ugotoviti, kje je fantazija in kje laž?
Nekoč je k meni prišla petletna hči gostiteljev in mi zaupno rekla na uho: "In pod mojo posteljo živi rožnati slon ..."
Igrača? sem razjasnil.
Ne, ne igrača, ampak prava, živa. Pomaga mi zaspati: strese posteljo, kot bi bila na vlaku. In lahko odžene pošast. Samo mama ne verjame, da imam rožnatega slončka...
Svet otroške domišljije je ogromen in raznolik. Iz takšnih sanjačev rožnatih slonov zrastejo veliki umetniki, kiparji, pisatelji in oblikovalci. Brez fantazije in domišljije ne bi razvili znanosti in bi ostali v kameni dobi. Prvi sanjač je bil človek, ki je v preprostem kamnu uspel zagledati palico za kopanje in je celotno civilizacijo premaknil naprej. Kaj pa ruske sanje ljudskih pripovedovalcev o leteči preprogi in samohodni peči, utelešene v konstrukciji vesoljske ladje in avtomobila? Brez domišljije sodobni študent Niti enega predmeta ne bi obvladal, ker ne bi mogel v glavi konstruirati podob in operirati z abstraktnimi pojmi.
A v domišljijskem svetu ni vse tako rožnato. Ima tudi temno, temno stran. To so fantazije, ki rastejo iz agresije, fantazije, ki mejijo na laž, in čiste laži. Morda vas bo presenetilo, da vse to živi v bistri glavi vašega predšolskega otroka, a res je tako. Danes bomo govorili o obeh straneh fantazije, pa tudi o meji, ki ju ločuje.
svetla stran lune
Fantazija se začne razvijati šolska doba. Strogo gledano se samo aktivno razvija po 2,5-3 letih. A pred tem je še priprava. Kako močno bo otrokova domišljija razvita, je odvisno od tega, kako je preživel obdobje od 1 leta do 3 let. V tem času se otroci še ne igrajo, ampak manipulirajo s predmeti, preučujejo njihove lastnosti. In sorodniki otroka bi morali pomagati pri razumevanju sveta predmetov.
Pogosto se matere sprašujejo: zakaj dojenčki te starosti nenehno zahtevajo njihovo pozornost? Mamice si že zelo želijo, da bi se otrok ukvarjal z igranjem z igračami. Toda v tem starostnem obdobju otrok spoznava svet skozi roke svoje matere: ona je tista, ki pokaže, kaj naj počne z metlo in kako se igra s punčko. Da bi dali dober "začetek" razvoju fantazije, obstajajo 3 glavni načini:
- Preberite otroku različne knjige: pravljice, pesmi, zgodbe. Do starosti 2-2,5 let naj bi bil že dobro seznanjen z najpreprostejšimi pravljicami ("Gingerbread Man", "Ryaba Hen", "Repa" itd.). Prav pravljične podobe so »zidaki«, temelj fantazije.
- Po 1,5 letih ponudite otroku igre z nadomestnimi predmeti. Na primer, postavite stole in recite: "Daj no, to bo avto? In to kolo iz piramide je volan."
Takih iger je veliko. Otroška nogavica lahko postane zabaven plešoči črv, odeja pa garaža za avto. Pokažite svojo domišljijo in dajte zagon razvoju domišljije svojih drobtin! - Ponudite igre z nadomestnimi slikami. Recite otroku: "Bodimo pičke s tabo." Posnemajte gibe mačk, recite "meow miow". Bodite psi, žabe, konji. To ne le odlično razvija domišljijo, ampak tudi čudovito vpliva na motorične sposobnosti. V isti igri lahko podate prve pojme o poklicih ljudi: voznik, kuhar, gradbenik.
"Moj sin se igra zelo zanimivo. Med umivanjem natoči vodo v skodelice in mi ponudi "čaj", pa ne samo, ampak s "bonboni", detajlom oblikovalca. Potem nenadoma začne "gasiti ogenj", »izlivanje vode« iz zgrajenega stolpa. Na ulici vzame palico in z njo vrta in popravlja klop, češ da je mojster in dela s »svrtalnikom«, pravi Tatjana, mama 2-letnega Tolika. .
Tako aktivna uporaba nadomestnih predmetov in nadomestnih slik v igri kaže, da je dojenček prešel na novo stopnjo razvoja: začel je razvijati figurativno mišljenje. Vaš otrok postaja sanjač!
Mali sanjači
Od 3 do 7 let naslednja stopnja v razvoju fantazije se nadaljuje. Tukaj dominira Njeno veličanstvo Igra. To je v otroški igri se razvija zaznavanje, pozornost, spomin, domišljija, inteligenca. Z igro je treba ravnati zelo previdno, saj je ona tista, ki je vodilna dejavnost od 3 do 7 let.
V tej starosti so pomembni pri razvoju domišljije igre vlog ki vključuje več otrok. Primeri teh iger so dobro znani: "hčere-matere", "vojna". Pogosto se otroci igrajo v vsakdanjih situacijah: mama gre v službo, mama se vrača iz službe, gre na morje itd.
Številne raziskave potrjujejo, da otroci v igri uporabljajo dve vzporedni »resničnosti« – tisto resnično, v kateri so otroci, in domišljijsko, v kateri so Indijanci, kavboji, policisti ali manekeni. Dokazano je, da so zdravi otroci precej sposobni razlikovati med resničnostjo in lastno fikcijo. A vseeno, manjši kot je otrok, manjša je sposobnost, da vidi to razliko. Zato so 3-4-letni otroci, ki jih ujame igra ali gledališka predstava, povsem sposobni vzeti igro izmišljotine za resničnost in se resno prestrašiti, na primer ogromnega starca z brado in v ovčjem plašču. (Božiček).
Dejstvo, da je vaš otrok začel aktivno fantazirati in hkrati ločevati fantazije od resničnosti, lahko razumete po pojavu besed "pretvarjati" in "kot da" v njegovem govoru.
Tako različne igrače
Druga plast v razvoju fantazije v tej starosti je povezana s predmeti, ki so potrebni med skupne igre. Žal današnja preobilica igrač v trgovinah in njihova izjemna realističnost otrokom onemogočata razvoj domišljije. Skoraj pravi čajniki, ki »kipijo«, pihajo paro, opekači kruha, štedilniki, pištole, meči ... Seveda so te igrače zelo lepe in privlačne, a ne prebudijo domišljije, saj so »popolnoma pripravljene za uporabo«. In starši pogosto pravijo, da otrok hitro izgubi zanimanje zanje.
»Nočem razumeti!« ogorčeno pravi Angela, mati 5-letnega Stasa, »poskušamo mu kupiti najdražje in kakovostne igrače, z njimi se bo igral dva dni, to pa je tudi vse. ! In vleče neke palice, kose z ulice v hišo, opeke, kose železa. Seveda prisežem, da prinaša v hišo vse vrste smeti, jih vrže proč. Ampak on je užaljen, nato obljubi, da bo ne bo več, a vsakič znova ima žepe polne. Skriva se po hiši in se skrivaj igra! No, zakaj ne bi bil dovolj?!"
Kaj otroku manjka? Prostor za domišljijo! Je nežna ptica, ne živi v ujetništvu. Za njegov razvoj so potrebni "polizdelki": iste palice, kamenčki, kosi papirja, kosi blaga, kosi železa. Kar smo odrasli navajeni imeti za smeti. Enkrat za vselej si naredite pravilo, da ne zavrzite stvari, ki pripadajo otroku, brez njegove vednosti. Niti na kraj pameti vam ne gre, da je ta stroj brez koles pravzaprav "tajna" instalacija. Lahko več mesecev leži v škatli za igrače, vendar ste lahko prepričani - dojenček se je spomni, čaka na krila. In če ga ne najdete, bo zelo razburjen.
V skrajnem kotu postavite posebno škatlo in vam omogoči, da prinesete in shranite najbolj varne "smeti", pa tudi dajte polomljene igrače in svoje zastarele stvari (na primer star fotoaparat, najden na medetaži). Takšne igrače potrebujejo ne le fantje, ampak tudi dekleta. In domišljija vašega otroka ne bo imela meja!
Preživite čas skupaj za izdelavo igrač. Pomagajte otroku videti škatla za čevlještedilnik, v palici pa meč. Barva, lepilo, rez, dleto! Otrokom so takšne igrače veliko bolj všeč kot kupljene, jih cenijo in so nanje zelo ponosni.
Da bi razvili domišljijo, ponudite, da naredite kompozicijo za otroka iz "smeti" materialov. Vzemite list papirja za risanje, ga pobarvajte v temno modro. Temno nebo bo. Vzemite zvezdice iz kosmičev (na primer "Cosmostars"), jih pobarvajte v različne barve in nalepite. Naredite okrogle kroglice iz papirja različnih barv. Naj bodo planeti. In zdaj vzemite majhne steklenice pitnega jogurta, jih prerežite po dolžini na 2 polovici, pobarvajte in ... vesoljske ladje so pripravljene za pošiljanje v neznane galaksije! Na ladje lahko nalepite majhne fotografije svojih družinskih članov in napišete smešno pesem.
In zadnji (vendar ne najmanj pomemben) način razvijanja domišljije je tako imenovana svobodna fantazija. Otrok je v svoji domišljiji prenesen v povsem izmišljene situacije in dogodke. V svojih fantazijah doživlja neverjetne dogodivščine, katerih glavni junak je on in njegovi najdražji. Če ga vprašate ali pokličete, morda ne bo slišal. In otroci pripovedujejo te zgodbe drugim, potem pa so odrasli včasih zmedeni: od kod otroku take fantazije?
Temna stran lune
Toda včasih sadovi otroške domišljije prestrašijo odrasle, v njih so preveč jasno vidni otroški strahovi, agresija, tekmovalnost, nenaklonjenost bratom in sestram, zavračanje staršev. In seveda starši pogosto ne morejo razumeti: otrok vara ali je to le bogata fantazija ...
Prva zgodba: "Nisem strahopetec, vendar se bojim ..."
Vova je do 4. leta odraščal kot miren otrok. Vedno je dobro jedel, se dobro igral in se skoraj ni prepiral, ko je bil čas za spanje. Toda pred mesecem dni se je zdelo, da je bil zamenjan. Na sprehodih se je začel stiskati k mami in ko je slišal, da je čas za spanje, je ta trenutek odlašal v neskončnost: bodisi piti, nato jesti, potem je hotel na stranišče. Mama je bila sprva samo jezna, saj je mislila, da se je njen sinov "značaj poslabšal". Potem pa je opozorila na risbe, ki jih je naslikal Vova. Bili so preprosto polni različnih pošasti! Mama je začela skrbno spraševati sina in priznal je, da je, ko je bil čas za spanje, slišal pošast, ki se premika pod njegovo posteljo ...
Takšna situacija nikakor ni neobičajna. Statistika pravi, da je vsakega drugega otroka, starega od 3 do 5 let, strah pravljični liki, nepričakovani zvoki, bolečina. Vsak tretji - prevoz, voda, samota in zaprt prostor. Približno pri 6 letih se pojavi strah pred smrtjo, ki se kaže v strahu pred napadom, požarom, poplavo, naravnimi katastrofami.
Si lahko predstavljate grozo otroka v temi in prepričanega, da mu grozi ogromno zlobno bitje? In to ni "bolna" domišljija. Takšne fantazije so, nenavadno, uporabne. Vsak otrok gre skozi obdobje strahu. Potrebni so, ker ob obdelavi psihe pomagajo razviti lastnosti, kot so predvidevanje, previdnost in krepijo instinkt samoohranitve. Otrok razume, da je odgovornost za njegovo življenje in zdravje na njem, in ne le, kot prej, na njegovih starših.
Takoj, ko strah prevzame konkretne oblike (na primer pošasti), se lahko začnete boriti z njim. Za to obstaja več metod. Lahko zahtevate, da narišete "vašo" pošast. Ko je enkrat izvlečen, izgubi nekaj svoje zastrašujoče moči. Potem morate otroka prositi, naj doda takšne podrobnosti, da pošast ne postane strašljiva. Otrok lahko nariše loke, brke, kletko. Naj otrokova fantazija služi v dobro in mu povejte, kako nevtralizirati pošast. Ko se na otrokovem obrazu pojavi nasmeh, je pošast poražena. Morda boste morali ta postopek ponoviti večkrat, da utrdite učinek. Iz njega lahko tudi izklešete pošast in jo takoj spremenite v nekaj dobrega.
Proti pošasti se je mogoče in treba boriti s čudovitimi ukrepi. Na primer, oče bi to lahko rekel najboljše zdravilo od pošasti - čarobna palica iz brezove veje. In če gresta oče in otrok v gozd, vzameta brezovo vejico, izrežete palico in jo pobarvate, nato pa jo otrok položi pod blazino, se bo počutil veliko bolj samozavestnega.
Druga rešitev je, da si nabavite hišnega ljubljenčka in otroka prepričate, da tam, kjer so živali, ne živijo pošasti in da ga čuva njegov kosmati ali pernati prijatelj. To bo otroku vlilo samozavest. Pokličite na pomoč dobre fantazije in skupaj boste zmagali!
In seveda, potrebni postopki pred spanjem bodo popolna izključitev televizije in računalnika (zlasti z agresivnimi risankami, filmi in igrami) 2 uri pred spanjem. Uro preden zaspite, otroku ponudite le mirne igre s prijaznimi liki. Ponoči ne berite grozljivih zgodb (na primer ruskih bajke polni agresivnih, nasilnih likov, zato branje pred spanjem ni priporočljivo). Izberite nekaj zabavnega in realističnega: "Deniskine zgodbe" V. Dragunskega, pesmi A. Barta. Otroku privoščite rahlo masažo že v postelji: božajte roke, noge, hrbet in ne pozabite na glavo. Nežen poljub ... in miren spanec brez grozljivih vizij zagotovljen!
Druga zgodba: "Jaz sem Batman!"
Kirill je star 5,5 let. Je aktiven, radoveden fant. Toda mama je zelo zaskrbljena zaradi njegovih hobijev. Njegovi idoli so Spider-Man, Batman in drugi, z vidika njegove matere, zli duhovi. Vsa oblačila, krožniki, posteljnina, igrače morajo biti s simboli teh znakov. Moja najljubša igra je, da si oblečem Batmanov kostum, ki sem ga prosil za rojstni dan, in "letim" po stanovanju. V vrtcu se učitelji pritožujejo nad njim: deček je pogosto pobudnik pretepov, ki se začnejo kot gledališka akcija in končajo s solzami in stojijo v kotu svojih udeležencev. In na ulici Kirill pogosto doseže svoj cilj s silo. "Kje ima toliko agresije?" Mama vpraša ...
Dokazano je, da se agresivne fantazije oblikujejo, ko je bil otrok opazovalec ali udeleženec nasilne scene. Nasilje razumemo v najširšem pomenu besede: pretep, v katerem sodeluje brat, urejen jok matere in celo odvzem priboljška, igrače. In s televizijskega zaslona na otroke se naravnost izliva tok nasilja! Risanke z zastrašujočimi junaki, katerih glavni zaplet so pretepi, akcijski filmi in "grozljivke", ki jih očetje tako radi gledajo, ne da bi se zavedali, kakšno škodo v tistem trenutku povzročijo svojim otrokom.
Večina velik problem da so Spider-Man, Batman in drugi superjunaki... prijazni! Gibka otroška psiha kot spužva vpije popolnoma sprevrženo podobo dobrote: »prijazen« lik je običajno videti zastrašujoč, bojijo se ga, veliko in kruto se bori, včasih ubije »zle« like. Tako se mešata osnova morale, koncepta dobrega in zla. Zato so fantazije otrok pogosto strašljive, jezne, agresivne, igre "dobrih" likov pa tako krute.
Tudi starši, katerih otroci so preveč navdušeni nad agresivnimi fantazijami, morajo biti pozorni na slog. Je preveč "ne"? Ali obstajajo fizične kazni? Ali komunikacija ni direktivno obvezna? Otrok pri tem slogu odnosa čuti stalno napetost med dojemanjem staršev kot dobrih, »dajočih dobro«, in slabih, »kaznujočih«. Ta notranja napetost najde izhod v obliki agresivnih podob. Če otrok pogosto tepe in kaznuje igrače in na vprašanje "zakaj" začne razlagati, da se je medved slabo obnašal, je to zaskrbljujoč simptom. Ali si otrok zdaj ne predstavlja sebe v vaši vlogi?
Toda v dozirani količini so potrebne agresivne fantazije. Otroku pomagajo razumeti kategorije dobrega in zla in super je, če otroku berete dobre knjige, pokažite vredne risanke in filme, pogovorite se z njim o tem. Pomagajte mu, da si predstavlja sebe kot prijaznega lika, igrajte se. Naj se pretvarjate, da ste zloben lik, in vaš otrok - dober. In dovolite mu, da vas »osvoji«. Na psihološki ravni bo to rešilo marsikatero protislovje otroške duše.
Fantazija ali laž?
Toda najbolj neprijetno odkritje predšolskega otroštva za starše je prva otrokova laž (ali tisto, kar se jim zdi laž). "In kaj se bo zgodilo potem?" - zgroženo razmišlja mama, ko je na laži ujela 4-letnega sina, ki je brez vprašanja vzel čokolado in kljub zamazanim usti zanika svoje "napačno vedenje".
Kakšna je razlika med laganjem in fantaziranjem? Laž je za razliko od fantazije namerno izkrivljanje ali izmišljotina informacij z namenom osebne koristi. Fantazija je le svoboden let domišljije, ne da bi pri tem komurkoli škodovali.
Torej, da bi lagali, morate vsaj malo znati predvideti posledice svojih dejanj in imeti razvit govor. Zato prevara začne cveteti po 3,5-4 letih.
Pri nekaterih otrocih to postane stalna navada in sredstvo za manipulacijo odraslih. Toda pojma "resnica" in "laž" sta moralni kategoriji, katere razumevanje pride veliko kasneje, že v šolski dobi. Do 7 ali celo 10 let se otrok zanaša predvsem na mnenje bližnjih: če je mama nesrečna, potem sem naredil nekaj slabega. To je tako imenovana "predmoralna stopnja razvoja". To pomeni, da mu je, zlasti pri 4-5 letih, res težko ločiti laž od neškodljive fantazije.
Laž je pogosto oblika samoobrambe. Otrok se želi zaščititi pred starši, vrstniki in osebnimi težavami. In za to uporablja orožje, pokukano od nas odraslih.
Že od samih "mladih nohtov" starši začnejo zavajati svojega otroka: "Če ne nehaš jokati (odnašati igrače, se kregati, ne hodi domov) - te bo odpeljal stric policist!" ali "Volk (Baba Yaga, Babai) bo prišel in te odvlekel v gozd!". Kako je otroku, ko verjame, da ga lastna mama lahko da stricu ali volku, ker je malo stal v mlaki?
Potem otrok sliši, kako njegova babica pravi prijatelju: "Žal te ne bomo mogli obiskati, ker smo vsi bolni." Otrok ne razume - v hiši ni bolnih ljudi, zakaj babica to pravi? Koncept »vljudnih« laži mu je še vedno nedostopen, zanj so vse laži enake.
Nato mama prosi očeta, naj se javi na telefon, da je ni doma. In v tem trenutku popolnoma gole laži se v otrokovi glavi zasliši "klik": tukaj je, novo zdravilo za vse težave! Mama to počne, zato lahko tudi jaz! In to "orožje" začne uporabljati z vso močjo. A ker je sprva videti kot divjak s puško, se njegove laži hitro razkrijejo. Toda otrok se ne ustavi, vsakič izpopolni svojo spretnost ...
Kateri so glavni razlogi, zakaj otrok laže?
- Strah pred prestrogo kaznijo. Če otrok ve, da je lahko prikrajšan za sprehod zaradi nenamerno zlomljene skodelice, bo poskušal skriti "sledi zločina". Da bi izključili laž iz tega razloga, razmislite, ali ne uporabljate prestroge kazni? Če otrok ve, da bo moral po razbitju skodelice preprosto pomesti in reči "oprosti", se verjetno ne bo zatekel k lažem.
- Veliko prepovedi. Če je otroku preveč prepovedano, če je najbolj priljubljena beseda "ne", potem se bo dojenček pred tem poskušal zaščititi z lažjo. "Babica mi je dala torto!" (in moje babice ni bilo doma). "Nisem jaz razmetala vseh gumbov, ampak ptica je priletela skozi okno, ga razmetala in nato odletela!" itd. Pomislite, ali je na vašem izobraževalnem položaju preveč »nedovoljenih«? Poskusite takoj primerjati vsak "ne" z "lahko": "Gumbov ne moreš vzeti brez vprašanja, lahko pa to storiš z mano. Naj ti jih pokažem!". V nekaterih primerih je možno podati pedagoški predlog, ne da bi uporabili besedo "nemogoče", ampak le nakazali. Na primer: "Sladkarije lahko jeste samo po večerji." Ko otrok razume, da lahko dobite, kar želite, na drug način (neposredna zahteva, v igri z odraslim, upoštevanje določenih pravil), ne bo uporabljal laži.
- Želja, da bi bil videti boljši, kot je. otroci predšolska starost običajno značilno visoko samospoštovanje. Ona je tista, ki jim daje moč, da "zamahnejo" za osvajanje novih vrhov. Toda že pri 5 letih se pojavi nekaj realizma sodb. Otrok, ki razume omejitve, še vedno želi biti videti močnejši, spretnejši, pametnejši, kot je v resnici. "Pa še rolati znam! Lahko se vozim tudi 2 uri brez postanka! Enkrat sva se z očetom peljala, pa sem ga prehitel!" (Hkrati je nakup videoposnetkov le še v načrtih). Je to laž ali fantazija? Z vidika odraslega - laž. Od otroka verjetno ne. Otrok mora ohraniti določen status v očeh vrstnikov. Tukaj je treba odraslemu razložiti, da ima vsak svoje sposobnosti. Nekdo dobro vozi kolo, drugi dobro riše, tretji ve vse o dinozavrih. Zato moramo govoriti o resničnem talentu, sicer bodo pozneje veljali za bahače.
Iz istega razloga si otroci včasih preprosto izmislijo fantazijske zgodbe o svojih starših: o njihovem bogastvu, o igračah, ki jih dajejo gore, o potovanjih na daljna morja, o tem, kako moja mama vsak dan govori na televiziji. To odkriva nezadovoljstvo dojenčka s svojim položajem in njegovimi sanjami o boljšem obstoju.
Včasih otroci na enak način lažejo svojim staršem in tako pomnožijo svoj uspeh (»Danes sem tako dobro plesal, da so mi obljubili, da me bodo peljali na tekmovanje«). To je zaskrbljujoč simptom. Zakaj mora otrok lagati, da zanima mamo in očeta? Verjetno mu manjka topline, iskrenega zanimanja in prave podpore. - Za samoopravičevanje. Otrok, ko ugotovi, da je naredil nekaj slabega, začne "ograjevati vrt", da bi se opravičil. Najbolj priljubljen dizajn tako za fantke kot za punčke: "On/ona je prvi začel!" Po tem se pripoveduje solzna zgodba o tem, kako je bil otrok dolgo časa užaljen (niso dali igrače, niso se želeli igrati skupaj), kako je trpel in kako je storilec prvi napadel. Pogosto se v drugem kotu "ringa" v tem trenutku sliši podobna zgodba, ki jo je svoji mami povedal nedavni nasprotnik. Laži, ki jih uporabljamo v ta namen, je najtežje izkoreniniti, saj so prvo sredstvo, s katerim pomagamo naši samozavesti skozi vse življenje ("Niso me odpustili! Sam sem dal odpoved, šef je pa pravi butec!"). To je laž, namenjena čiščenju naše biografije in vesti. Vendar pa dajte otroku jasno vedeti, da ga imate radi, četudi je on tisti, ki je "prvi začel". O teh "akutnih" situacijah se pogovorite prijateljsko, pa bo laži veliko manj.
- patološke laži. Ta pojav se ne pojavlja prav pogosto. Ljudje, ki trpijo za psevdologijo (patološka nagnjenost k laganju), lažejo, ker si ne morejo pomagati, da ne bi lagali. Medtem ko se znanost prereka, od kod prihajajo patološki lažnivci. Očitno je to skupni "produkt" genov in vzgoje. Nagnjenost k nenehnemu laganju se lahko pokaže zelo zgodaj. Toda ta sposobnost je bolj psihiatrična kot psihološka.
Če otroka ujamete v laži, ne poskušajte dramatizirati situacije in ne delajte daljnosežnih zaključkov. Otroci, mlajši od 6 let, radi izmišljujejo zgodbe, v katerih so glavni junaki, in jim skoraj verjamejo. Če za to zgodbo ne stojijo cilji, ki so navedeni zgoraj, potem je to fantazija. Čestitke, otrok ima čudovito razvito domišljijo! Po 6 letih pa naj bi se otrok že jasno zavedal, kje je resnica in kje laž. Če je vaš predšolski otrok rekel, da pod njegovim stolom živi palček, ki se pogovarja z njim in mu pomaga pri vsem, ne hitite reči, da laže. Izmišljeni prijatelj je pogost spremljevalec otrok v tej starosti. Raje k temu pristopite ustvarjalno: vprašajte, kakšen palček je to, v kakšne dogodivščine se je spustil. Zapišite zgodbe in naj vaš otrok nariše slike. Po moje tako nastajajo dobre otroške pravljice!
Sodobni svet pade na otroka z množico vtisov in pretoka informacij. Brez ustvarjalne domišljije vsega tega ni mogoče reciklirati! In zgodi se, da to zabriše mejo med fantazijo in resničnostjo, fantazijo in lažmi. Toda le mi, odrasli, lahko svojim otrokom pomagamo spoznati te vidike in v njih razviti resnično ustvarjalni duh ter usmeriti njihovo domišljijo v miroljubne namene.
Kaj storiti, če ugotovite, da je otrok lagal:
- Ne dramatizirajte situacije in ne udarjajte s topom po vrabcih. Mir, le mir!
- Jasno povejte, da veste, da otrok ne govori resnice, in obsodite njegovo dejanje. To je bilo dejanje, ne njegovo!
- Pogovorite se z otrokom, kako bi lahko naredili stvari drugače, ne da bi lagali.
- Naj otrok razume, da četudi je nečesa kriv, je bolje povedati resnico, tudi če ga bodo grajali. Kajti če laže in se to razkrije, potem bodo dvakrat bolj grajani: zaradi neprimernega ravnanja in zaradi laži.
- Pomislite, zakaj je bilo treba lagati, kaj je razlog za to: poskus, da bi se izognili hudi kazni, da bi prišli do nezakonitega, da bi se pokazali boljši, kot je? Če je razlog jasen, se odločite, kako lahko otroku pomagate doseči ta cilj, a na »miren« način.
- V prihodnje poskusite bolje nadzorovati svoje vedenje: ne dovolite si lagati in tudi ne izzivajte laži s postavljanjem določenih vprašanj, na primer: "Ali ljubiš svojega brata?" (obupno ljubosumnemu prvorojencu).
- Ne pozabite, da gre večina otrok skozi obdobje laganja, ne da bi postali patološki lažnivci.
Otroška domišljija ne pozna meja. Vsi se spominjajo, kako so kot otroci dirkali po temni ulici v strahu pred napadom zlobnih pošasti. In zakaj so bile noči v temni sobi, slišalo se je zvonjenje, ropotanje in hitro smo stekli v sobo mame in očeta.
Po mnenju psihologov se fantazija začne aktivno razvijati po 2,5-3 letih. Do te starosti otrok preučuje vse, kar se dogaja okoli. Ima svoj način gledanja na stvari in pogosto uporablja običajne predmete za nestandardne namene, s čimer razvija svojo domišljijo. Starši si želijo, da bi se otroci pri tej starosti samo igrali z igračami, vendar je otroku težko, spoznava svet natančno po maminih navodilih, zato je pomembno, da sedijo poleg otroka, se pogovarjajo o stvari, njenem namenu. Morda pa bosta vidva odkrivala nove lastnosti na videz preprostih stvari? Še posebej pri tem pomagajo otroške uganke. Kako bogata in zanimiva je komunikacija otroka z ljubljenimi, je neposredno odvisno od razvoja njegove domišljije.
Da bi spodbudili razvoj otrokove domišljije, morate storiti naslednje:
Otroku pogosteje pokažite slike in se pogovarjajte o predmetih in ljudeh na njih. Na primer, ne samo preberite pravljice, ampak pokažite knjige junakov s slik, opišite njihova dejanja in značajske lastnosti. Veliko bo bolje za otroka kot samo branje besed.
Razvoj fantazije je odvisen od vaše sposobnosti, da na zabaven in zanimiv način govorite o okoliških predmetih. Lahko si predstavljate. Vzemite desko in dve palici, sedite nanjo z otrokom, naj bo to vaš kanu in reka dere naokoli. Vašemu otroku bo prineslo veliko veselja.
Takšne preproste igre, kot so "voznik in sovoznik", "pitje čaja", "hčere-matere", vam ne bodo omogočile le dobre zabave, ampak bodo pozitivno vplivale na otrokovo stanje fantazije.
Zgodi pa se tudi, da ga fantazije otroka prestrašijo in ne more zaspati, saj si pod posteljo predstavlja ogromno pošast. Poskusite ga premagati skupaj, če ne uspe, je pomembno, da otroka hkrati pomirite in ga ne pustite samega ter počakate, da sladko zaspi.
Tako gre otrok skozi veliko občutkov in jih prenaša skozi domišljijo. To je strah in strah pred smrtjo, bolečino, osamljenostjo. Raznolikost občutkov je ogromna, vendar mora otrok iti skozi vse, tako razumeti vse vrste čustev in oblikovati njihovo nadaljnje dojemanje. Poskusite zagotoviti, da otrok nima razloga razmišljati o slabem, gledati dobre risanke in brati o dobrih junakih. Ni potrebno majhnemu otroku glej kitajske risanke - grozljivke. In potem bo fantazija ustvarila samo dobro!
Na temo: metodološki razvoj, predstavitve in zapiski
Krožek vizualne dejavnosti "OTROŠKA FANTAZIJA" (višja in pripravljalna skupina)
V okviru krožkov so otroci neomejeni pri izražanju svojih misli, občutkov, izkušenj, razpoloženja v risbah. Uporaba različnih tehnik prispeva k razvoju sposobnosti videnja slike ...
Laži ali otročje domislice!
Ko se prvič srečamo z lažmi lastnih otrok, nas to skoraj vedno šokira. Nekdanje brezmejno zaupanje izgine. Za to stanje sta možna dva razloga...
Program krožka "Otroška fantazija" za otroke starejše predšolske starosti
Namen programa: Seznanitev starejših predšolskih otrok z vrsto umetniškega dela, ki je dostopna njihovi starosti - vezenje - in obvladovanje položaja predmeta osnovne delovne dejavnosti. Naloga ...
Sposobnost ustvarjalnosti se kaže v nenehni želji po fantaziranju in sestavljanju, izumljanju in napačnem vedenju. Mnogi starši so zaskrbljeni, ali lažnivec raste, ali se lastnosti prevaranta in lažnivca razvijajo hkrati? Poglejmo si podrobneje - kaj so otroške fantazije, zakaj potrebujejo otroka, ali jih morajo odrasli popraviti?
Fotografija © softballs49
V zgodnjem otroštvu želja da bi nekaj bilo res, postaja vedno bolj resnično, celo bolj resnično, kot je v resnici. Naučiti se razlikovati med fantazijo in resničnostjo je ena najtežjih nalog, s katerimi se sooča majhen otrok.
Kaj lahko storite, če 4-letni otrok pride iz vrtca z urarskim strojem v žepu in reče, da mu ga je dala vzgojiteljica? Otroku ne bo prineslo nobene koristi in bo zaman škodilo, če rečemo:
- Zavajaš me.
Otrok ne more nadzorovati vsega, kar počne, zato bo veliko bolj koristno reči:
— Mislim, da je bolje, da vprašamo učitelja. Morda ste jo narobe razumeli ali pa ste si tako želeli imeti tak stroj, da ste si domislili, da vam ga je podarila.
Če otroka zmerjamo in kaznujemo, ga kličemo lažnivca, mu po nepotrebnem rušimo samopodobo in mu vzamemo možnost učenja. Nezmožnost potegniti mejo med domišljijo in resničnostjo traja do starosti 7-8 let, vendar se težave, povezane s tem, lahko nadaljujejo tudi kasneje. Ko otroci odraščajo, pridobijo več nadzora nad svojo potrebo po spreminjanju realnosti, še posebej, če življenjska izkušnja prinaša več zadovoljstva in uspeha.
Otroci vseh starosti se borijo za popolno svobodo (spomnite se "psihološke popkovine"), oster in nesramen poseg odraslih v domišljijski svet bo samo škodoval otroku in staršem, povzročil protestno vedenje, čustvene motnje.
Fantazija je vir človeške ustvarjalne duhovnosti. Če ne bi bilo fantazije, ne bi bilo glasbe, slikarstva, literature, ljubezni. Če otroku dovolimo fantazijo, se oddaljimo od standardov v razmišljanju, vedenju, izražanju čustev.
Fotografija © Daum
Eda LeChamp v svoji čudoviti knjigi When Your Child Drives You Crazy definira vlogo fantazije v razvoju in življenju otroka takole:
1. Fantazija nam pomaga ozavestiti svoja resnična čustva.
Starši so opazili, da jim 5-letni Vasja nenehno pripoveduje, kako se bori s svojim storilcem, kakšne udarce mu zadajejo, kako pada, se obrača, leti iz enega kota skupine v drugega, koliko krvi teče iz njega, kako prosi Vasjo odpuščanja, vendar vzame pištolo in ustreli, itd. Starši so zaskrbljeni zaradi agresivnosti otrokovih fantazij, čeprav dobro vedo, da "ne bo poškodoval muhe."
Otroške fantazije o zmagah, premoči, značilne za tihega, plašnega fanta, v ta primer- vir zamere in agresije, mehanizem psihološke zaščite pred negativnimi izkušnjami nezmožnosti, da se postavi zase. Razumevanje tega staršem omogoča, da spoznajo otrokov konflikt s storilcem in mu pomagajo razumeti njegove občutke in izkušnje.
2. Fantazija pomaga spoznati in prepoznati strahove, misli, ki jih otrok skriva.
»Ponoči sem sanjala, da sta bila ti in oče ubita, in bilo me je zelo strah,« pravi mamina 5-letna hči. Nekaj dni kasneje reče: "Danes sem v vrtcu risala sliko in nenadoma sem pomislila, da sta ti in oče imela nesrečo in umrla." Ko se ta zgodba ponovi še nekajkrat, lahko starši domnevajo, da je deklica zaradi nečesa jezna nanje in se boji neposredno soočiti s svojimi agresivnimi občutki.
Fantazija je postala varen ventil, skozi katerega prihajajo ven negativni občutki, tesnoba, ki se je sama ne more zavedati. Da bi razbremenili napetost in pomagali svoji hčerki, lahko starši mimogrede pripomnijo: "Včasih se nam zdi, da ste zaradi nečesa užaljeni in jezni, morda zato, ker vaši mlajši sestrici posvečamo veliko pozornosti in časa?" Če je predpostavka staršev res pravilna, bodo deklicine negativne fantazije in strahovi izginili, starši pa bodo našli načine, kako ji pomagati pri njenih občutkih glede ljubosumja na sestro.
3. Fantazije pomagajo preživeti obdobja neizogibnega pomanjkanja.
Starši so se preselili v drugo območje. 6-letni deček se težko razhaja s prijatelji v vrtcu in na dvorišču, je žalosten, se sploh ne igra, sedi in gleda skozi okno. Starši čutijo, kako osamljen je, vendar ne morejo veliko pomagati, ga pošljejo v nov vrtec, ga predstavijo sosedom. A otrok se še bolj zapre. Iz mobilnega in družabnega se spremeni v žalostnega in zaprtega. Gre v njegovo nova soba, se ne dotika igrač, ampak samo sedi. Starši naj ga ne motijo. Fantazira in težave, ki se otroku zdijo nerešljive, izginejo, pojavi se upanje, ki reši obupa. Vse se bo izboljšalo in fant bo našel nove prijatelje. Vsak od nas potrebuje določeno svobodo v svojih mislih in želja po samoti je naravna tako za odraslega kot za otroka.
Za otroka, ki se pravilno razvija, ni prikrajšan za sposobnost komuniciranja in delovanja, je osamljenost čas, ko lahko sanja o svojem, kar je zelo pomembno za njegov duhovni razvoj, fantazijo. potreben pogoj osvoboditev od nenehnega nadzora in posredovanja odraslih.
4. Fantazija je eden najpomembnejših načinov, kako se naučiti obnašati v resničnem svetu.
Najbolj žive otroške fantazije se manifestirajo v igri vlog. Otrok, ki prikazuje mamo, očeta, zdravnika, vzgojitelja in druge ljudi, se tako rekoč pripravlja na prihodnost, na odraslost, »poskuša« vloge odraslih.
Igranje domišljijskih vlog otroku omogoča, da se znajde v novih situacijah in odnosih z vrstniki in odraslimi. Seveda ne morete vaditi vse življenje, vendar vam fantazije v igri pomagajo, da se pripravite na travmatične dogodke, razvijete psihološke obrambne mehanizme, premagate strahove in sami rešite težave. Igrače so v veliko pomoč pri uresničevanju otroških fantazij.
Fotografija © forwallpaper.com
5. Fantazija je vir ustvarjalnosti.
Sanjači spreminjajo svet, ustvarjajo poezijo, glasbo, slike, delajo neverjetna odkritja. Če bi naši otroci delali vse samo po vzoru, samo po navodilih odraslega, potem ne bi mogli uživati v njihovih pravljicah, basni, nenavadnih risbah. Vsi bi bili med seboj podobni.
Rad bi dal primer, ki staršem nazorno prikazuje dinamiko preobrazbe fantazije v resno kršitev psiho-čustvenega razvoja.
Mama in oče 6-letne Daše sta zelo pametna, babica, s katero živita skupaj, pa je pametnejša od njih vseh skupaj. Dašenka še ne hodi v šolo, a že zna pisati, zelo pametna je tudi pri štetju. In v tej "vzorni" družini se začnejo dogajati nenavadne stvari - Daša se pred našimi očmi spremeni v lažnivko, sploh noče študirati glasbe in angleščine, našla si je nekakšno neumno dekle, 1,5 leta mlajšo od nje, šepetati , upokojiti , samo otrok iz rok se odbija . * Zadnjih dvakrat, pravi dalje moja mama, - sem ponoči našla Dašo, ki se je oblečena prikradla po hiši, na mizi pa sem našla nepredstavljive zapiske: »Mama, ne skrbi, vse je v redu. Že zdavnaj smo postali panterji. Dasha Panther sem jaz.
V dolgem in težkem pogovoru z mamo nama je uspelo izvedeti razloge za deklicino obnašanje.
Babica (tašča) in mama že 15 let živita v razmerah »skritih vojaških operacij« in se borita za lastno premoč. Oče je med dvema ognjema. V tem nevidnem »navzkrižnem ognju« živi tudi Daša. Glavna sila udarcev je osredotočena na proces vzgoje deklice. Babica učiteljica misli tako, mama pa drugače. Raztrgana otrokova psiha ne prenese takšnega napada. Ker se deklica ne more skriti pred takim "bombardiranjem", išče izhod v svojih fantazijah. Dašina najljubša pravljica je "Mowgli", panter Bagheera pa je simbol neodvisnosti in svobode. Zato se v svojih fantazijah poistoveti s to močno, prožno in ponosno živaljo. Prijateljica iz disfunkcionalne sosedove družine je njen Mowgli, bitje, za katerega skrbi in ga ima rada. Skupaj se dobro počutita - panter Daša daje vsa svoja pozitivna čustva svojemu dekletu Mowgli. Toda obema je v domači džungli nekaj hudega in odločita se pobegniti, pobegniti pred odraslimi, ki ju ne znajo razumeti in jima pomagati, v svoj domišljijski svet, kjer bosta skupaj mirna in vesela.Mati je bilo težko sprejeti in razumeti prave vzroke resne čustvene motnje pri otroku. Fantazije so bile do določene točke znak težav, vendar je nepoznavanje njihovega pomena v procesu čustvenega razvoja povzročilo resne težave.
Dragi starši, PRISLUHNITE fantazijam otrok, jih razumejte, saj ste že razumeli, da niso naključne? Poklicani k ustvarjanju pogosto sporočajo odraslim o stiskah in težavah otrok.
Sanje in fantazije so skupne vsem otrokom že od vsega začetka. zgodnja starost. Tako zanimivo razmišljanje z leti postopoma izginja, saj človek z leti razmišlja bolj racionalno in domišljiji ne daje več proste roke.
Pravzaprav se je pojavilo, da bi se otrokovo razmišljanje razvilo izven okvirjev Ustvarjalne sposobnosti in nagnjenja, preprosto je treba fantazirati. Otrok, ki zna izumljati in sanjati, raste osvobojen, odprt, prijazen, zlahka naveže stik. Razvito mišljenje je sestavni del psihološkega razvoja otroka. Spomnite se svojega otroštva, ko ste ležali na travi, ste si omislili podobe za mimoidoče oblake ali pa bi lahko organizirali pravo bitko brez ene same igrače. Tudi vsi odrasli smo bili nekoč mali izumitelji.
Vendar pa so starši pogosto zaskrbljeni zaradi vprašanja, kje videti to značilnost otroških izumov, ko že mejijo na nevarnost za psiho.
Agresivne fantazije
Zelo pogosto pride do situacij, ko se je otrok še včeraj povezoval s prijaznim zdravnikom, plavalcem reševalcem, danes pa z besnim jokom »leti« po sobi in uničuje vse naokoli ter žali druge otroke v vrtcu. Fantazije nenadoma prestopijo mejo in postanejo agresivne. Otrok vse bolj obožuje vojne igrice, uničuje, lomi, uničuje pod krinko pošasti in zlikovcev, prenaša sovražni odnos v vsakdanje življenje. In zdaj se že povezuje z zlom druge osebe in se lahko začne fizično boriti proti njemu.
Če se to zgodi vašemu otroku, morate takoj ugotoviti razloge za takšno vedenje. Pogosto se resnične izkušnje, ki travmatizirajo psiho, lahko prenesejo v igro.
Videti nasilje, družinske škandale, zamere in pričakovanje kazni - vse to lahko vodi do agresivnih fantazij. Otrok, ki je sposoben nasilja, je največkrat prepričan, da ni ljubljen.
Poleg tega gledanje filmov in risank, ki niso primerni za otroka, vodi v agresivno obliko domišljije. Predšolski otrok še ne more jasno razlikovati med podobo dobrote. In če na primer na videz pozitiven risani lik (Batman, Superman, Spider-Man) v boju proti zlu in krivici fizično uniči svoje nasprotnike, se otrokovi nezreli psihi zdi to samoumevno. Pride do zamenjave pojmov zla in dobrega, v otrokovi glavi se preprosto mešata.
Dejanja staršev s takšno težavo so razumljiva: otroka morate omejiti na videoposnetke in filme, otroka ne bi smeli vključevati v gledanje filmov za odrasle, zdi se najbolj neškodljiva vsebina, z razlogom obstaja starostna omejitev .
Če je domišljija vašega dojenčka postala agresivna, mu pokažite več nežnosti in naklonjenosti, igrajte se dobre igre(), pojasnite razliko med dobrimi in slabimi značaji, preglejte lasten sistem kaznovanja in nagrajevanja. Samo ljubeči starši lahko najdejo kompromis, naučijo otroke obvladovanja negativnih čustev.
laž
Otrok lahko začne uporabljati domišljijo na nenaraven način in začne odkrito lagati. Najpogosteje otrok potrebuje laž za osebno korist in lahko postane navada, zato morate prepoznati razlog za laž. Otrok se lahko banalno boji kazni, zato krivdo za prekršek prevali na izmišljenega lika, živali, sorodnike. Če otrok zavaja, povečuje svoje resnične zasluge, pravi, da je nekaj osvojil, da je bil pohvaljen ali nagrajen, a se to dejansko ni zgodilo, potem je problem v negotovosti in želji po občutku podpore in lastnega pomena. Včasih se otroci poskušajo opravičiti z lažmi. "Odšel sem sam, niso me vrgli ven", "Bil je prvi, ki je začel" - takšne fraze označujejo dvom vase. Otrok lahko začne drugim govoriti laži o svoji družini, to je prvi alarmni signal o kršitvi odnosov med sorodniki.
Ne poskušajte iz otroka izkoreniniti laži s kaznimi in kriki, naučite ga, da vam zaupa, z osebnim zgledom pokažite posledice laži, povejte, kako pomembno je zaupanje v družini in prijateljstvu. K situaciji pristopite pametno. Ne pokažite laži sami in jih obsojajte od drugih.
Če si je vaš otrok izmislil pošast pod posteljo ali pošast v omari, to ni manifestacija bolne fantazije, ampak projekcija otroških strahov. Da stanje ne bi postalo patološko, otroku pomagajte premagati strahove. Nariši dobre pošasti, izmisli si čarobni urok ali super meč vseh zlikovcev, govori in razlagaj.
Pogosto so otroški strahovi posledica nevednosti, če si dojenček ne zna razložiti nobenega pojava, dramatizira dogajanje in si izmišlja nevarnost. Otrokom razložite običajne pojave, pokažite, kako in kaj deluje, se zgodi.
izmišljeni prijatelj
Pojav neresničnega tovariša je pogost pojav. Po eni strani takšen prijatelj pomaga otroku preživeti in sprejeti vsako situacijo, izraziti svoja čustva, pokazati vodstvo, po drugi strani pa je to pokazatelj pomanjkanja komunikacije. Poleg tega se komunikacija tukaj meri s kvalitativnimi kazalniki, bistvo ni v skupnem času, preživetem z dojenčkom, ampak v tem, kakšna čustva otrok doživlja ob tem, ali se zna izraziti in biti odkrit.
Če je fantazija s fiktivnim prijateljem zdrava, potem se otrok zagotovo zaveda meje z realnostjo, razume in sam pove, kaj je res in kaj laž.
Če otrok prestopi mejo in se ne zaveda razlike med izmišljenim in resničnim svetom, se je vredno obrniti na psihologa, dokler taka oblika domišljije negativno ne vpliva na psiho.
Fantazije ne moremo in ne smemo izkoreniniti, pomembno je, nasprotno, otroku pomagati razvijati domišljijo: igrati se, izumljati, izdelovati, ne metati proč zbranih zakladov v obliki kamenčkov in palic, ampak na vse možne načine. način za spodbujanje razvoja ustvarjalnosti in individualnosti otroka.
Vsi otroci niso enaki, vsak je individualen in unikaten na svoj način.
Kako deluje otroška fantazija
