Tečaji ritma za predšolske otroke. Tečaji ritma za predšolske otroke

"Odobri" upravitelja
D / s št. 89 "Jadro" GO "mesto Jakutsk"

Filippova P.I._______

Delovni program

skodelica "Ritem in ples"

za starejše in pripravljalne skupine

za študijsko leto 2015-2016.

učiteljica dodatno izobraževanje:

Borisova K.Yu.

Pojasnilo.
Program "Ritem in ples" je dodatni splošni izobraževalni program umetniško-estetske usmeritve na izobraževalnem področju glasbene umetnosti. Ritem in ples - kot izobraževalna disciplina bi morala imeti pomembno mesto v sistemu splošnega glasbenega izobraževanja.

Ritem je poseben predmet, glasbeno-pedagoška disciplina, katere namen je z gibanjem aktivirati glasbeno dojemanje otrok, jim privzgojiti veščino zavestnega odnosa do glasbe ter pomagati pri prepoznavanju njihovih glasbenih in ustvarjalnih sposobnosti. Naučiti otroka prenašati značaj glasbenega dela, njegovo figurativno vsebino skozi plastičnost gibov v glasbo - to je tisto, čemur so namenjeni tečaji ritma in plesa, ki jih je treba sistematično izvajati z otroki že od zgodnjega otroštva.

Ta ritmični in plesni program je namenjen starejšim in pripravljalne skupine vrtec. Program je zasnovan za 2-letno izobraževanje za otroke od 5. do 6. leta.
Namen programa je seznaniti otroke s plesno umetnostjo, jim razkriti njeno raznolikost in lepoto, vzgajati čustveno odzivnost, vcepiti osnovne veščine v sposobnosti poslušanja glasbe in prenašanja njene figurativne vsebine.
Cilji programa.

1 . Izobraževalni:

Razvoj fizičnih podatkov;

Razvoj razumevanja glasbenega jezika in njegovega izražanja v plesu;

Oblikovanje veščin samostojnega dela.

2. Izobraževalni:

Oblikovanje splošne kulture otrokove osebnosti, sposobne prilagajanja sodobni družbi;

Krepitev samozavesti; - negovanje kulture gibanja.

3. V razvoju:

Oblikovanje veščin samostojnega izražanja gibov ob glasbi;

Razvoj ustvarjalnih sposobnosti, izumov, fantazij;

Razvoj figurativnega mišljenja.

Vse te naloge so med seboj povezane in se rešujejo v kompleksu.

Posebnost tega programa je organizacija iskanja novih kognitivnih orientacij (organizacija ustvarjalna dejavnost, samostojno pridobivanje znanja.) S plesno improvizacijo ob glasbi, ki jim je všeč, otroci razvijajo sposobnost samostojnega ustvarjalnega izražanja. Sposobnost oblikovanja slišane glasbene slike v risbi, plastičnost se oblikuje.

Tematska usmeritev programa vam omogoča, da v največji meri uresničite otrokov ustvarjalni potencial, prispeva k razvoju cele vrste spretnosti, izboljša plesne sposobnosti in pomaga uresničiti potrebo po komunikaciji.

Aktualnost programa je povezana z rastjo števila otroških plesnih skupin, širitvijo njihove koncertne in izvajalske dejavnosti ter produkcijo koncertnih točk za otroke. predšolska starost.

Izvedba programa zagotavlja perspektiven razvoj plesne veščine, upoštevanje osnovnega vzgojnega načela - od enostavnega k zapletenemu, od znanja k ustvarjalnosti, do vznemirljivih dejavnosti in plesnih koncertov.

Zavedati se je treba, da abeceda plesa, njegova izrazna sredstva zahtevajo določeno stopnjo telesne pripravljenosti. Zato lahko pri delu z otroki uporabljate samo tiste gibe in podobe, ki so sposobni postaviti temelje lepote, zdravja in prijaznosti ter ne ovirajo naravnega razvoja rastočega organizma.

Ta program je namenjen predšolskim otrokom. To obdobje v otrokovem življenju ne pomeni globokega prodora v plesno šolo. Postavlja le temelje muzikalnosti, kulture gibanja in izvajalske izraznosti. Zato se razredi imenujejo "Ritem in ples".

2. Plesno ritmične vaje.

3. Samostojno delo na ustvarjanju glasbene in motorične podobe. Improvizacijski plesi.

4. Ples in ples.

5. Glasbene in plesne igre. Prva dva oddelka imata izobraževalni namen, zadnji pa je razvoj ustvarjalnih sposobnosti.

Pričakovani rezultati:

Okvirni obseg spretnosti in spretnosti do konca 1. leta študija:


  1. Pozna najpreprostejše glasbene koncepte.

  2. Upoštevajte pravilen položaj telesa, rok, nog, glave.

  3. Pozna najpreprostejše korake, skakanje, tek.

  4. Znati ustvariti dano podobo v plesnih gibih.

  5. Poznati najpreprostejše množične plese (ljudske, družabne, sodobne).

Okvirni obseg spretnosti in spretnosti do konca 2. letnika študija:


  1. Biti sposoben krmariti v prostoru (črta, stolpec, krog, prosto).

  2. Izvedite improvizacijske plese (podobe predmetov, živali, rastlin, naravnih pojavov).
3. Znati izrazno izvajati plesne kombinacije in plese (v paru
in solo).

4. Obvladajte glasbene in plesne igre, ki urijo pozornost, hitrost, reakcijo in domišljijo.

5. Sposoben figurativno, ekspresivno izvesti ples na počitnicah, koncertih, tematski lekciji.

Rezultat dela je ustvarjanje ustvarjalnih programov, počitnic, koncertnih ur, tematskih razredov, kjer otroci uporabljajo ne le pridobljene motorične sposobnosti, ampak izkazujejo sposobnost izvajanja gibanja, plesa figurativno, čustveno, izrazno v skladu s tempo in , značaj in stil glasbenega in plesnega dela.

1. Glavni cilj dela z otroki ni stremeti k visokim dosežkom kot samemu sebi cilju, temveč uporabiti veščine, znanja in veščine, pridobljene na tečajih ritma in plesa, da bi razkrili in razvili individualnost vsakega otroka v vzdušju. dobre volje, ljubezni in spoštovanja do svojih učencev in poklicnega poslovanja.

2. Glavne metode pri delu s predšolskimi otroki so prikaz in besedno-figurativna razlaga, ki temelji na interakciji in organskem zlitju glasbe in gibanja.

3. Glavna načela načrtovanja, organiziranja in izvajanja pouka ritma in plesa so: sistematičnost, doslednost, dostopnost, perspektivnost, ponovljivost, zainteresiranost.

Pri izvajanju plesnih tečajev je treba razumno odmeriti obremenitev telesa šolarjev. V večini primerov fizični in čustveni stres ustrezata času igranja, tempu in naravi glasbene spremljave. Hitre in čustvene glasbene skladbe je treba zamenjati z bolj umirjenimi.

Pri vsaki učni uri je treba spretno združiti snov iz vseh treh sklopov programa. Vsi ti deli se ne bi smeli mehansko izmenjevati, ampak biti organsko povezani, prežeti z enim pedagoškim konceptom pouka.


Izobraževalni in tematski načrt.



1 leto študija (5-6 let)

Imena razdelkov


Količina

razredi


1

Glasbena in ritmična dejavnost

30

2

2 Ples in ples

32

3 Ustvarjalna dejavnost

10

Skupno število lekcij

72

1 leto študija.

Oddelek "Glasbena in ritmična dejavnost".

Tema številka 1. Seznanitev z osnovnimi koncepti predmeta.

Tema vključuje pojme: linija plesa, interval, razdalja. Uvod v razredne točke. Seznanitev s tempom glasbe: počasen, zmeren, hiter, pa tudi z liki glasbenih del in dinamičnimi odtenki.

Tema številka 2. pripravljalne vaje.

Kompleksno pripravljalne vaje usmerjeno v delo pravilne postavitve telesa, poznavanje začetnih položajev nog, položajev rok, pa tudi rednih vaj.

1. Pripravljalne vaje za nastavitev telesa:


  • osnovni položaj, stoje v prostem položaju;

  • "Vdihni izdihni";

  • "Lesene in cunje lutke";
- vaja "spusti telo" (sprostitev in napetost mišic telesa).

2. Pripravljalne vaje za preučevanje položajev rok (prosto,
pripravljalni in 1):

- "Velika krila";


  • "Pojoče roke";

  • "Metulj";
- vaja "Trdna in mehke roke"- vaja "Mlin" (krožni gibi rok) - krožni gibi z rokami.

3. Pripravljalne vaje za preučevanje položajev nog (prosto in6) :
- vaja »trde in mehke noge« (napetost in sprostitev mišic kolka in gležnja); - "Krožni gibi stopal" - pol-počepi ("napeti" in "vzmetni").

Tema številka 3. Vaje za plesni ritem.

Nabor vaj, ki pomaga razviti glasbeno percepcijo, izboljšati gibe, razviti sposobnost ustvarjalnega utelešenja glasbeno-motorične podobe.

Vaja #1:

Plesni korak s prstov na nogi;

Skočni korak;

Dodan korak;

Poplavni korak.

Vaja številka 2:

Hoja ob glasbi

Hoja s ploskami;

Hoja z gibanjem rok;

Hoja z menjavo krajev;

Kombinacija bombaža.

Vaja številka 3:

Tek je lahkoten in energičen;

Tek v krogu;

Tek na mestu s ploskanjem;

Tek z menjavo mest.

Tema št. 4. Samostojno delo pri ustvarjanju glasbene in motorične slike. Plesi so improvizacija.

Učenci izvajajo plesne gibe ali kombinacije glasbena spremljava, katerega narava in tempo sta lahko različna.

Pri tej temi učence vabimo, da: 1. Ustvarijo glasbeno-motorično podobo za glasbeno spremljavo, ki jo predlaga učitelj, pri čemer sta narava in tempo glasbe lahko različna.

3. Plesi – improvizacije. Tihi in glasni ples, počasen in hiter, velik in majhen.

Oddelek "Plesi in plesi"

Tema številka 5. Učenje plesa Polka.

Tema vključuje plesne kombinacije, ki razvijajo otrokovo sposobnost, da zaradi spreminjajoče se narave glasbe zlahka prehajajo iz enega giba v drugega.

"polka"(takt 2/4)

Plesna kombinacija "Poišči svoje mesto".

Tema številka 2. Samostojno delo pri ustvarjanju muzikalamotorna slika. Plesi so improvizacija.

Učenčevo izvajanje plesnih gibov ali kombinacij ob glasbeni spremljavi, katerih narava in tempo sta lahko različna. Možna je uporaba predmetov (pahljača, šal, dežnik itd.) )

Za to temo študente spodbujamo, da:

1. Ustvarite glasbeno-motorično podobo za glasbeno spremljavo, ki jo predlaga učitelj, medtem ko sta narava in tempo glasbe lahko različna.

2. Prikaz določene podobe v improviziranih plesnih kombinacijah učencev.

3. Plesi – improvizacije. Slika predmetov, živali, rastlin.

Oddelek "Plesi in plesi".

Tema številka 3. Učenje plesa "valčka".

Plesna kombinacija, ki združuje gladke mehke gibe:

Plesni korak "waltz track";


  • nihanje "gugalnica";

  • položaj v paru "čoln";

  • brezplačni vrtljaji.
Tema številka 4. Učenje plesa "Chunga-changa".

Plesna kombinacija, ki združuje hitre, ritmične gibe. Gibi se izvajajo zmerno in hitro:

skoki;


  • položaj rok navzgor;

  • zavoji;

  • obnova;

  • ploskanje.
Tema številka 5. Učenje plesa "O, ti baldahin."

Plesna kombinacija, ki združuje izmenjavo elementarnih gibov z rokami, nogami, telesom, glavo:

- "pobiralec";


  • zavoji;

  • položaj v paru;

  • inkrementalne korake.
Tema številka 6. Učenje plesa "Veseli ples".

Tema vključuje plesno kombinacijo, ki razvija koordinacijo gibov, sposobnost navigacije v prostoru, pa tudi sposobnost prenosa vesele narave ukrajinske glasbe v gibanju:

Enostaven tek;


  • kroženje v parih;

  • skoki;

  • ovratnica;

  • pobiralec.
Tema številka 7. Učenje plesa ptic.

Tema vključuje plesno kombinacijo v paru. Ples se izvaja energično, veselo.

korak v galopu in topot;


  • obrati v paru;

  • skoki.
Tema številka 8. Učenje plesa "Annushka".

Tema vključuje plesno kombinacijo v paru, ki razvija koordinacijo in prenos ritmičnega vzorca v gibanju:

Ploske;


  • 6 korakov na obrat;

  • skakanje.
Tema številka 9. Učenje plesa "Ples snežink".

Tema vključuje plesno kombinacijo, ki združuje lahkotno letenje, gibanje rok s trakovi, sposobnost lahkotnega in ritmičnega gibanja.

Enostaven tek;


  • mahajte z rokami;

  • kroženje v zvezdah;

  • obnova verige.
Tema številka 10.

Tema vključuje različne igre, ki urijo stabilnost, pozornost, hitrost in domišljijo učencev:

Glasbene igre z elementi koreografije: "Krog in krogi", "Čaplja", "Podajanje žoge v krogu", "Preveri prijatelja in pomagaj", "Skakalci".


  • simulacijske igre: "Ustvari svojo sliko", " govoreče roke«, »Kipi«.

Med obdobjem usposabljanja mora učitelj:
učiti otroka samostojno, kompetentno naučiti in izrazno izvesti predlagano koreografsko besedilo;


  • podati določen programski obseg znanja, veščin in spretnosti;

  • prispevajo k oblikovanju glasbenih in estetskih občutkov otroka.
Učitelj mora pravilno razporediti učno obremenitev in pravilno načrtovati oblike dela pri pouku ob upoštevanju individualnih zmožnosti vsakega otroka. Načini razvoja otroka se določijo v procesu pouka. Z diferenciranimi metodami poučevanja lahko spreminjate zahteve programa po presoji učitelja.
Metodološka podpora.

Prehod programa mora temeljiti na naslednjem glavninačela:


  • postopen razvoj naravnih podatkov otrok;

  • strogo zaporedje pri osvajanju plesnega besedišča in tehnik;

  • sistematičnost in pravilnost pouka;

  • namenskost izobraževalnega procesa.
Za učinkovitost pouka se je treba nenehno osredotočati na temeljna načela didaktike (kombinacije zavestnega in čustvenega, teoretičnega in praktičnega, doslednost, preglednost, ustvarjalnost do preučevanega materiala). Koreografija daje širok prostor za uporabo vseh zgoraj navedenih načel izobraževanja in vzgoje pri pouku, in čim bolj harmonično so povezani v materialu in različnih dejavnostih učencev, učinkovitejši bo rezultat dela z učenci.

Kombinacija čustvenega in logičnega je nepogrešljiv pogoj za izvedbo pouka. Na primer, učenje gibov je lažje fiksirano, ko gredo skozi stopnje čutenja in zavedanja iz refleksa nehotene imitacije, tako da se fiksirajo v mišičnem občutku (»vtisnjeni« kot stereotip v možganski skorji). Tako naučeni gibi ostanejo dolgo v spominu in jih je veliko lažje interpretirati v drugačni plesni podobi.

Učni proces glasbeno in ritmično Gibanje lahko razdelimo na 3 stopnje:

1. Začetno usposabljanje glasbenih ritmičnih gibov.

2. Poglobljeno učenje gibov in asimilacija veščin za njegovo kakovostno izvedbo.

3. Ponavljanje in utrjevanje gibalnih spretnosti.


Oblike nadzora in merila za ocenjevanje otrok.

V pripravljalnih in starejših skupinah vrtca se uporablja sistem neobsojanja, saj je glavni cilj izobraževanja prispevati k razvoju otrokovih ustvarjalnih in komunikacijskih sposobnosti.

Glavno merilo za ocenjevanje kakovosti opravljenega dela je izrazno, usklajeno izvajanje vaj in plesov otrok, ki jih v tako dodelani izvedbi lahko izvajajo na zabavnih večerih, praznikih, koncertih.

Seznam programske in metodološke podpore:


  • Prostorna pisarna z visokimi stropi in stenami z ogledali.

  • Garderoba za študente.

  • Video in avdio oprema.
- Vizualni pripomočki.

Opomba literature.

Izobraževalna oblika študentov.

Pogoji za učinkovito izvedbo programa:


  • razpoložljivost tehnične podpore;

  • prilagodljivost, variabilnost programa glede na sposobnosti in stopnjo razvoja otrok;

  • uporaba učinkovitih učnih metod;

  • ustvarjanje psiholoških pogojev;

  • ustvarjanje vzdušja zaupanja (otrok - učitelj - starš);

  • ob upoštevanju starosti in individualnih značilnosti.

Koledarsko-tematsko načrtovanje. Skupina 5-6 let.


razredi


datum

Ime teme

Količina

1

Kaj je "ritmično"? Osnovni pojmi.

1

2-4

Ogreti se. Priklon. Linija. Ples.

3

5-7

Pozicioniranje korpusa. Osnovna pravila.

3

8-9

Položaji rok. Osnovna pravila.

2

10-13

Položaji nog. Ples.

4

14-16



3

17-19



3

20-23

Osnovni plesni koraki.

4

24-26

Plesni gibi.

3

27-30

Hoditi. Teči. Kombinacije. Ples.

4

31-32

Skok. Kombinacija. Ples.

2

33-34

Priloženi koraki. Kombinacija.

2

35-38

Vaje ritmične gimnastike.

4

39-41



3

42-44

Ples po izbiri učitelja.

3

45-48

Vaje za izboljšanje prožnosti.

4

49-52



4

53-56

Ples po izbiri učitelja.

4

57-59

Vaje ritmične gimnastike.

3

60-63

Ogreti se. Osnovni gibi plesa Polka. Učenje gibov.

4

64-66

Splošne razvojne vaje.

3

67-70

Glasbene in plesne igre.

4

71-72

simulacijske igre.

2

SKUPAJ __72___Koledarsko-tematsko_načrtovanje._Skupina_6-7_let."> SKUPAJ

72

Koledarsko-tematsko načrtovanje. Skupina 6-7 let.



datum

Ime teme

Količina

1-3

Priklon. Interval. Linija. Ples.

3

4-6

Ogreti se. Stolpec. Krog.

3

7-8

Pozicioniranje korpusa. Položaj rok 1,2.3.

2

9-11

Položaji nog 1 prosto, 2.6.

3

12-15

Položaj roke 4, na pasu. Ples.

4

16-19

Vaje ritmične gimnastike.

4

20-24

Gibanje za razvoj koordinacije. Tek in skoki.

5

25-27

Osnovni plesni koraki.

3

28-31

Gibanje v parih. Ples.

4

32-34

Hoja, tek. Kombinacije.

3

35-37

Izmenjava korakov. Kombinacija.

3

38-39

Oster in mehak korak. Kombinacija.

2

40-42

Vaje ritmične gimnastike.

3

43-44

Ustvarjanje glasbeno-gibalne podobe.

2

45-48

Ples po izbiri učitelja.

4

49-51

Obnovitvene vaje.

3

52-53

Ritmična kombinacija "Dlani".

2

54-57

Ples po izbiri učitelja.

4

58-61

Glasbeno-ritmične vaje.

4

62-65

Ogreti se. Osnovni plesni gibi po izbiri učitelja.

Učenje gibov.



4

66-68

Splošne razvojne vaje.

3

69-70

Glasbene in plesne igre.

2

71-72

simulacijske igre.

2

SKUPAJ

72

Bibliografija:

1.A.E.Čibrikova-Lugovskaja. Ritmika.-L., 2003

2. T. V. Purtova. Učite otroke plesati.-M., 2003

3. M.A. Mihajlov. Plesi, igre, vaje za lepo gibanje.-J., 2001.

4. G. Franio. Komplet orodij o ritmu - M., 1995

5. E.V. Gorškov. Od geste do plesa. M., 2002

6. I. Burmistrova. Plesna šola za mlade - M., 2003

7. G.P. Gusev. Metode poučevanja ljudskih plesov - M., 2004

Veseli ritem za otroke

L. N. Ageeva

GOU SO šola številka 323

Center za dodatno izobraževanje

Saint Petersburg

2010

sončni zajčki


Odšli smo do vstopnih skakalnic in se posedli.

1. Sončni zajčki- stojte z nogami v širini ramen, roke navzgor

vstal ob zori- roke tace zajca, glava v desno, levo, desno, levo

vsi so bili topli in veseli na zemlji- skoči desno, skoči desno, skoči desno, skoči desno

Zajčki skačejo po poteh v gozdu- desna roka vstran, leva roka v stran, ploska čez

glava 4 kos.

zbirati zgodnjo roso - obrnite se na prste okoli sebe, roke skozi vrh, na stran in navzdol, krtače

prost.

Refren:(glasno petje)

1-2

3-4 tudi leva roka

1-4

1-2

3-4 - leva roka je enaka

1-2

3-4

1-8

1-8

Izguba:

1-2 - sedi

3-4

1-2 - enako

3-4 - ponovite

1-8 - ploskanje po glavi

Ponovi še enkrat.

2. Reka se z zlatom sveti- počepnite (roke upognjene v komolcih in stisnjene na prsi). Vstani, roke gor

Sijaj v tišini- počepnite (roke upognjene v komolcih in stisnjene na prsi). Vstani, roke gor

prsti razprti kot žarki

C sončni zajčki- sedel (roke upognjene v komolcih in pritisnjene na prsi), vstal

Ples na valu- sedel (roke upognjene v komolcih in pritisnjene na prsi), vstal

Zajčki so pokukali v mojo sobo - dvigovanje nog (dviganje na tla - prsti) desna, nato leva noga.

desno, levo, roke so izmenično pokrčene v komolcih (gledaj)

Dobro jutro Noge so se dvignile na ozko pot, roke gor

že vstajam Mahanje gledalcu

Refren:

1-2 - desno roko iztegnite naprej, pritisnite jo kot šapo

3-4 tudi leva roka

1-4 - glavo z ene strani na drugo

1-2 - desna roka iztegnjena navzgor in proti glavi kot uho

3-4 - leva roka je enaka

1-2 - sedel in se obrnil na desno

3-4 - sedel z zavojem v levo

1-8 - skakanje na mestu. Noge skupaj, roke in tace

1-8 - v skoku se obrnite s hrbtom proti občinstvu in zasukajte rep. Ko preštejete do 8, se vrnite v obraz

Izguba:

1-2 - sedi

3-4 - vstali, noge v širini ramen, roke navzgor, prste razširite z žarki

1-2 - enako

3-4 - ponovite

1-8 - ploskanje po glavi

(ali skoki za celotno izgubo v krogih)

Ponovi še enkrat.

Zadnja izguba:

Spremenite v eno ali dve vrstici

1-8 - desna noga na peti, roke upognjene v komolcih, telo je obrnjeno diagonalno, nos navzgor, tresemo rep, tace

1-8 - tudi z leve pete

1-8 - tudi z desne pete (lahko samo stojite obrnjeni proti gledalcu in mahate

majhne dlani)

1-8 - tudi z leve pete (lahko samo stojite obrnjeni proti gledalcu in mahate

majhne dlani)

Nega:

Pustimo skoke, enega za drugim, ploskamo ali mahamo)))

Prenesite glasbo za ples

poreden

Ples za skupino tet 5-6 let

1.Če zunaj dežuje- gremo ven skoči, držimo se za roke in začnemo krog

Če luže v septembru- skakanje v krogih

Če močno sneži- skok v krog

Če niste srečni- skok v krog

Če so prijatelji zapuščeni- skok v krog

Vsa družina v službi- skok v krog

Žalosten si in takrat- skok v krog

Vabimo jih sem- skok v krog

Refren:

Dekleta, fantje- hodimo, dvignemo noge visoko, ploskamo z rokami na svojih mestih

Solidno igrivo- pojdite na mesta

Berejo knjige- pojdite na mesta

In živeti srečno- pojdite na mesta

dekleta,

Fantje

Ponovno grizenje

Preproge -

Smešno, celo

Preveč

In pesmi levo stopalo vstran na peti, roke vstran,

peti- postavite nogo na mesto, roke na pasu

Izguba:

Galop (pritrjen bočni korak) v desno, na 4. štetje skočite navzgor

V levo (dodatni stranski korak) v levo, na 4. štetje, skočite navzgor

Ponovite še enkrat na obeh straneh.

2. Če je hiša v neredu

Nekdo je zlezel na podstrešje

Nekdo privezan na rep- skok na mestu okoli sebe, roke na pasu

Metulj mački in- skakanje na mestu okoli vas

Če vaša hiša ni prepoznana- skočite v desno, noge skupaj, roke "zaženite motor",

Čas je, da veš- skočite v levo, noge skupaj, roke "zaženite motor",

Torej so bili tukaj prijatelji- skok na mestu okoli sebe, roke na pasu

Torej ti povem ...- zaključite skok in se vrnite k gledalcu

Refren:

Dekleta, fantje

Solidno igrivo- hodite v krogu

Berejo knjige- hodite v krogu

In živeti srečno- pojdite na mesta

dekleta,- desna noga vstran na peti, roke vstran,

Fantje- postavite nogo na mesto, roke na pasu

Ponovno grizenje

Preproge - postavite nogo na mesto, roke na pasu

Smešno, celo desna noga vstran na peti, roke vstran,

Preveč- postavite nogo na mesto, roke na pasu

In pesmi levo stopalo vstran na peti, roke vstran,

peti- postavite nogo na mesto, roke na pasu

Za besede:

Povlecite hlače gor- obnovljeno na prstih v 2 vrsticah

A nisi kurba?- roke gor

Kje je tvoja slika? Kje je tvoj čar?- noge z ozkim ravnilom, rahlo zanihamo in odtrgamo nogavice od tal.

In na odru smo brez mam!- gugalnica

Smo umetniki, oder, vloge- gugalnica

Kmalu gremo na turnejo- gugalnica

Samo naučimo se besed- zvežite roke na prsih z "vozlom", te besede izgovorimo glasno

Vsi nas poznajo-3 ploskanje in 3 koraki naprej, izgovarjamo besede,

Moskva!- desna roka naprej

Refren:

Dekleta, fantje- hodimo, dvignemo noge visoko, ploskamo z rokami v krogih

Solidno igrivo- hodite v krogu

Berejo knjige- hodite v krogu

In živeti srečno- pojdite na mesta

Dekleta, fantje- skok nazaj (rahlo)

Spet grizljanje medenjakov- ustavili, zamahnili z rokami na vrhu

Tudi smešno- spet nazaj

In pojejo pesmi- ustavil, sedel na eno koleno, zaprt in na zadnji akord,

dvignili roke in zavpili "woo"

male vile

(ples za punčke 5-6 let za 5,6 oseb)

Ref. Nadstropje. - Usedite se na kolena, glavo do tal

1. Jaz sem nočna vila- dvig trupa z rokami v 3 položaju 1 in 2 dekleta, 5 točka sedi

spalna kraljica- naredil tudi 3 in 4

Jaz sem na tem svetu- narejen tudi 5.6

Vsi potrebujejo- vsi lepo sedimo

magična palica- očesce z desno roko, glava z roko

Počasi mahajte- očesce z levo roko, glava z roko

In zemlja ubogljivo- rokovanje

gre spat- nazaj v začetni položaj

Refren:

Sanje so kot puh - Mahnite z dvema rokama, 5 točk se dvigne s pet

Kroži v nebu- Usedite se v začetni položaj

Sanje ne želijo- Mahajte z dvema rokama, 5 točk se dvigne s pet

Približajte se tlom - Usedite se v začetni položaj

Sanjski čudeži - Počasi vsi dvignemo telo, roke gor, 5 točk se dvigne s pet

Vse na voljo- Vstani

Potopim se v svet- zanka z dvema rokama hkrati

V modrih sanjah- "ding", "ding" s čopiči (kako otresti kapljice z rok)

Izguba:

Sedite na desni strani, z rokami na levi strani

Nazaj na kolena, roke gor

Sedite na 5. točki na levi, roke mahajte v desno

Vstani, roke gor

In se postavimo na noge.

2. Jaz sem nočna vila Majhni stranski koraki v desno, roke navzgor

spalna kraljica- stopite vstran, se usedite na besedo "Spanje", dvignite desno nogo do kolena,

Spusti roke

Jaz sem na tem svetu - Majhni stranski koraki v levo, roke na vrhu

Vsi potrebujejo Koraki, se usedite ob besedi "Potrebujem", dvignite levo nogo do kolena,

Spusti roke

Med dnevom in nočjo- obrnite se na mestu okoli sebe, roke dvignite

Zgradil bom mostove- obrat, ob besedi "mostovi" so počepnili in spustili roke navzdol

Naj vsaj v sanjah - obrnite se na mestu okoli sebe, roke dvignite

Sanje se bodo uresničile- turn, ob besedi "mostovi" so počepnili in spustili roke navzdol

Refren:

Sanje so kot puh- tekli na prstih v krogu drug za drugim, roke so proste

Kroži v nebu - teči

Sanje ne želijo - teči

Približajte se tlom - teči

Sanjski čudeži ustavljeni s hrbtom v krogu, z desno krtačo »ding«, z levo krtačo

Vse na voljo - "ding" z desno krtačo, levo

Potopim se v svet - obrnite se, roke gor

V modrih sanjah - zgradite zvezdico (stojimo tesno drug ob drugem s hrbtom, dvignjene roke

In se držita na vrhu

Izguba:

Počasi se premikajte v desno v krogu v zvezdici, glava je usmerjena vzdolž poti

Na koncu izgube so se usedli na kolena, natančno v 2 vrstah ena za drugo (če pleše 5 ljudi, potem je 1 dekle v središču).

3. Toda zemlja je kratkega veka- daljna črta teče okoli prvega na prstih, prvi v tem času,

naredi val desna roka gor

Sladko bo spati- oddaljeni tečejo naokoli in prvi mah z levo roko

Kmalu bo noč minila - zdaj prva linija teče okoli oddaljenih deklet in kdo sedi

kleči, z desno roko zamahne navzgor

Spet bo prišel dan tečejo naokoli, drugi pa mahajo z roko (če je v središču dekle, samo

lepo zamahuje z rokami, izmenično desno in levo)

Samo vila ve turn far line

spalna kraljica- obrnite prvo vrstico

Jaz sem na tem svetu počasi vstati

Vsi potrebujejo - Počasi vstanite, roke gor

Konec

1-2 - Desna roka navzdol

3-4 - leva roka navzdol

1-4 - počasi dvignemo roke navzgor, stojimo na prstih

1-4 - obračanje na mestu

1-8 - roke se spustijo, ena je malo za drugo in se usede v izvirniku

položaj, nos se spusti zadnji, čopiči se rahlo stresejo.

Gnomi

Ples za skupino otrok 4-6 let

Ob šumenju se po vseh štirih splazimo na svoja mesta.

Sedeli so na kolenih, z rokami in glavo navzdol.

Ko sem začel igrati smešna glasba, glava je dvignjena proti gledalcu in nagnjena v desno in levo.

1. Na svetu so palčki- vstal, dvignil roke

Škrati, palčki- pomahal

Gradijo hiše, hiše, hiše- korak na mestu, roke delajo v desno in levo, malo

ločimo se

Podzemlje- desna roka na stran, glava na desno

Živijo- leva roka na stran, glava na levo

In plesati in peti- 4 ploskanja nad glavo

Pišite nam zgodbe- počepnite in mahajte z repom

In svojim prijateljem- zrasel in spet sedel

Refren:

Sam sebi upognjen v komolcih

Pridi k meni domov -

Jaz sem tvoj dobri gnome -

2. Oblečen kot gnome, gnome, gnome - prijeli za ročaje zgradili krog, se malce usedli ter

topotanje z nogami, gremo v krog

Čakanje sedi za mizo, mizo, mizo - sedel, dvignil roke, sedel, vstal

Nadel bom kapo, čriček bo pel v pečici - v krogu spet prijeli za ročaje, se malce usedli ter

topotanje z nogami nadaljujemo s premikanjem v krogu

In prijatelji bodo prišli k meni, in povedal jim bom - sedel, dvignil roke, sedel, vstal

Refren:

Gnomi, palčki, mali palčki - obračanje z dvignjenimi koleni, stisnjenimi rokami

Sam sebi upognjen v komolcih

Pridi k meni domov - stopala so stala na široki poti, telo rahlo naprej, roke na straneh

Jaz sem tvoj dobri gnome - roke prekrižane do brade, glava v desno in levo

Izguba ...

mahamo s koleni, rokami in repom se usedemo, odraščamo

(lahko skačete in migate po točkah - stenah)

3. Kje je, kje je- zaprli so oči z rokami, nagnili telo naprej

gnomi - odprli oči, presenečeni

Škrati, palčki?- znova zaprli oči z rokami, odprli in bili presenečeni

Pokril sem -

mize - poteptal s to nogo

V hiši - desna noga na peti na stran, roke na pasu

V hiši - poteptana noga

Pogostil jih bom s piškoti - desna roka na stran, glava na desno

In malinovo marmelado leva roka na stran, glava na levo

Pijte "majski" čaj - počepnili in mahali z repom

Zapel bom pesem - zrasel in spet sedel

Refren:

Gnomi, palčki, mali palčki - stekel za lampijoni, ki so pripravljeni

pri stolih. Na prstih maha s peresom gledalcu.

Pridi k meni domov - pobegnil, vzel svetilko v desni ročaj, levi za

Jaz sem tvoj prijazni gnome - postavljeni drug poleg drugega.

Izguba ...

drug za drugim gremo ven ob sprednjem odru, se obrnemo in gremo drugič mimo gledalca, mahamo z rokami na svoja mesta.

Najmanjšega palčka lahko pustite soliti)))

Adijo....

Zaključni ples za maturo za skupino otrok

Za uvod stojimo bočno proti gledalcu, glava pa gleda v nasprotno smer od gledalca.

1. Hvala, prijatelji, za ta večer- počasi obrnite glavo proti gledalcu in ostanite s hrbtom

Veselil sem se tega- teči naprej, roke na prsih

Toda čas je minil- lepo narišite krog z roko v desno in nato v levo, glavo

vidi svoje roke

In zdaj je prišla ura ločitve- korak nazaj, korak nazaj, roke navzdol, glava navzdol

Refren:

Adijo, adijo- mahajte z 2 rokama v desno, v levo

Naj te sreča spremlja- stekel malo naprej, odprl ročaje naprej in pokazal na

gledalec

Adijo, adijo- mahajte z 2 rokama v desno in levo

Odšel bom, a ti si topel- stopimo nazaj in pritisnemo roke na prsi

jaz bom dal- ustavite se, stecite naprej in razprite roke gledalcu

2. Hvala za razumevanje- sedel na koleno, roke na srcu, glava navzdol

Hvala za podporo in toplino- sedi, desna roka naprej, leva roka naprej

Rečem, ti samo: "Adijo!"- mahajte z rokami levo in desno

In tako, da imate vedno srečo v vsem- vstal s kolen, se obrnil na mestu okoli sebe z dvignjenimi rokami

Refren:

Adijo, adijo- mahajte z 2 rokama v desno, v levo

Naj te sreča spremlja- stekel malo naprej, odprl ročaje naprej in pokazal na gledalca

Adijo, adijo- mahajte z 2 rokama v desno in levo

Odšel bom, a dal ti bom toplino- stopimo nazaj, pritisnemo roke na prsi, se ustavimo, tečemo naprej

in razprite roke gledalcu

Izguba:

1-4 - obrnite se, počasi se pomaknite nazaj, glava navzdol, roke navzdol

1-4 - obrnite glavo proti gledalcu, poglejte

1-4 - obrnite se, počasi se pomaknite nazaj, glava navzdol, roke navzdol

1-4 - obrnite glavo proti gledalcu, poglejte

1-4 - tekel naprej

1-4 - mahamo z majhnim tresenjem čopiča

1-8 gremo, gremo, gremo...

Glasba izgine ...


Kobilice

Ples za skupino otrok 5-6 let

Za uvod stojimo prosto v dvorani ali na mestih ob črtah, noge skupaj, roke zravnane in iztegnjene navzdol, nekoliko vstran. Ob besedah ​​pokimamo z glavo v desno in levo, nato pa razgibamo boke.

1. V travi je sedela kobilica -

V travi je sedela kobilica -

Tako kot kumare ramo.

Enako z levo roko.

Bil je zelen- dvakrat potrkajte s pestjo ob desnem ušesu. Enako za levico.

Refren:

Predstavljajte si, predstavljajte si

Noge skupaj, roke na pasu.

Tako kot kumare

skočite z nogami v široko pot, kolena zravnana,

Roke razprostrite ob straneh, z odprtimi dlanmi, kot da bi bili presenečeni.

Dvignite ramena. Naredite presenečene oči. skoči nazaj

Noge skupaj, roke na pasu.

Bil je zelen 4 koraki na mestu z dvignjenimi koleni

Izguba:

1 – 8

1 – 8 – stojimo pri miru, boki v desno in levo, roke mahajo v desno, v levo.

Ponovi vse znova

2. Jedel je samo travo - dva ploska z iztegnjenimi rokami pred seboj, dva ploska ob boku

jedel je samo travo dvakrat prekrižajte ravne roke na desni nogi, prav tako na levi nogi

Ni se dotaknil koze in bil prijatelj z muhami- dvakrat pokažite s palcem desne roke skozi

ramo Enako z levo roko.

Refren:

Predstavljajte si predstavljajte si - skočite z nogami v široko pot, kolena zravnana,

Roke razprostrite ob straneh, z odprtimi dlanmi, kot da bi bili presenečeni.

Dvignite ramena. Naredite presenečene oči. skoči nazaj

Noge skupaj, roke na pasu.

Ni se dotaknil koze - 4 koraki na mestu z dvignjenimi koleni

Predstavljajte si predstavljajte si - skočite z nogami v široko pot, kolena zravnana,

Roke razprostrite ob straneh, z odprtimi dlanmi, kot da bi bili presenečeni.

Dvignite ramena. Naredite presenečene oči. skoči nazaj

Noge skupaj, roke na pasu.

In se spoprijateljil z muhami - 4 koraki na mestu z dvignjenimi koleni

Izguba:

1 – 8 - Skočite noge skupaj v desno, roke "motor" 4-krat

1 – 8 – stojimo pri miru, boki v desno in levo, roke mahajo v desno, v levo

Ponovi vse znova

3. Toda potem je prišla žaba - dva ploska z iztegnjenimi rokami pred seboj, dva ploska ob boku

Ampak tukaj je prišla žaba - dvakrat prekrižajte ravne roke na desni nogi, prav tako na levi nogi

Požrešen trebuh in pojedel kovača - dvakrat pokažite s palcem desne roke

ramo Enako z levo roko.

Refren:

Predstavljajte si predstavljajte si - skočite z nogami v široko pot, kolena zravnana,

Roke razprostrite ob straneh, z odprtimi dlanmi, kot da bi bili presenečeni.

Dvignite ramena. Naredite presenečene oči. skoči nazaj

Noge skupaj, roke na pasu.

Požrešen trebuh - 4 koraki na mestu z dvignjenimi koleni

Predstavljajte si predstavljajte si - skočite z nogami v široko pot, kolena zravnana,

Roke razprostrite ob straneh, z odprtimi dlanmi, kot da bi bili presenečeni.

Dvignite ramena. Naredite presenečene oči. skoči nazaj

Noge skupaj, roke na pasu.

In pojedel kovača - 4 koraki na mestu z dvignjenimi koleni

Joj, uboga....- Usedli so se, pokrili glave z rokami (bili so prestrašeni)

Poberi se! - skočili, mahali z rokami (pregnali žabo)

Refren:

Predstavljajte si predstavljajte si - skočite z nogami v široko pot, kolena zravnana,

Roke razprostrite ob straneh, z odprtimi dlanmi, kot da bi bili presenečeni.

Dvignite ramena. Naredite presenečene oči. skoči nazaj

Noge skupaj, roke na pasu.

Požrešen trebuh - 4 koraki na mestu z dvignjenimi koleni

Predstavljajte si predstavljajte si - skočite z nogami v široko pot, kolena zravnana,

Roke razprostrite ob straneh, z odprtimi dlanmi, kot da bi bili presenečeni.

Dvignite ramena. Naredite presenečene oči. skoči nazaj

Noge skupaj, roke na pasu.

In pojedel kovača - 4 koraki na mestu z dvignjenimi koleni

Izguba (velika):

Skoki v krogu pridejo na svoja mesta in stojijo za delo z vedri gor in dol

4. Ni mislil, da ni uganil - dva ploska z iztegnjenimi rokami pred seboj, dva ploska ob boku

Ni mislil, ni ugibal - dvakrat prekrižajte ravne roke na desni nogi, prav tako na levi nogi

Ni pričakoval takšnega konca. dvakrat pokažite s palcem desne roke

ramo Enako z levo roko.

Refren:

Predstavljajte si predstavljajte si - skočite z nogami v široko pot, kolena zravnana,

Roke razprostrite ob straneh, z odprtimi dlanmi, kot da bi bili presenečeni.

Dvignite ramena. Naredite presenečene oči. skoči nazaj

Noge skupaj, roke na pasu.

Nikoli ni pričakoval 4 koraki na mestu z dvignjenimi koleni

Predstavljajte si predstavljajte si - skočite z nogami v široko pot, kolena zravnana,

Roke razprostrite ob straneh, z odprtimi dlanmi, kot da bi bili presenečeni.

Dvignite ramena. Naredite presenečene oči. skoči nazaj

Noge skupaj, roke na pasu.

To je konec - 4 koraki na mestu z dvignjenimi koleni

Izguba:

Odhajamo ob črtah, prvi skačejo levo, ostali ploskajo. Drugih ni več itd..

Mesto otroštva

Pet fantov pride ven za uvod, postavijo se v vrsto v skrajnem delu dvorane, si primejo roke, glavo navzdol, noge skupaj. Na močnem delu glasbe ostro dvignejo roke navzgor in jih počasi spustijo 4-krat, nato pa zamrznejo v pozi "OGRAJA, mehka igrača sedi pred njimi.

1. Nekje je mesto, tiho kot sanje - skozi to ograjo stečejo fantje 2. postave, zaradi nje mahajo in

teči na svoje mesto, sedeti na koleno, v rokah fantov so mehke

igrače

Prinese se viskozen prah v prsih - skozi to ograjo stečejo fantje 3. postave, zaradi nje mahajo in

tečejo na svoja mesta, sedijo na kolenih, fantje imajo v rokah mehke igrače

V počasni reki je voda kot steklo - naredite tudi fantje 4 vrstice

Nekje je mesto, v katerem je toplo - tudi fantje iz 5. vrstice

Tam je minilo naše daljno otroštvo- fantje iz "ograje" vzamejo svoje igrače in gredo na 1

linija

izguba:

Usmeri se desno in levo

2. Ponoči bom pohitel iz hiše - obrnite se na prste okoli sebe na mestu in roke dvignite

Na blagajni postaje bom prosil za vozovnico -

Morda prvič v tisoč letih - stresel igračo

Daj mi rezervirano vozovnico do otroštva - stresel igračo

Blagajnik bo tiho odgovoril: ni vstopnic (ni vstopnic) - dal igračo na tla, hodil okoli nje, vstal

za njo, razprte roke (žal mi je, da

brez vstopnic). Vzeli so igračo.

No, prijatelj, kako ji ugovarjati? - stopimo nazaj, pritisnemo na igračo, pogledamo nazaj

Pot v otroštvo, kje drugje vprašati? - stekel naprej se ustavil, sedel ter se zdelo

poljubili igračo, iztegnili roke z igračo naprej in navzgor,

hkrati zrasel na prstih.

Ali pa morda le včasih...

Gremo tja samo v spominu? - Igračo so odložili na tla in brez nje odšli v polkrogu

V tem mestu živijo pravljice - v polkrogu, sklenila roki, ju dvignila zanihala v desno ter

levo

Nori vetrovi kličejo z njimi - zanihal

Tam so nam včasih znoreli - teči v krogih

Borovi do neba, do sonca doma - tek v krogih

Tam je skozi snežne zamete tiho hodila zima - prišel na svoje mesto

Izguba:

Vzel igračo

Oddaljena pesem v naši usodi - na prstih okoli njega na mestu, igrača v rokah, roke visoko

gor

Ljubko mesto, hvala - sedel, zrasel z igračo navzgor, sedel, zrasel 4-krat

Ne bomo prišli, ne čakajte zaman - posadil igračo, stopil nazaj, pogledal nazaj

Obstajajo drugi načini na planetu - počasi stopite nazaj, poglejte nazaj

Zreli smo, verjemite nam in nam oprostite - zgradil kup v zadnjem delu dvorane in mahal

Izguba:

Pomahamo, spustimo roke in glave


Plesno otroštvo

Ref. Položaj: otroci stojijo v skupinah (2,3,4 osebe), vsaka skupina ima svojo pozo.

1. Kam gre otroštvo - Prva skupina gleda v daljavo in z rokami riše krog, ostali v pozah.

V katera mesta druga skupina maha z rokami, zmrzne

In kje lahko najdemo zdravilo - tretja je pretekla svoj krog na krajši tek, vstala

Da pridem spet tjačetrti stojijo postrani, počasi dvignejo roko navzgor in spustijo navzdol

Šlo bo tiho peti, ki so sedeli na kolenih, so dvignili roke k ustnicam, ki prikazujejo tišino

Medtem ko celo mesto spišesto dekle ali fant prosto teče po dvorani, kot da vse oživlja

In ne bo pisal pisem vsi počasi vstajajo, oživljajo

In komaj pokliči- hodite v majhnih korakih v 4 kolonah

Refren:

In pozimi in poleti -

Čakanje na čudeže brez primere -

Nekje bo otroštvo, ne tukaj -

In v snežnih zametih bele - gradimo majhne kroge po 4 osebe, ki se držijo za roke, gremo majhne

koraki v krogu

In skozi luže ob potoku - iti v krogu

Nekdo bo tekel počasi nagnite glavo v desno in levo, desno in levo

Ampak ne jaz - prišel na kraj

2. Kam gre otroštvo - korak za korakom se reorganiziramo v 2 koloni ob robovih dvorane (v tem času vzgojiteljice

spustite se od zgoraj navzdol do občinstva in stojite na vogalih dvorane)

Kam je šlo - stojite v 2 kolonah, s hrbtom obrnjenimi v sredino dvorane

Verjetno v čudoviti deželi - naredimo korak v sredino, roka kaže na mentorje

Kjer je vsak dan film - obrnjen nazaj , stojte v pozi, glavo navzdol

Kje tudi ponoči modro - začnemo kroge okoli vzgojiteljev (kolikor vzgojiteljev, toliko

krogi)

Moonlight streaming - teči

Ampak od zdaj naprej smo z vami - ustavili obraz v krogu proti učitelju, iztegnili roke k njim

Ni poti (ni poti) raztreseni po sobi

Refren:

In pozimi in poleti - desna roka od spodaj navzgor, leva roka od spodaj navzgor

Čakanje na čudeže brez primere - gladko mahajte z rokami v desno in levo

Nekje bo otroštvo, ne tukaj - počasi se obrnite na mestu okoli sebe, spustite roke od zgoraj

In v snežnih zametih bele - počasi se pomaknite nazaj in se znova postavite v polkrog

In skozi luže ob potoku - odmaknemo se in zgradimo polkrog, dvignemo roke

Nekdo bo tekel zgradili polkrog, stojimo, mahamo z rokami in gremo navzdol

Ampak ne jaz - stoji. Glasba pojenja

Ples - En, dva, tri, štiri, pet.

Na vstop smo šli v bočnem galopu po linijah, najprej zadnja vrsta, nato predzadnja itd., dvignemo roke

glava desno in levo.

Od otroštva so nas učili reševati probleme - nagnite glavo v desno, v levo

In pogosto smo se jezili na naše starše - grozil s prstom

Toda leta so minila, naučili smo se vsega - 8 plosk

Refren:

Tokrat pojemo za vas -

V tej pesmi sta dve besedi - ponovi še enkrat

Od zore do zore, to so trije -

dvigne na prste

V naravi in ​​v stanovanju enkrat, dva, tri, štiri -

Ena dva tri štiri pet -

Pari so bili zgrajeni, da izgubijo enega za drugim

2. Že od otroštva so nam govorili: "nauči se ne biti len" - sprednji mož si je z rokami zakril oči, stoji

drugi pokuka ven nato na eno stran, skrij se

nazaj, nato na drugo stran

Od otroštva so nam mrmrali: "to bo šlo za življenje" - ponovi še enkrat

Toda leta so minila, znanje nam je prišlo še kako prav - krožili na prstih v paru čolnov

Očitno smo bili zaman jezni - igrali patty s parom, stojimo postrani do gledalca

Na poraženem mestu

Refren:

desna noga na prstu naprej, skočite za spremembo na levo nogo

V tej pesmi sta dve besedi - ponovi še enkrat

Od zore do zore, to so trije - desna roka na stran upognjena v komolcu, dlan navzgor, noga

se dvigne na prst, leva roka na stran, upognjena v komolcu,

dlan navzgor, noga se dvigne do prsta, 4 ploskanja

noge se izmenično dvigajo na prste,

roke široko mahajo za glavo v desno, v levo

skočil pokonci in s prstom štel občinstvo

Zgradite krog

Toda odraslim o tem nismo povedali - krožni skoki

Kako neumni smo bili navsezadnje - krožni skoki

Vrnili smo se v svoje kraje

Refren:

Tokrat pojemo za vas - desna noga na prstu naprej, skočite za spremembo na levo nogo

V tej pesmi sta dve besedi - ponovi še enkrat

Od zore do zore, to so trije - desna roka na stran upognjena v komolcu, dlan navzgor, noga

dvigne na prst, leva roka na stran, upognjena v komolcu, dlan

navzgor, noga se dvigne do prsta, 4 ploskanja

V naravi in ​​v stanovanju enkrat, dva, tri, štiri - noge se izmenično dvigajo na prste,

roke široko mahajo za glavo v desno, v levo

Ena dva tri štiri pet - poskočili in dvignili roke.


Ples "Poletje"

V rokah fantov mreže za lovljenje metuljev

Stojijo v 2 vrstah na različnih straneh dvorane (desno in levo), fant, dekle ...

1. Metulj, metulj po nebu leti- Marš drug drugemu naproti

Metulj, metulju se prav nič ne mudi- tek z visokimi koleni, obnovimo iz 2 stolpcev v 2

vrstice

Razprla je krila, sedela na roži - dekleta počepnejo in migajo s koleni. fantje

Nagnili so se k deklici in zdelo se je, da so jo ujeli z mrežo

Tako sem letel - splezal v mrežo- vstal iz skoka na ozki poti, dekleta so imela roke na licih,

glavo desno, levo, desno, levo

Refren:

Rdeči trak, zelena trava- korak v desno, zamenjajte levo, v drugo smer - 2-krat.

- tek na mestu z dvignjenimi koleni

In gobe v gozdu - to je naš gozd- z visokimi koleni v polkrogu zbežal

2. Rože, rože, kako si lepa! - Fantje sedijo na tleh in se izmenično dvigujejo pokrčeno

v kolenih nog. Dekleta tečejo okoli fanta, z rokami

Pozabke, maslenice, nebesno modra Fantje se obračajo na repu.

Dekleta tečejo na prstih do sredine in se primejo za pas

prijatelji (šopek).

Zložite šopke in jih položite v posodo- Dekleta se vrtijo na prstih. Fantje so ležali na trebuhu in

mahanje z nogami.

Baba Valya vas bo vse prodala na trgu- Fantje so vstali in vsi tekli z dvignjenimi koleni

do krajev.

Refren:

Rdeči trak, zelena trava- korak v desno, zamenjajte levo, v drugo smer - 2-krat.

Rumeno sonce, glava v Panami

Veselo zakorakamo v smrekov gozd- korak v desno, zamenjajte levo, v drugo smer - 2-krat.

In gobe v gozdu - to je naš gozd - tek na mestu z dvignjenimi koleni

Izguba:

1 – 8 - Eden za drugim se usedemo in vstanemo, če je fant gor, potem je dekle dol.

1 – 8 - zamenjan visok tek

1 – 8 - Eden za drugim se usedemo in vstanemo, če je fant gor, potem je punca dol.

1 – 8 - S koleni smo zgradili krog

3. Hodimo po sončni poti - korakanje v krogih

Samo naše čistine ne bomo našli - korakanje v krogih

Banke, steklenice, časopisi zmečkani list - tek z dvignjenimi koleni po zgrajenem krogu

Turist je hodil po naši jasi - 1 vrstica

Refren:

Rdeči trak, zelena trava- korak v desno, zamenjajte levo, v drugo smer - 2-krat.

Rumeno sonce, glava v Panami- tek na mestu z dvignjenimi koleni

Veselo zakorakamo v smrekov gozd- korak v desno, zamenjajte levo, v drugo smer - 2-krat.

In v gozdu so gobe, to je naš gozd- tek na mestu z dvignjenimi koleni.

Refren:

Rdeči trak, zelena trava- Fant je tekel malo naprej in stal z nogami na široki poti,

roke z mrežo navzgor. Fant stoji, deklica se je plazila spodaj

Rumeno sonce, glava v panamskem klobuku - deček stoji, deklica se plazi

Veselo hodimo v smrekov gozd - v majhnem teku tečemo vsak do svoje končne poze

In gobe v gozdu - to je naš gozd - stoji, zamrzne, se nasmehne)

Prenesite glasbo za ples


Ples "Žirafe"

1. Ponosno dviganje glave- gremo ven eden za drugim v kači, visoko dvignemo noge v pohodu, roke zadaj

nazaj, gremo po prednjem delu dvorane vzdolž gledalca, začnemo v krogu in

potem gradimo stolpce po 3.

Žirafa je hodila po Afriki - pohod

Po Afriki sem hodil peš, bos - pohod

Glasno peli pesmi - pohod

Očitno jih je sestavil sam - pohod

Šel, seveda, v Limpopo, bos - pohod

Refren:

ko so bili stebri zgrajeni, korakamo naprej

naprej na mesta

Želim peti pesmi z žirafo - mi hodimo

na bregovih reke Nil mi hodimo

V Afriki sem pri žirafi - mi hodimo

Nekega dne bom pobegnil mi hodimo

Ampak ti govoriš o tej materi -

in oče ne gu-gu - 3x zagrozimo s prstom

Izguba:

1 – 2 -

1-8 gledati

2. S pesmijo je bila vedno žirafa - gradimo kroge (na primer 3 kroge po 3 osebe), držimo se

Roka v roki in korakanje v krogu

Brez dvoma je imel prav korakanje v krogih

Vedno se razumej s pesmijo, vse stvari - marširanje

In v studiu album -

Posneti žirafji album - počepnili, vstali, roke dvignjene, noge v ozki poti

Postal je znan priljubljeni pevec – ploskanje, roke gor, 8-krat

Refren:

Nekoč bom pobegnil k žirafi v Afriko - marš na mesta, roke za hrbtom

Želim peti pesmi z žirafo -

na bregovih reke Nil spet na desno

V Afriki sem pri žirafi - stranski koraki nazaj

Nekega dne bom pobegnilše enkrat v levo

Ampak ti o tej mami - noge skočile v široki poti, roke ob straneh, nato eno pritisnite na ustnice

in oče ne gu-gu - 3x zagrozimo s prstom

izguba:

1 – 2 - Skočimo v desno, noge skupaj in 4-krat zavrtimo ročaje "Motor".

1-8 – “ gledati noge izmenično na tleh - prsti, roke so upognjene v komolcih in pripeljane tudi do prsi

Izmenično gleda glava za rokami

3. Vsi govorijo o njem - korakajte po vrsti po stenah, vedno zavijte v desno

Oh, kakšen velik talent zaključil pohod, se vrnil k gledalcu

In vodil našo žirafo - počepnil

Khtparad - skočil ven, z dvignjenimi rokami

Petje z Michaelom Jacksonom položimo roke izmenično za glavo, mahamo, migamo z boki v desno in

In daje avtograme - enako

Bodite vztrajni in imeli boste srečo - enako

Refren:

Nekoč bom pobegnil k žirafi v Afriko - korak na mestu, roke za hrbtom

Želim peti pesmi z žirafo - stranski koraki vstran, korak - pritrdite, glava en korak v desno,

postavite nogo - glavo v levo

na bregovih reke Nil spet na desno

V Afriki sem pri žirafi - stranski koraki nazaj

Nekega dne bom pobegnilše enkrat v levo

Ampak ti o tej mami - noge skočile v široki poti, roke ob straneh, nato eno pritisnite na ustnice

in oče ne gu-gu - 3x zagrozimo s prstom

Izguba:

Zgradimo dve kači in korakamo ena proti drugi, se držimo za roke, skrajni mahajo z roko

Ples "Abeceda"

Ob vstopu v vrsti stečemo na sredino dvorane. Postavili so se v vrsto, mahali in se usedli s hrbtom proti gledalcu. Na glavah slov.

Solisti začnejo ples s bukvicami v rokah.

1. Zdaj sem zaprt od vseh - Gredo drug drugemu nasproti, 4 stopnice, dol, držijo se pred seboj

Učim se abecede - pojdite še 4 korake, zamenjajte mesti

In da gredo moje zadeve -

Na misel mi je prišla pesem eno nogo naprej na peti, dve nogi nazaj na prste

Petje te pesmi -

Spomnim se abecede glava desno in levo

Če tudi želite vedeti tek na mestu, visoko dvigovanje nog

Skupaj moramo ponoviti - glava desno in levo

Solisti odhajajo. Črke po vrsti skočijo navzgor (najprej ena skupina, nato druga itd.)

Refren:

A - B - C - D - E - F - E - prvi skočil, roka gor

Zabavajmo se skupaj -

Š - Š - I - K - L - M - N -

Ponavljam kot v sanjah -"Kapljice" izdeluje tudi drugi

O - P - R - S - T - U - F -

Sam pri sebi rjovim kot lev tudi drugi delajo "Kapljice"

C - H - W - W - E - Yu - Z - vsi ostali so poskočili

Zapomnil si bom abecedo. - vsi delajo "kapljice"

Izguba:

1-8 –

1-8

1-8

1-8

2. Kako je, kako je - prvi stolpec 4-krat zaploska, ostali pa počepnejo

Pozabil si na trdni znak - drugi stolpec ploska 4-krat, ostali so počepnili

In še o mehkem znaku - tretji stolpec ploska 4-krat, ostali so se pokrčili

To na splošno ni malenkost! -četrti stolpec ploska 4-krat, ostali so se pokrčili

Nikakor se ni ujemal z ritmom - vsi so vstali. 4 skoki na vrh

Trd in mehak znak -Še 4 skoki

Vemo pa, da na splošno -

hitro "kapljice" hkrati z obema rokama, noge skupaj.

Postavite jih za črko W - noge malo počepnemo, roke na prsih so pokrčene v komolcih, delamo majhne in

hitro "kapljice" hkrati z obema rokama, noge skupaj. Končno

stavki vsi spet sedli, le da so že obrnjeni proti gledalcu

Refren:

A - B - C - D - E - F - E - prvi skočil, roka gor

Zabavajmo se skupaj - z rokami spustimo kapljice »Kapljica«, 2-krat v desno in 2-krat v levo.

Istočasno položimo noge na desni prst in nato na levo.

Š - Š - I - K - L - M - N - Prvi nadaljujejo "Droplets" skočil drugi

Ponavljam kot v sanjah -"Kapljice" izdeluje tudi drugi

O - P - R - S - T - U - F - Vsi delajo "Droplets" skočil tretji

Sam pri sebi rjovim kot lev tudi drugi delajo "Kapljice"

C - H - W - W - E - Yu - Z - vsi ostali so poskočili

Zabavajte se v družbi - vsi delajo "kapljice"

izguba:

1-8 – plitek tek z visoko dvignjenimi koleni

1-8 - z desnim prstom stopala zasukamo luknjo v tleh "twist"

1-8 - plitek tek z visoko dvignjenimi koleni

1-8 - z desnim prstom stopala zavrtite luknjo v tleh "twist"

3. Kdo ne pozna abecede - z dlanmi udarili po kolenih, nato z rokami v desno zasukamo »start

Ponoči nemirno spi - enako na drugi strani

Ponoči mirno spati - z dlanmi udarite po kolenih, nato obrnite roke v desno

"zaženi motor"

Vsi morajo poznati abecedo - enako na drugi strani

Tisti, ki pozna abecedo ploskali z rokami, se obračali na desno, migali s koleni

Je bogat in slaven

Počivali bomo in spet - zopet so ploskali z rokami, zopet se obračali na desno, migali s koleni

Ponovili bomo skupaj - zopet so ploskali z rokami, zopet se obračali na desno, migali s koleni

izguba:

Izstopijo solisti in začnejo dirigirati črkam, črke se vrstijo, iz črk sestavljajo besede ali stavke, mahamo, ploskamo ... utišamo glasbo.

Ples "Modri ​​vagon"

1. Počasi minute odplavajo v daljavo -

Ne čakajte, da jih spoznate Linija 3 je zmanjkala po prstih, počepnemo na mestu, roke

upodobite vlak (zavrtite kroge)

In čeprav nam je malo žal za preteklost - Linija 2 je zmanjkalo po prstih, počepnemo na mestu, roke

upodobite vlak (zavrtite kroge)

Najboljše je zagotovo pred nami - Vrstico 4 je zmanjkalo po prstih, počepnemo na mestu, roke

upodobite vlak (zavrtite kroge)

Refren:

In počiva neposredno na nebu -Še 4-krat isto

Vsi, vsi verjamejo v najboljše -

Obrnjen proti sosedu (ustvarjen par)

2. Morda smo nekoga zaman užalili - stojimo s tremi očmi z rokami (jokamo)

Koledar bo prekril ta list − najprej da eno roko v čoln, nato pa še drugo

tvoje roke na vrhu (čoln)

Pohitite novim dogodivščinam, prijatelji - krožni skoki

Hej, pospeši voznika - skoči v čoln

stal na mestu, obrnjen proti gledalcu

Refren:

iz skoka položite desno nogo na peto,

desna roka je upognjena v komolcu; odskočil

leva noga na peti, leva roka upognjena v komolcu;

ponovite z desno in levo nogo

Še 4-krat isto

se usedli, udarili po kolenih, dve roki upognjeni

komolce, 4-krat pokazal dlani gledalcu

Modri ​​vagon se premika - korakajte okoli sebe, z rokami od ene strani do druge

Zgradili so svoje pare in stali drug za drugim, roke drugega na ramenih prvega otroka (vlak)

3. Modri ​​avto teče, se ziblje - tečemo v parih v velikem krogu po prstih, rokah prvega

predenje

Hitri vlak pospeši- teči

No, zakaj se ta dan konča - teči

Naj se vleče celo leto - teči

Refren:

Dolga pot se širi kot prt s prtom - iz skoka položite desno nogo na peto,

desna roka je upognjena v komolcu; odskočil

leva noga na peti, leva roka upognjena v komolcu;

ponovite z desno in levo nogo

In počiva neposredno na nebu -Še 4-krat isto

Vsi verjamejo v najboljše - se usedli, udarili po kolenih, dve roki upognjeni

komolce, 4-krat pokazal dlani gledalcu

Modri ​​vagon se premika - korakajte okoli sebe, z rokami od ene strani do druge

Refren:

Dolga pot se širi kot prt s prtom - ploskanje, roke gor, noge skupaj

In počiva neposredno na nebu - ploskati

Vsi verjamejo v najboljše -

Modri ​​vagon se premika - se usedem globoko navzdol, roke "trenirajo"

Izguba:

Odidemo vsi naenkrat po črtah, v majhnem počepu, roke »trenirajo«, vsi skupaj pomahamo z ročajem.


Smeshariki - ogrevanje

Plesno ogrevanje za skupino otrok 5-6 let

Ob uvodu so stekli na svoja mesta, se usedli kot za mizo.

1. Lebdi, rumen krog plava po nebu- roke spuščene, glava v desno in levo
Lebdi po nebu, lebdi- glava desno proti levi se nadaljuje
In sveti vse naokoli- glava se nadaljuje v desno in levo
In okrog noči iz nebes- počepnili, pritisnili roke na prsi, zrasli, dvignili roke

desno, levo zgoraj (salutik)

Mrzla luna izgleda

zgoraj levo (salutik)
In tudi okrogla je. - pokrčene roke stisnjene proti prsnemu košu, zrasle, dvignile roke v desno,

zgoraj levo (salutik)
In tudi okrogla je. - pokrčene roke stisnjene proti prsnemu košu, zrasle, dvignile roke v desno,

zgoraj levo (salutik)

Teče, teče skozi gozd okrogel jež sedimo, roke se vrtijo kot vlak, zrasli smo
Teče in poje - sedi, roke se vrtijo kot vlak, odrasel
Da je sam videti kot krog - sedimo, roke se vrtijo kot vlak, odrasli smo
Na njegovem okroglem hrbtu nagne na stran, roke upognjene v komolcih kot "čeburaška ušesa" na desno

eno veliko jabolko - levo, odraslo
In je tudi okrogel. desni nagib, vrtnica
In je tudi okrogel. – nagib v levo, vzpon naravnost

Refren:

Na okroglem planetu
Letenje okoli vetra -
Oblaki se premikajo
Na okroglem planetu - obrnite se na prste okoli sebe, roke v zraku narišite krog
Na svetu je prostor za vsakogar
Čeprav je majhna

2. Sedi, sedi na strehi okrogle mačke- skakanje, roke na pasu
sedi in poje skakanje
Poje in boža svoj trebuh skokov navzgor, skupaj 8, če je počasno, in 16, če je na takt.
Mačje oči gorijo - odprite desno in nato levo roko ob straneh
Gorijo kot rumene luči- ploskanje z rokami nad glavo
In tudi okrogle so. ploskanje z rokami po glavi
In tudi okrogle so. ploskanje z rokami nad glavo

In stojim in pojem pesem -
In zdaj vem nekaj o sebi tudi na drugi strani
In zdi se mi, da vse Nagni se na desno stran, odrasti
In mačka, jež in celo jaz - Nagni se v levo, odrasti
Velika okrogla družina - še vedno se nagiba in raste
Tako okrogla družina - še vedno nagib in dvig

Refren:

Na okroglem planetu po prstih tekel v velikem krogu,

ročaji za dečke "letalo" (ravne roke ob straneh) ali za deklice "metulj"
Letenje okoli vetra - tek v krogih
Oblaki se premikajo tek v krogih
Na okroglem planetu tek v krogih
Na svetu je prostor za vsakogar - tek v krogih
Čeprav je majhna zavzeli svoja mesta v vrsti

Izguba ...

Otroci plešejo, kot želijo – improvizacija

Refren:

Na okroglem planetu
Letenje okoli vetra - stoječe guganje, ki prikazuje drevo
Oblaki se premikajo vzmet z obratom telesa, roke na pasu 4-krat
Na okroglem planetu - obrnite se na prste okoli sebe, roke v zraku narišite krog
Na svetu je prostor za vsakogar - stojalo za nihanje, ki prikazuje drevo
Čeprav je majhna- vzmet z obratom telesa, roke na pasu 4x

Izguba: so se usedli kot na začetku, kot za svoje mize, roke sklenjene pred seboj,

Ritem za otroke je danes postal pomemben sestavni del sistema izobraževanja predšolskih otrok. Razredi pomagajo naučiti se zaznavati glasbo in primerjati gibe svojega telesa z njegovim ritmom. S pomočjo plastičnih izraznih sredstev otroci začnejo kazati svoja čustva, kar ugodno vpliva na splošno čustveno ozadje in prispeva k harmoničnemu oblikovanju značaja.

Tečaji ritma za otroke v našem klubu so zgrajeni v obliki igre. To je za otroke najbolj znana in prijetna oblika dejavnosti. Malčki z užitkom poslušajo ritem glasbe in zaznavajo ritmične gibe.

Ritem za otroke 2 3 leta - kako poteka pouk?

Ob zvokih različnih melodij - hitrih in počasnih, veselih in žalostnih - učitelj predlaga ponavljanje ritmičnih gibov. Za večino otrok je ta naloga lahka, saj je želja po gibanju zanje ena glavnih. Kmalu začnejo otroci prepoznavati naravo predlagane melodije in improvizirati sami.


Ne izostajamo od pouka! Naročnino podaljšamo za en teden, da nadomestimo zamujene razrede + damo možnost obiskovanja razredov namesto preostalih vozovnic poleg trenutne naročnine.

Plesni ritem za starejše otroke

Otroci, ki še naprej vadijo ritem, dobijo veliko pozitivnih čustev in nespornih koristi za zdravje. Najpomembnejša prednost je krepitev mišic hrbtenice in pravilna, harmonična tvorba njenih fizioloških krivulj. Ne morete se bati, da bo zgodnje branje in pisanje povzročilo nastanek nepravilne drže - plesni ritem za otroke postane najboljše zdravilo preprečevanje.

Po mnenju E. Jacques-Dalcrozea, utemeljitelja te izobraževalne smeri, je smiselno oblikovati nekakšen "mišični občutek" od prvih let otrokovega življenja. To prispeva k oživitvi miselnih procesov, hkrati pa skrbi za fino motoriko. Razredi ritma, zgrajeni na igriv način za otroke, stare 3-4 leta, pomagajo utrditi uspehe, dosežene v zgodnejši fazi, in postanejo osnova za obvladovanje bolj zapletenih kompozicijskih oblik.

Glavni poudarek programa ritem za otroke od 3-4 let je umetniško-estetski. Predavanja trajajo trideset minut, njihov cilj je razviti splošni glasbeni občutek, plastičnost gibov, pomagati vzpostaviti pozitivna čustva, ki povzročajo ponavljajoče se ritmične gibe. Splošna emancipacija otroka postane odličen dodatek.

S plesom lahko izrazimo veselje in se znebimo negativnosti, neizogibne za človeška čustva.

Tečaji ritma za otroke - kako jih je bolj priročno izvajati?

Pouk lahko poteka zjutraj ali zvečer. V našem otroški klub izkušen učitelj upošteva značilnosti starostne skupine, upošteva sposobnost koncentracije, sposobnost izvajanja enega ali drugega sklopa vaj, čustveni vir za dojemanje glasbene skladbe.

Torej je ritem za otroke, stare 4-5 let, že povezan z izrazitejšo čustveno obarvanostjo. Starši naj skrbijo za udobno in hkrati estetsko obliko oblačil za pouk. Navsezadnje se lahko plesalka v tej starosti že povezuje z vilo ali princeso, zato se bo v obleki ali krilu počutila bolj udobno.

Ritem za otroke, stare 5-6 let, je že popolnoma zavesten proces. Do tega trenutka je otrok že oblikoval določeno glasbeno kulturo, postane čim bolj občutljiv na čustva, ki jih povzroča spremljava. Izoblikovana drža in graciozni gibi v njem oddajajo osebo, ki je fizično in estetsko dobro razvita zahvaljujoč pouku ritma za otroke.

Zaplet-igra lekcije v ritmu "Izlet v gozd" za otroke, stare 5-6 let

NAČRT-POVZETEK učne ure ritma

Lekcija zapletne igre "Izlet v gozd"

Namen lekcije: izboljšanje čustvene izraznosti učencev s ponavljanjem in vadbo opravljenih gibov. Identifikacija stopnje razvitosti programa.
Naloge:
Vzgajanje ljubezni in zanimanja za glasbo,
Obogatitev glasbenih izkušenj otrok z izpostavljenostjo različnim glasbenim delom,
Seznanjanje otrok z najpreprostejšimi glasbenimi koncepti, razvoj spretnosti na področju glasbenega in ritmičnega gibanja,
Razvoj čustvene odzivnosti, čutnih sposobnosti in glasbenega posluha, občutka za ritem, oblikovanje izraznosti gibanja,
Poučevanje osnovnih motoričnih veščin, doseganje preprostosti, naravnosti in izraznosti izvajanja glasbenih del,
Spodbujati nastanek in začetno manifestacijo glasbenega okusa na podlagi prejetih vtisov in idej o glasbi,
Razviti ustvarjalno aktivnost, neodvisnost in pobudo v glasbenem in ritmičnem gibanju.
Vrsta lekcije: pouk za utrjevanje in izpopolnjevanje znanja, spretnosti in spretnosti.
Oblika lekcije: lekcija
Osnovne metode dela:
- vizualni (praktični prikaz);
- verbalno (razlaga, pogovor);
- igra (igralna oblika predstavitve gradiva).
Materiali in oprema:
- glasbeni center (TSO);
- CD - plošče s fonogramom
-projektor z gozdnimi diapozitivi

Med predavanji:

Vstop otrok v plesni tečaj. Gradnja otrok v liniji v vzorcu šahovnice. Poklon učitelju.
Učiteljica: Pozdravljeni fantje, danes imamo nenavadno lekcijo, kaj mislite, kam bomo šli? (ilustracijski prikaz)
Odgovor otrok: V gozd
Učiteljica: Tako je, v gozdu. Toda najprej uganite uganko o tem, kaj bomo šli tja:
Jem premog, pijem vodo.
Ko bom pijan, bom pospešil.
Nosim konvoj na sto kolesih
In kličem se ...
(lokomotiva)
Odgovor otrok: Parna lokomotiva
Učiteljica: Tako je, parna lokomotiva. Da bi stopili na lokomotivo, gremo na postajo.

Obrnemo se drug proti drugemu. Gremo, visoko dvignemo kolena, močno delamo z rokami. (E. Zheleznova "Gimnastična igra")
Učiteljica: No, pa pridemo na postajo in se usedemo na lokomotivo.
Gremo drug za drugim, topotamo z nogami (lokomotiva se premika), pokrčimo komolce in jih pritisnemo na prsi (kolesa se vrtijo). Ko lokomotiva pospeši, tečemo drug za drugim. (E. Zheleznova "Gimnastična igra")
Učitelj: Torej smo prišli z vami v gozd. In kaj vidimo? Ugani uganko:
Sestre stojijo na travniku:
Zlato oko, bele trepalnice.
(kamilica)
Odgovor otrok: Kamilica
učiteljica: Naberemo šopek s tabo?
Gremo drug za drugim, naredimo 2 koraka, se sklonimo in utrgamo rožo. (E. Zheleznova "Gimnastična igra")

učiteljica: Bravo, nastali so veliki šopki.
Poslušamo uganko, koga še vidimo v gozdu:
Ki spretno skače po drevesih,
In poleti do hrastov.
Kdor skriva orehe v luknjo,
Suhe gobe za zimo?
(veverica)
učiteljica: Tako je, veverica. Igrajmo se z vami veverice.
Naredimo velik krog, pritisnemo ročke pred seboj (tačke), 4-krat pokimamo z glavo, naredimo 8 vzmetnih počepov, 3-krat poskočimo naprej - obrnemo se s hrbtom drug proti drugemu, 3 poskoke naprej - obrnemo drug proti drugemu. (E. Zheleznova "Gimnastična igra")

Pedago g: Dobro opravljeno.
Poslušajte še eno uganko o tem, koga vidimo:
Letalo je lahko in hitro
Dišeče muhe čez cvet.
Krila, rep in oči
To je čudež ...
(kačji pastir)
Odgovor otrok: Kačji pastir
učiteljica: Tako je, kačji pastir. Se s tabo igramo kačjih pastirjev?
Vrtimo se drug za drugim, roke imamo odprte vstran (krila), tečemo po prstih, ob koncu glasbe se usedemo na rožo. (E. Zheleznova "Gimnastična igra")
Učitelj: Dobro opravljeno. Vstanemo in z vami posnemamo gozd:
Veter nam piha v obraz Mahanje z rokami v smeri "proti sebi", kot pahljača
Drevo se je zazibalo. roke gor, gladki nagibi od strani do strani
Veter je tišji, tišji gladki gibi rok naprej - gor - dol
Počepnili bomo nižje, nižje. Počepnemo

Učiteljica: Ste opazili, da žabe skačejo tukaj? Igrajmo se žabe, kajne?
I.P. - Sedite v eni vrsti, kolena široko razprta ob straneh, roke na tleh pred seboj.
1-8 - 8 krat z glavo v desno in levo,
1-4 - prve žabe skočijo
5-8 - druge žabe; 1-4 - prve žabe vstanejo, naredijo 2 ploskanja na desni strani, se usedejo;
5-8 - naredite drugo žabo, 2 ploskanja na levi strani;
1-8 - vsi skupaj naredimo 8 plosk levo in desno.
Z začetkom nove fraze več žab skoči naprej in zaspi, igra se nadaljuje. (E. Zheleznova "Žabe")

učiteljica: Dobro opravljeno. Veš, da se tudi živali rade igrajo? Kaj se bomo igrali s tabo?
Odgovor otrok: V "Zamrznitvi"
Opis: Otroci tečejo ob glasbi, ob koncu glasbe zamrznejo v pozi. Učitelj prosi enega od otrok, naj prikaže, kaj je prišel.

učiteljica: Ste dovolj igrali? No, zdaj je čas, da gremo domov. Sedimo na parni lokomotivi.
Učiteljica: To zaključuje našo lekcijo. Poslovimo se.
Otroci se postavijo v šahovnico. Poklon učitelju. Zapustite otroke iz plesne dvorane.
Seznam literature za študente:
1. Bochkareva, N.I. Razvoj ustvarjalnih sposobnosti otrok pri pouku ritma in koreografije [Besedilo] / N.I. Bochkareva - Kemerovo, 1998. - 63 str.
2. Burenina A. I. Ritmični mozaik. S. - Petersburg, 2000. - C5.
3. Burenina, A.I. Komunikacijski plesi - igre za otroke: učbenik / A.I. Burenina. - Sankt Peterburg: Založba Glasbena paleta, 2004.
4. Kolodnitsky, G.A. Glasbene igre, ritmične vaje in plesi za otroke / G.A. Kolodnitsky. – M.: Gnom-Press, 2000. – 61s.
5. Pulyaeva L.E. Nekateri vidiki metodologije dela z otroki v koreografski skupini: Vadnica. Tambov: Založba TSU im. G.R. Deržavin, 2001. - 80 str.
6. Savenkov I.A. nadarjeni otroci v vrtec in šola, 5. str.

Povzetek odprti razred ustvarjalno društvo "Ritem z elementi koreografije"

Naslov dela: Sinopsis odprte lekcije ustvarjalnega združenja "Ritem z elementi koreografije"
Avtor: Petrova Marina Gennadievna, učitelj dodatnega izobraževanja, koreograf, MBUDO "Center za razvoj ustvarjalnosti za otroke in mladino"
Opis dela: povzetek končne lekcije o koreografiji za otroke prvega letnika (5-6 let). To gradivo bo zanimivo za učitelje dodatnega izobraževanja, vzgojitelje, glasbene vodje.

Cilj: preizkusite globino in moč znanja otrok v stojnicah in na sredini dvorane
Naloge:
1. Razviti plastičnost
2. Doseči pravilno izvedbo vaj.
3. Okrepite mišice hrbtenice in celega telesa.
Oprema:
1. Klavir
2. Magnetofon, diski
3. Rdeči palčniki
4. Preproge za talno gimnastiko

Napredek lekcije
1.lok
- za dekleta
- za fante
2. Nastavitev telesa:
- noge skupaj (pete in prsti)
- iztegniti kolena in povezati skupaj
-roke ležijo na pasu, dlani navzdol, prsti naprej, komolci vstran.
- Povežite lopatice in jih spustite navzdol
- Spustite ramena navzdol in iztegnite vrat navzgor.
- Trebuh - povlecite popek
3. Ogrevanje v krogu.(otroci ob glasbenem uvodu iz stolpcev se ponovno zgradijo v krogu s preprostim korakom s prstov na nogi)
- korak z iztegnjenim prstom in kolenom, prst označuje širino koraka, roke na pasu.
-stopi na visoke prste, kolena iztegnjena do skrajnosti, telo iztegnjeno navzgor (nosimo namišljen kozarec vode na glavi in ​​ga ne polivamo).
-stopi na pete, kolena iztegnjena, roke na pasu.
-tecite v krogu, kolena držite skupaj (koleno ob kolenu), pete dvignite visoko nazaj skoraj do zadnjice, nogavice iztegnjene. Koraki so majhni, skačemo navzgor, roke na pasu, komolci vstran.
- poskočne škarje v krogu, nogi potegnemo naprej, naravnost v kolenih in z iztegnjenimi prsti na nogah menjamo nogi v skoku. Roke na pasu, hrbet naravnost.
- "galop" z desno ramo naprej, stojte obrnjeni v krogu, roke na pasu, komolci na stran, obrnite glavo na desno stran. Poglejte svoj komolec in soseda na desni, skočite s stranskimi koraki v krogu.
- "galopirajte" z levo ramo naprej, stojte s hrbtom v krogu, roke na pasu, komolci na stran, obrnite glavo na levo stran, skočite s stranskimi koraki z leve noge.
- skoki, obrnite se okoli plesne linije z obrazom. Odskočimo na eni nogi, druga se dvigne z visoko pokrčenim kolenom navzgor po prstih na kolenu oporne noge.
- koraki s podaljšanim prstom
S tem korakom se razporedimo po črtah kot na začetku učne ure na naših mestih.
4. Ogrevanje sredi telovadnice(nastavitev telesa, roke spuščene ob telesu, komolci in roke so močno iztegnjeni)
- nagibi in obrati glave
- glava "čaplje" naprej-nazaj
- "Ne vem" dvigovanje in spuščanje ramen
- "zamah" z dvigovanjem ramen po vrsti
- krožni gibi ramen
- zamahnite z rokami vstran
- telo se nagne na stranice "košara", noge v širini ramen, roke na pasu, nagnemo se na stranice, upogibamo se v pasu.
- "mizne" noge, iztegnjene v kolenih, stojte v širini ramen, nagnite se naprej in potegnite roke naprej tako, da prikazujejo mizno ploščo
- nagibi spredaj, položite roke na tla, dvakrat štejte roke na tla, dvakrat štejte roke na pas.
- dvigovanje in spuščanje na polprstih, pete in nogavice so skupaj, kolena skupaj, stojimo na polprstih, pete držimo skupaj.
- "Vzmet" počepnemo, pritisnemo pete na tla.
- "kolo" dvigovanje in spuščanje pete po vrsti
- poskoki v šestem položaju, pete in prsti skupaj, kolena iztegnjena v zrak, pristanemo v »vzmetnici«. Dolgi skoki, nato majhni hitri.
5. Ekspresivna plastičnost - parterno ogrevanje(na tleh).

- "Emphasis sitting" - postavitev telesa, nog, rok, glave.
Sedite na tleh, iztegnite noge naprej skupaj, kolena pritisnite na tla, močno iztegnite prste na nogah. Hrbet je enakomeren, spodnji del hrbta je napet, roke so na pasu, komolci so vstran, ramena so spuščena navzdol, lopatice so v spodnjem delu hrbta, vrat je močno iztegnjen navzgor. Glava gleda naravnost naprej.
- "Poudarjeno sedenje" - delo stopal.
Eno za drugo zmanjšamo in poravnamo stopala, krožne gibe s stopali. Bodite pozorni na položaj hrbta in raztegnjenost kolen.

- "Kuca" - povlecite kolena na prsi, z rokami oprimite kolena, zberite se v žogo, zavzemite začetni položaj.

- "Letalo" - dvignite roke ob straneh, ki prikazujejo krila letala, medtem ko se noge dvignejo od tal pod kotom 45 stopinj, iztegnjene v kolenih in nogavicah, hrbet je raven, ramena spuščena, vrat odprt. Noge spustimo na tla, roke na pasu v začetni položaj.

- "Križ" - ležimo na tleh na hrbtu, roke so razmaknjene, noge skupaj, kolena in nogavice iztegnjene. V točki številka 2 (malo od tal) hkrati dvignemo roke, noge in glavo, nato jih spustimo v prvotni položaj.


- "Rainbow" - lezite na tla na hrbet, roke razmaknite, noge skupaj, kolena in nogavice iztegnjene, roke močno napnite. Odtrgajte ramena od tal, dvignite se od tal, dokler ne stojimo na vrhu glave, lopatice so povezane, roke so močne. Zavzemite začetni položaj.


- »Kotiček« - ležimo na tleh na hrbtu, roke so razmaknjene, noge iztegnjene v kolenih in nogavice spojene skupaj. Dvignemo ravne noge do točke št. 2 (rahlo od tal), nato do točke št. 4 (do položaja kota 90 stopinj, spet do točke št. 2 in položimo noge na tla. (V tem vaja, zadnjica se ne dvigne od tal, kolena vedno ravna)


- "metulj" - začetni položaj sedi na tleh, noge so povezane s stopali, kolena ležijo na tleh, roke se držijo za noge. Hrbet je raven, ramena so spuščena v spodnji del hrbta, spodnji del hrbta je močno potegnjen navzgor. Nagnemo se naprej na stopala, poskušamo z brado doseči tla, medtem ko poskušamo komolce položiti na tla. Dvignemo se od tal z ravnim hrbtom v začetni položaj.


"Gos" - začetni položaj je sedenje na kolenih, stopala razmaknite ob straneh, dokler zadnjica ni na tleh, z rokami primite pete, pokrčite komolce, hrbet je enakomeren, ramena spuščena, kolena so močno razmaknjena. Nagnemo se naprej, položimo brado in prsni koš na tla, nato se dvignemo v začetni položaj.


- "Vojnik" - začetni položaj je klečeč, kolena v širini ramen, roke stisnjene ob telesu (tiho), hrbet je raven, ramena spuščena, lopatice položene nazaj. Ramena pokrčimo nazaj (plank) čim bližje tlom in se vrnemo v začetni položaj.


- "Most" - začetni položaj kleče, kolena široko narazen. Upogibamo se v pasu nazaj, roke položimo na stopala, tako da tvorimo most. Glava je vržena nazaj. Vrnemo se v začetni položaj.


- "Log" - začetni položaj leži na tleh na trebuhu, roke iztegnjene naprej za glavo, noge skupaj. Raztegnite se do skrajnosti. Zadnjico potegnite vase, tako da nastanejo grudice. Obrnemo se na bok na desno stran, noga leži na nogi, rok ne povezujemo. Nato se obrnemo na drugo stran skozi trebuh, glavo držimo naravnost in je ne vržemo nazaj.


- "Čoln" - začetni položaj leži na tleh na trebuhu, roke iztegnjene naprej za glavo, noge skupaj, zadnjica in trebuh potegnjeni. Hkrati dvignemo roke, noge in glavo navzgor, prikazujemo čoln, nato pa v začetni položaj. Dvignite čoln in zanihajte naprej, nazaj - čoln lebdi.


- "Ring" - začetni položaj leži na trebuhu, upognite kolena in jih primite z rokami za stopala. Dvignite sklenjene roke in noge navzgor, da oblikujete obroč. Spustimo se v začetni položaj.


- "Kalachik" - začetni položaj leži na trebuhu, noge so iztegnjene, roke ležijo blizu prsnega koša na dlaneh. Ko poravnamo komolce, se dvignemo na roke, naslonimo dlani na tla, medtem ko upogibamo kolena, razumemo noge in jih približamo glavi ter oblikujemo žogo. S prsti na nogah morate dobiti vrh glave in se vrniti v začetni položaj.
- "Sklece" - za dečke.
Začetni položaj je ležanje na trebuhu, roke ležijo z dlanmi na tleh ob prsih, komolci so pokrčeni, noge počivajo skupaj s prsti na tleh. Telo je kot "deska", roke zravnamo do konca, medtem ko dvignemo telo - desko, spustimo telo in se poskušamo z brado dotakniti tal. Trebuh se ne povesi, zadnjica se ne dvigne.

- "Sklece" - za dekleta.
Začetni položaj "Sedite", položite roke na tla nazaj malo dlje od bokov. Zadnjico dvignemo od tal z iztegnjenimi koleni in nogavicami, ki tvorijo »hrib«, zadnjico močno potegnemo vase, glavo vržemo nazaj. Vrnite se v začetni položaj.
6. Plesne igre
- "Pranje" - otroci v plesu prikazujejo postopek ročno pranje, ta ples razvija pozornost in koordinacijo gibov, vsi gibi se ponovijo 4-krat, težava je kombinirati gibe z rokami in nogami.
Gibi rok - začetni položaj nog skupaj, roke so zbrane v pesti, hrbet je enakomeren, glava je videti naravnost.
-4-krat - s kamerami upodabljamo pranje izmenično v eno smer, nato v drugo
-4 krat - pest v pest, prikazuje stiskanje, nato v eno smer in v drugo
-4-krat - spustite roke navzdol in mahajte z rokami od ene strani do druge, kar prikazuje izpiranje
-4 krat - pest v pest, stisnite
-4-krat - dvignite roke na ravni prsi, naravnost v komolcu, upodobite tresenje s čopiči rok
-4-krat - dvignite desno roko navzgor in spustite roko navzdol, nato enako z levo roko. ponovi Upodabljamo - obešamo oblačila.
-8-krat - dvignite obe roki navzgor in z gibanjem rok upodabljamo ščipalke.
-4 krat - z upognjeno roko obrišemo znoj s čela, utrujeni smo.
Gibi nog - pete so na tleh, levo nogo pokrčimo 2-krat v kolenu, nato desno nogo 2-krat. Kolena so upognjena eno za drugim, ko prikazujemo "izpiranje" in "ščipalke". Kombiniramo gibe nog in rok skupaj.
- Igra "Rdeči škornji"
Začetni položaj, otroci stojijo v krogu, se primejo za roke in se premikajo v poskokih v nasprotni smeri urinega kazalca, pojejo pesem:
Skakanje po stezi
rdeči škornji
To niso škornji
Lenochkine noge (če je Lenochka zelo dobro izvajala skoke v krogu), te besede izgovori učitelj.
Vsi otroci se ustavijo, se obrnejo v krogu in ploskajo z rokami, tisti, ki je bil imenovan, pa gre v krog in pokaže svojo sposobnost skakanja, ponovno stoji v krogu, igra se začne od začetka.
- Ples "Račke"
Otroci povabijo svoje starše, da zaplešejo z njimi, stojijo v krogu v parih, vsak otrok ima na desni roki rdeč rokavico. Vsi gibi se izvajajo 3-krat.
Začetni položaj obraz v krogu, noge skupaj, roke dvignjene ob straneh in upognjene v komolcu, roke prikazujejo račje kljune.
-3-krat - delo s pestmi
-3-krat - podlakti
-3-krat - kolena
-3-krat - ploskanje
Nato se vsi primejo za roke in skačejo po krogu.
Spet ponovimo gibe prvega dela plesa, le da ploskamo nad glavo in skačemo v krogu, vendar že v paru (vsak otrok s staršem).
Tretjič izvajamo gibe, ploskamo spredaj, nagibamo trup naprej in se vrtimo v parih skokov.
Četrtič izvajamo plesne gibe stoje obrnjeni v krogu. Priklon.
Otroci pospremijo starše do njihovih sedežev.
7. Lok