Otroci gredo na obisk k Starcu-Lesovichki, ki jih uči biti pozoren na rastline v naravi, razumeti, da so med njimi lahko strupene, biti previdni.V gozdni jasi so fantje pokazali dramatizacijo igro "Pazite se strupenih !"
Prenesi:
Predogled:
Igra - pogovor "Užitne in strupene rastline"
Tarča : naučiti otroke, da bodo pozorni na rastline v naravi, razumeti, da so med njimi lahko strupene; utrditi sposobnost razlikovanja gob in jagodičja iz slik in znakov, ki so podani v ugankah; naučite se biti previdni, razvijati radovednost.
Napredek igre.
Starec - Lesovichok:Pozdravljeni otroci! Prišel sem k vam, da vas povabim v moj čudovit gozd po gobe in jagode. Radi nabirate gobe in jagode? No, potem vzemite košare - in pojdite, šli bomo z avtobusom.
Prispeli smo na postajo Zagadkino. Zdaj pa preverimo, če poznate gobe.
Sestre rastejo v gozdu - rdeče .... (lisičke).
Rastem v rdeči kapici pod vitko trepetliko,
Že na miljo me boš prepoznal, ime mi je .... (jurček).
Sivi klobuki, nabrane noge,
Raste pod brezo .... (jurček).
Izpod dreves na grič
Izstopil je deček velik kot prst.
Pogledal je oblake, takoj nadel kapo,
Nov, eleganten, čokoladne barve. (bela goba)
Fantje, bodite previdni v gozdu z gobami, sicer bodo nepovabljeni gostje zlezli v vašo košaro. Ugani kaj?
Noga je bela, ravna, pokrovček je rdeč, velik,
In na klobuku, kot pege, bele konoplje.
Blizu gozda na robu, ki krasi temni gozd,
Zrasla je pestra, kot peteršilj, strupena .... (muharica).
V gozdu so gobe, ki jih ni treba iskati,
Veliko jih raste na vsaki jasi,
Toda teh gob ni mogoče dotakniti in jih vzeti -
Njihov strup je nevaren. To je .... (krabače).
Užitne gobe bomo nabirali, strupene pa pustili v gozdu. Ampak zapomnite si, fantje: gobe, ki jih ne poznate, pustite na jasi, ne poteptajte, ne podirajte. Vse gobe v mojem gozdu so potrebne. Kdo jé gobe v gozdu? Tako je, potem bo veverica pojedla gobo, nato jež, los pa se zdravi z muharicami.
Igra "Zberi gobe v košaro"
Starec - Lesovichok.Fantje, povejte mi, ali je mogoče jesti surove gobe? Kako skuhati gobe, da bi jih lahko pojedli (odgovori otrok). Nabiranje gob je razburljiva, a tvegana dejavnost. Veliko ljudi vsako leto zaradi zastrupitve z gobami pristane v bolnišnici, včasih pride tudi do smrti. Zato si, fantje, še enkrat dobro zapomnimo strupene gobe. (gledam slike).
Fantje, zgodi pa se tudi, da gobe ne rastejo le v gozdu, ampak tudi na vrtu, v parku, na trgu, na območju vrtca. Ne pozabite: gobe na vrtu, tudi če so užitne, so nevarne, ker vsebujejo veliko škodljivih snovi. Zato, ko srečate gobe na vrtu, jih poteptajte ali pokažite odraslim. Naučite svoje mlajše brate in sestre teh pravil. V mojem gozdu ne rastejo samo gobe, ampak tudi jagode. Katere gozdne jagode poznate? Jagode so bogate z vitamini in drugimi koristnimi snovmi. Zdravniki so prepričani: več ko človek poje jagode, manj zboli.
Vendar bodite previdni - v gozdu so strupene jagode. Kaj veš? (Poimenuj in pokaži strupene jagode).
Igra "Četrti dodatni"
Če se je zgodilo, da ste nenadoma pojedli neznano jagodičje, raje o tem povejte odrasli osebi. V primeru zastrupitve z gobami ali jagodami se takoj posvetujte z zdravnikom ali pokličite rešilca. A upajmo, da se nam to ne zgodi, saj se strupenih gob in jagodičja zelo dobro spomnite in nikoli ne bodo padle v vašo košarico.
In zdaj se usedite na jaso in si oglejte predstavo imenovano"Pozor, strupeno!"
zajček: Kam se vam mudi, živali?
Lisičji mladič: Na jaso, kjer rastejo zajčja ušesa!
zajček: Ka-a-k? Ali mi lahko ušesa rastejo v gozdu?
Lisičji mladič: Gozd je pravljica, v njem lahko najdeš vse.
Zajček je galopiral za živalmi.
Lisičji mladič: Stop, prijatelji! To so zajčja ušesa!
zajček: ha ha ha! Ali so ušesa? To je prava gozdna šmarnica!
Medvedji mladič: Imenujejo pa ga tudi zajčja ušesa. Poglejte, vsaka rastlina ima dva dolga lista, kot vaša ušesa. Bele rože izgledajo kot luči.
Starec - Lesovichok: Čas je minil in konec poletja so živali spet stekle na tisto jaso. Toda namesto cvetov je imela šmarnica na pecljih oranžne jagode. Zajec je nabral nekaj jagod.
Lisičji mladič: Zakaj se jih dotikaš? Spusti! Jagode šmarnice so strupene, lahko se zastrupijo.
Medvedji mladič: Naj odpadejo, iz njih bodo zrasle nove šmarnice.
Starec - Lesovichok: Fantje, poglejmo v Rdečo knjigo in med rastlinami poiščimo šmarnico. Zakaj je vključeno v to knjigo?
otroci: Ta rastlina izginja in jo je treba zaščititi.
Starec - Lesovichok: In kako lahko zaščitimo šmarnico?
otroci: Ne trgajte šopkov, občudujte jih v gozdu.
Starec - Lesovichok:Fantje, naučili ste se, da so lahko tudi najlepše rastline in jagode v gozdu strupene. To si moramo zapomniti. Poslušaj, o čem so se nato pogovarjale živali na jasi.
Lisičji mladič: Zajček, si videl, kako zanimivo raste vransko oko?
vrana: Ka-ar-r! Lisička, misliš, da mi oči rastejo? Imam jih že nekaj let!
lisičji mladič : Ne, tvoje oko ne raste, teta vrana, rastlina pa je tako vransko oko. Naj vam pokažem. (Junaki se odpravijo v globino gozda. Lisičji mladič pokaže na rastlino)
vrana: Kar! Ta rastlina res izgleda kot moje črne oči!
Medvedji mladič: Rastlina je lepa, a zelo strupena. Niti stebla, niti listov, niti jagod ni mogoče jesti.
Starec - Lesovichok: Fantje, ste se radi sprostili v gozdu? Dal ti bom kozarec marmelade iz gozdnih jagod. Pridite v vrtec in poskusite. Toda čas je, da grem domov. Zasedite se in gremo nazaj.
Učitelj-defektolog Tikhonova N.A.
Pogovor"Pozor: strupene gobe in jagode."
Opis materiala: Multimedijska spremljava pogovora (prikaz predstavitve) pomaga doseči visoke rezultate pri pomnjenju gradiva otrok, povečuje koncentracijo.
Integracija izobraževalnih področjih:
kognitivni in govorni razvoj.
Cilj: seznanjanje otrok z možnimi nevarnostmi, ki jih prežijo v gozdu.
Naloge:
- z otroki ugotovite, kakšne nevarnosti lahko prežijo na ljudi v gozdu;
- naučiti otroke samostojno razvrstiti "užitne" in "neužitne" gobe in jagode;
- z otroki se spomnite pravil obnašanja v naravi, razjasnite in razširite znanje otrok o rastlinah in glivah;
- s pogovorom spodbujati razvoj koherentnega dialoškega govora;
- vzgajati otroke skrbnega in skrbnega ravnanja z rastlinami in glivami, ki jih ne poznajo.
Delo z besediščem: volčji ličjak, krokarje oko, kokošja bana, bledi ponirek, mušnica, užitna, neužitna.
Potek pogovora
Organiziranje časa. Motivacija za igro.
Fantje, danes so k nam prišli gozdni gospodarji - palčki. Zelo so zaskrbljeni in prosijo, da jim pomagamo.
V gozdu je veliko različnih jagod in gob, nekatere so užitne, druge pa nevarne in strupene. Popolnoma smo zmedeni in strah nas je hoditi po gozdu.
- Ali veste, katere gobe in jagode so užitne in katere ne? (Seveda vemo). Vaše znanje nam bo zelo koristilo! Pomagajmo palčkom.
Na multimedijskem zaslonu se prikaže predstavitev s slikami
gobe in jagode
Ta goba živi pod smreko,
Pod njeno veliko senco.
Modri bradati starec,
Prebivalec bora - ... (Borovik je bela goba).
Odraščam v rdeči kapici
Med koreninami trepetlik,
Prepoznal me boš na kilometer stran
kličem se ... (Jurčki).
Po gozdnih poteh
Veliko belih nog
V pisanih klobukih
Opazno že od daleč.
Zberite, ne oklevajte!
Ta … (Russula).
Tukaj je nekdo pomemben
Na beli nogi.
Ima rdeč klobuk
Grah na klobuku. (Amanita).
Kaj veste o mušnici, otroci? (Mušnica je neužitna goba, vendar zdravi nekatere živali v gozdu).
Mušnica je zelo lepa goba, vendar nevarna za človeka. Ima rdeč klobuk z belimi pikami na belem steblu. Poglejte ga natančno, dobro si ga zapomnite in ga nikoli ne strgajte. To je neužitna goba.
Skromen, suh in bled...
Samo goba, predstavljajte si, škodljiva.
Gobe pridejo v juho -
Odpeljali vas bodo v bolnišnico.
Ker je strupeno
In jezen na vse okoli.
Odšli bomo na jaso
Ta bleda... (Zupnica).
Bledi ponirek je strupena goba. Vse gobe ne morejo biti prijatelji z nami. Če jih pojeste, se lahko zastrupite ali celo umrete. Tako so nevarni. barva
klobuki krastače so beli ali zelenkasti, rumeni ali olivni. In tudi
eden od glavnih znakov je majhen etui na dnu noge.
Na brkih se redim,
V močvirjih najbolj močvirnih.
In za kisel vitamin
Množice plezajo po barju
In rdeče in kislo -
Odraščala je v močvirju. (Brusnica).
Lesketalo se je pod nogami
Živahne kroglice,
Ali želite trgati pesti iz grmovja,
Ali želite jesti namočeno. (Bruznica).
Sedi zraven nas
Gleda s črnimi očmi.
Črna, sladka, majhna
In fantje so prijazni. (borovnica).
Jagode so divje
visela na grmu,
Kličejo k sebi, zardevajo,
Ja, nihče si ga ne upa vzeti.
Tako rdeče
Ampak zelo nevarno. (Volčja jagoda - volčja ličja).
Volčje lubje je lepa, a nevarna rastlina. Sok volčjega liča vsebuje strup, če pride na kožo, bo povzročil zelo hudo draženje. Če jeste jagode, se lahko zastrupite.
Rastem v gozdu pod grmom
Na dolgem steblu.
Štirje listi okrog
In to v samih globinah
Črnejša od noči - bobica
Da, močan strup v meni.
Iz trave pod senco krošnje
Črno oko vrane gleda.
(Raven oko).
Krokarsko oko je strupena rastlina. To so štirje široki listi, med njimi pa je črna okrogla jagoda. V nobenem primeru ga ne jejte. Je neužitna.
Tukaj je nekaj različnih gob in jagod. Kakšne strupene jagode in gobe ste
se spomniš? Nikoli jih ne bomo podrli, a jih tudi ne poteptali. Gozd in nekatere živali jih potrebujejo.
In zdaj se malo spočijmo.
Fizmetutka "Sprehod".
Jedli so ob cesti. (Obrne se z iztegnjenimi rokami v desno - v levo).
V stezi z glinenimi klini.
Na cesti komaj (Hodimo na mestu).
Tegajoči brat in jaz.
Malo bi počival (Počepnemo).
Tudi brat je pripravljen sesti.
Imam košaro jagod (Razširite roke narazen).
Ima vedro gob.
Ponosno gledam v košaro, (Obkrožimo na mestu).
Moj brat je strašno zadovoljen z gobami.
Našli smo eno jaso (Nagibi - "nabiranje gob").
In vse so sestavili.
Mama je jokala in se smejala (Zmajamo z glavami).
In rekla nam je: »Prijatelji!
Vi ste junaki. Škoda (Grozimo s prstom).
Tega preprosto ne smeš jesti!"
- Gnomi, kako vam je všeč naša zgodba o gobah in jagodah?
Hvala, spomnimo se vsega. Zdaj pa si poglejmo gozd pobližje.
- In vi, otroci, ali menite, da so bile vse naloge za vas preproste ali so se vam zdele na nek način težke? (Razmišljanje otrok).
- Bravo, fantje, vi ste pravi mladi poznavalci narave. Za vaše znanje in pomoč palčkom bo vsak izmed vas prejel prav takšno pismo.
Kaj bomo naredili s teboj, da bomo naravo postali prijatelji?
Postati prijatelj narave, spoznati vse njene skrivnosti,
Rešite vse uganke, naučite se opazovati.
Povzetek lekcije "Strupene gobe in jagode"
Pripravila: vzgojiteljica MBDOU št. 131 Mayra Kurmanbaevna Issimova
Cilji: Utrditi znanje o gobah in jagodah, lastnostih videz, mesta rasti. Aktivirajte besedišče na temo. Razviti pozornost, razmišljanje, vizualno zaznavanje. Razvoj splošnega in fine motorične sposobnosti, usklajevanje govora z gibanjem. Gojite spoštovanje do okolja. Razvijte radovednost.
Napredek GCD:
negovalec : - Fantje, danes nas je prišel obiskat Starec - Lesovichok. Želi nas povabiti v čudovit gozd za gobe in jagode. Radi nabirate gobe in jagode? (odgovori otrok)
No, potem vzemite košare in gremo z vlakom.
gobarski vlak
Vožnja z vlakom
Valovi in lisičke
S prijateljicami - prijatelji
Črnčki, gobe
Od postaje "Prigorkino"
Do postaje "Vederkino"
Od postaje "Podyolkino"
Do postaje "Zasolkino"
Kolesa previdno
Ropot po tračnicah
Dostavljeno po urniku
spet družba
Od postaje "Polyankino"
Do postaje "Smetankino"
Od postaje Penkovo
Do postaje Duhovkino
Mušnica ima zvit videz
zloben nasmeh -
Splezal na vlak in sedel
Kot sirov kolač.
Ampak tukaj pride krmilnik,
Prinese mušnico
In slepi potnik je mušnica
Rdeče od sramu.
In starec je jurček
inteligenten debeljak
Dvigne, vzame svoje
In predstavi svojo vstopnico
Priloženo vstopnici
štirinajst prejemkov
štirinajst prejemkov
Z imeni postaj:
Dorozhkino, Lukoshkino,
Opuškino, Zasuškino,
Kastrjuljkino, Bulbulkino,
Lučkovo, Selderejkino,
Morkovkino, Perlovkino,
Malo - krompir
Lavruškino, Petruškino,
Tarelkino in Lozhkino.
Vzgojiteljica: - Pa smo prispeli na postajo"Skrivnost". Zdaj pa preverimo, če poznate gobe.
1. Sestre rastejo v gozdu
Rdečelaske…. (lisičke)
2. Fantje sedijo na štoru
Imenujejo se…. (medene peglice)
3. Odraščam v rdeči kapici
Pod vitko trepetliko
Prepoznal me boš na kilometer stran
kličem se…. (jurček)
4. Med mladimi borovci
V sijočem temnem klobuku
Glivice rastejo... (oljevalec)
5. Sivi klobuki
Naborane noge
Rasti pod brezo
Kako jim je ime? (jurček)
6. Na debeli beli nogi
rjav klobuk
Zagotovo vsak gobar
Najdi sanje.... (jurček)
Vzgojiteljica: - Toliko užitnih gob bomo dali v svoje košare !!!
Gobe so nenavadne rastline, nimajo ne vej, ne listov, ne cvetov. (gledam sliko). Kaj imajo gobe? Noga, klobuk, korenine gob. Glive se razmnožujejo s sporami. Trosi so majhni delci, ki se skrivajo v gobjih klobukih. Ko gobe dozorijo, trosi padejo na tla. Mlade gobe rastejo iz trosov. Gobe preko korenin – vrvic dobivajo vodo in hranila iz zemlje. Ljudje, ki gredo v gozd po gobe, se imenujejo gobarji. Užitne gobe so zelo okusne in zdrave. Lahko jih kuhamo, cvremo, mariniramo, sušimo.
Vzgojiteljica: - Fantje, v gozdu z gobami morate biti previdni in pozorni. Če ne boste previdni, bodo nepovabljeni gostje zlezli v vašo košaro. Ugani kaj?
1. V gozdu je goba, ki je ni treba iskati,
Veliko jih raste na vsaki jasi,
Toda teh gob ni mogoče dotakniti in jih vzeti -
Njihov strup je nevaren. Ta…. (krabače)
2. Noga je bela, ravna,
Klobuk rdeč, velik
In na kapici, kot pege
Blizu gozda na robu,
Okrasitev temnega gozda
Rastel je pester kot peteršilj
Strupeno…. (mušnica)
Vzgojiteljica: - Fantje, ali veste, da ko se mušnica postara, se robovi njegovega klobuka obrnejo navzgor in spremeni se v krožnik. Deževalo bo, v krožniku bo voda. Ni preprosto - strupeno. Muha bo popila to vodo in umrla. Zato ga imenujejo Mukho-mor.
Vzgojiteljica: -Užitne gobe smo nabrali, strupene pa pustili v gozdu. Ne pozabite, fantje, gobe, ki jih ne poznate, pustite na jasi, ne poteptajte, ne podirajte. Vse gobe v gozdu so potrebne. Bodisi bo veverica pojedla gobo, nato ježa, losa pa zdravijo z muharicami. Gozd jih potrebuje.
Vzgojiteljica: - Nabiranje gob je vznemirljiva dejavnost, vendar polna velikega tveganja. Veliko ljudi vsako leto zaradi zastrupitve z gobami konča v bolnišnici, včasih tudi smrtno. Zato si, fantje, še enkrat dobro zapomnimo strupene gobe. (predstavitev)
Mobilna igra "Pri medvedu v gozdu ..."
Vzgojiteljica: - V gozdu ne rastejo samo gobe, ampak tudi jagode. Jagode so majhni sočni plodovi grmovnic in zelnatih rastlin. Kaj imajo jagode? Koren, steblo, listi in plodovi (diagram).
Vzgojiteljica: - Jagode, ogrete s poletnim soncem, pijane z dežjem, so zakladnica vitaminov. Zdravniki so prepričani: več ko človek uživa jagode, manj je dovzeten za bolezni pozimi in spomladi.
Fantje, katere gozdne jagode poznate? (odgovori otrok)
Vzgojiteljica: - Vendar bodite previdni, v gozdu prežijo strupene jagode. (predstavitev)
Vzgojiteljica: - Fantje, želite vedeti, kakšno poslastico je Baba Yaga nekoč kuhala v našem gozdu? Tukaj poslušaj!
Čarovnica se je odločila skuhati juho
Posušena kača se je zdrobila
In zapustil kotel
Med borovci in jasami.
Nabral sem vedro krastačev,
Pogledal sem čez hrib
Našel mušnico.
Za začimbo - bezeg,
Za strup - kokošja bana,
Volčje jagode pol košare
In odlična sveža tina.
Prišla je juha - kar potrebujete
Kar 20 litrov strupa !!!
Vzgojiteljica: - Če pa ste nenadoma pojedli neznano jagodičje, raje o tem povejte odrasli osebi. Otrokom in staršem razdelite izročke.
-V primeru zastrupitve z gobami in jagodami se morate posvetovati z zdravnikom ali poklicati rešilca.
-Preden pride zdravnik, morate: - popiti 1 liter tople vrele vode in izzvati bruhanje.
Torej ponovite 5-krat.
-Ne pozabite, vsaka zamujena minuta vas lahko stane življenja!!!
Vzgojiteljica: - Upajmo pa, da se vam to ne zgodi, ker ste si strupene gobe in jagode zelo dobro zapomnili, nikoli ne bodo padle v vašo košaro.
In naše potovanje v gozd se je končalo. Poslovimo se od Starca-Lesovičoka in pohitimo na vlak, ki nas bo odpeljal nazaj v vrtec.
Zabava za otroke srednja skupina"Potovanje v gozd"
Naloge:
Utrditi znanje o rastlinstvu in živalstvu gozda;
Razviti domišljijo, govor in motorična aktivnost, orientacija v prostoru;
Oblikovati zanimanje za domačo naravo.
Vos - l: Fantje, kako lepo vreme je danes. V kateri sezoni smo zdaj? Zanima me, kaj se dogaja v tem času v gozdu? hočeš vedeti Potem pa gremo na sprehod v gozd.
Logaritemska vaja "Hoja po gozdu"
Vsi fantje vedo, kako se obnašati v gozdu!
Drug za drugim hodijo po poti veselo.
Teci, skači, počepi, samo misli, ne pozabi
Da v gozdu ne morete povzročati hrupa in glasno kričati in peti.
Ne lomite hrastovih vej in ne strašite živali! (otroci sledijo besedilu)
Vos - l: Fantje, poslušajte, kaj slišite? (zvočna podlaga zvokov ptičjega petja, šumenje gozda). Fantje, katere darove gozda poznate? Kaj lahko naberemo v gozdu? Poleti v gozdu zori veliko različnih jagod. Kaj? Otroci odgovarjajo, učitelj njihove odgovore dopolnjuje s prikazovanjem ilustracij, ugotavlja barvo, obliko, okus jagod. Bravo fantje, poimenovali so veliko jagod in zdaj se lahko zabavate! (otroci skupaj z učiteljem zaplešejo okrogli ples "Gremo v gozd po maline"
Vos - l: In v gozdu raste veliko gob, zlasti avgusta. Spomnimo se, kaj so gobe. Rešite uganke.
Ampak nekdo pomemben na beli nogi.
Na klobuku ima rdeč klobuk s pikami. (Amanita)
Rastem v rdeči kapici med koreninami trepetlike.
Prepoznal me boš na miljo daleč - ime mi je (jurček)
Stoji bleda, užitnega videza. Prinesi domov - težave, ta hrana bo strup. Vedite, da je ta goba trik, naš sovražnik - (Bledi ponirek.)
Ne trdim - ne bel, jaz sem bratje, preprostejši.
Ponavadi odraščam v brezovem gozdičku. (jurček)
Ta goba živi pod smreko, v njeni ogromni senci.
Moder bradati mož - starec, prebivalec gozda - (Borovik). (Otroci ugibajo uganke, na plakatu s slikami iščejo želeno gobo)
Vos - l: Gobe so užitne in neužitne. Katere gobe so užitne? (jurčki, jurčki, jurčki, lisičke, medene gobe). Katere gobe so neužitne? (Mušnica, bledi ponirek, satanski goban, lažna lisička, lažne gobe itd.) Bravo, fantje. In zdaj imamo tekmovanje "Kdo bo hitreje nabral gobe in jagode." Ekipa dečkov bo nabirala gobe v košaro, ekipa deklet bo nabirala jagode. Vsaka ekipa ima košarico. Med tekmovanjem zvoki smešna glasba. Na koncu tekmovanja učitelj pohvali zmagovalno ekipo.
In zdaj imamo še eno zabavno tekmovanje. Igra - zabavna "Ribolov". Sedaj bomo s štetjem izbrali dva ribiča, iz ekipe fantov in enega igralca iz ekipe deklet. štetje:
Sivi zajček je iztrgal travo, jo položil na klop.
Kdor vzame travo, bo šel ven.
Vos - l: Fantje, povejte mi, kako loviti ribe? Seveda z ribiško palico. Otroci, izbrani po izštevanki, gredo do bazenov z vodo in z magnetno ribiško palico lovijo ribe in jih dajo v vedro. Zmaga tisti, ki hitreje ulovi vse ribe in jih pospravi v vedro. (vsak udeleženec ima enako število rib). Fantje, kdo je v gozdu, katera žival rada jedo ribe? To je medved. V plitvi vodi jo ujame le s šapo. In igrajmo igro na prostem "Medved". (Otroci stojijo v krogu in se primejo za roke. Medved je v središču kroga. Vsi hodijo v krogu in rečejo):
V medvedovem gozdu rastejo gobe - jagode.
In medved, sladkojedec, je šel po maline, prišel na vrt.
Če hočeš malino, najdi luknjo v ograji!
Medved poskuša priti iz kroga: plazi se pod "pleteno ograjo", pleza čeznjo. Otroci, ki dvigujejo in spuščajo sklenjene roke, mu preprečujejo. Če je medved uspel pobegniti iz kroga, si izbere drugega voznika - medveda izmed para otrok, ki ga je zgrešil.
Tako lepo živimo, skupaj pojemo pesem! Ples - pesem - igra "Tako je zabavno življenje - naredi to!"
Če je življenje zabavno, naredi to - 2 ploskanja (2p),
Če je življenje zabavno, naredi to - 2 ploska.
Če je življenje zabavno, naredi to - 2 poplavi (2p),
Če je življenje zabavno, se bomo nasmehnili drug drugemu,
Če se zabavate, naredite to - 2 poplavi.
Če je življenje zabavno, naredi to - 2 udarca po kolenih (2p),
Če je življenje zabavno, se bomo nasmehnili drug drugemu,
Če je življenje zabavno, naredi to - 2 udarca po kolenih.
Če je življenje zabavno, naredi vse - 2 ploska, 2 udarca, 2 klofute (2p),
Če je življenje zabavno, se bomo nasmehnili drug drugemu,
Če je življenje zabavno, naredi vse - 2 ploskanja, 2 udarca, 2 klofute.
Vos - l: Bravo, fantje, dobro plešete, pojete in igrate, sprejmite darilo iz pravljičnega gozda - raznobarvne balone. In zdaj se lahko igrate z žogicami na svojem spletnem mestu.
Volkova Oksana Jurijevna
mesto Chita
MBDOU "Vrtec št. 23"
negovalec
Povzetek sprehoda "Lovci na zaklade"
PRENOS (s fotografijo)
Starejša skupina
Namen sprehoda- krepitev zdravja, preprečevanje utrujenosti, telesni in duševni razvoj otrok, obnavljanje funkcionalnih virov telesa, zmanjšanih v procesu dejavnosti.
Naloge:
- Razvoj samostojnosti pri otrocih z vključevanjem v različne dejavnosti (pohod presenečenja).
- Razvoj spretnosti, koordinacije gibov, vzdržljivosti, sposobnosti navigacije po zemljevidu, prostorskega razmišljanja.
- Vzgajanje radovednosti, pozitivnega odnosa otrok do potovanja.
- Gojiti močne volje in prijateljske lastnosti v igrah, občutek za tovarištvo, medsebojno pomoč.
- Naučite otroke krmariti po območju z uporabo načrta.
- Nadaljujte s poučevanjem, da poudarite značilne navade divjih živali.
- Dopolnite otrokovo besedišče s pridevniki.
- Razvijte pri otrocih spretnost, pogum, oko.
- Gojite spoštovanje do narave in živali.
Pripravljalna dela:
- Ustvarjanje zemljevida poti.
- Pomagajte staršem pri izdelavi nestandardne potovalne opreme.
Oprema:
- Zemljevid ozemlja vrtca z vrisanimi točkami - točkami poti.
- Ilustracije divjih živali, odtisi stopal.
- Ilustracija "Pravila vedenja v naravi"
- Oprema: "Gozd", "Ribnik", "Divje živali"
- Športna oprema za otroke (udobna oblačila in obutev).
- Presenečenja za otroke: (ekološke igre, obeski za ključe
"Dobra srca"
Napredek hoje:
Učitelj: Fantje! Danes imamo nenavaden sprehod, gremo na pot v iskanju zaklada. Na poti nas čaka veliko zanimivega. Če želite premagati vse ovire, morate biti prijazni, pogumni in močni, si medsebojno pomagati, biti pozorni, da se ne izgubite na cesti in znati določiti pot na zemljevidu. Želim vam veliko sreče in zanimivih dogodivščin!
(Otroci dobijo zemljevid in skupaj z učiteljem določijo, kam naj gredo).
1. Točka poti. postaja "vem"
Branje pesmi: "Divje živali"
Divje živali
Ne živite z osebo
Stalna pomoč
Ni pričakovan.
In živijo v gozdovih
Na gorah, na travnikih, v stepah,
Na vodi in pod vodo
V nebesih in pod zemljo.
Sami dobijo hrano
Otroci so zaščiteni.
Zgradite trden dom.
Iščejo zbirališče.
Živijo po svojih zakonih.
Vsi ljudje morajo vedeti
Da ne bi poškodovali živali,
Zaščitite jih povsod.
- Katere živali imenujemo divje?
- Kaj mislite, o katerih živalih govori besedilo?
- Kje živijo te živali?
- Zakaj divje živali niso vedno prijazne do ljudi?
- Katere živali postanejo glavni plen plenilcev? (bolan, šibek)
- Zakaj je potrebno zaščititi divje živali?
Preden greste na potovanje,
spomnimo se pravil obnašanja v naravi
Igra "9 je nemogoča» ( pravila obnašanja v naravi)
1. NE lomite vej z dreves
2. NE teptajte rož in gob
3. NE zanetite ognja, dokler mesta ne izkopljete ali okoli njega položite kamenje
4. NE uničujte ptičjih gnezd
5. NE vzemite neznane rastline v usta, lahko je strupena
6. NE lovite divjih živali in jih odpeljite domov
7. NE uničujte mravljišč
8. NE delaj hrupa
9. NE puščajte smeti za seboj
In takrat bodo naši gozdovi lepi in njihova lepota bo navdušila vse.
Naše potovanje se nadaljuje. Delamo z zemljevidom.
2. Točka poti. Postaja "Skrivnostna"
Pozorno se oglejte in poiščite predmet po mojem opisu ( poiščite ovojnico z ugankami)
Namen: Znati pozorno poslušati uganko, izpostaviti glavne značilnosti, jih povezati z določeno živaljo, jo poimenovati in razložiti, kako je bila uganka uganjena.
1. Poševna nima brloga,
Ne potrebuje luknje.
Noge rešiti pred sovražniki
In od lakote - lubje.
(Zajec)
2. Clubfoot in velik,
Pozimi spi v brlogu.
Obožuje storže, obožuje med,
No, kdo bo poklical?
(medved)
3. Jezen občutljiv
Živi v divjini gozda.
Preveč igel
In niti ene niti.
(ježek)
4. Rdeča ptica.
Prišel v kokošnjak
Preštel sem vse piščance
In ga je vzela s seboj.
(Lisica)
5. Dotikanje trave s kopiti,
Čeden moški se sprehaja po gozdu
Hodi pogumno in lahkotno
Rogovi se široko razprostirajo.
(Elk)
6. Zver se gaga
Za maline in med.
Zelo rad ima sladkarije.
In ko pride jesen
Zleze v luknjo do pomladi,
Kjer spi in sanja.
(medved)
7. Siva, strašljiva in zobata
Naredil razburjenje.
Vse živali so zbežale.
Prestrašil živali teh ...
(volk)
8. Belo na belo pisalo
Kam si bežal
Rdečelasec bo bral - našel bo Belega.
(zajec, lisica)
9. Malo spominja na veverico -
Hrbet je črtast, majhen, čeden.
Shramba je polna, kot skrinja -
Malo prihranili...
(veverček)
10. Srčkan, siv, z brki,
Rep je črtasta pregrada.
Umazana hrana ne grizlja -
Vse opere v vodi...
(rakun)
11. Kdo iz visokih debelih borov
Otrokom sem vrgel udarec,
In v grmovje skozi štor
Utripalo kot plamen?
(veverica)
12. Dotikljiv, pokrit z iglami,
Živim v luknji, pod drevesom.
Čeprav so vrata na stežaj odprta,
Toda živali ne vstopijo vame.
(Ježek)
Pozorni smo na zemljevid. Naše potovanje se nadaljuje.
3. Točka poti. Postaja Pathfinder
Igra "Ugani, čigave stopinje"
Namen igre: utrditi znanje o divjih in domačih živalih, naučiti se jih razlikovati po stopinjah, razviti vizualno pozornost in spomin.
Priprava na igro: za igro potrebujete karte, ki prikazujejo živali in karte z odtisi teh živali.
Napredek igre: več otrok mora pobrati sledi za vsako od živali. Kdor nalogo opravi hitreje in pravilneje, prejme žeton. Kdor zbere največ žetonov, bo najboljši sledilec.
Otroci dobijo kartončke s slikami živali. Voznik pokaže sledi (grem, grem, pokazal bom sled), otroci pa poberejo sledi za svojimi živalmi. Otroci se ne morejo zmotiti, če je odgovor napačen, preide na vrsto drug otrok.
Bravo fantje in opravili so odlično delo. Gremo na pot.
Pregledamo zemljevid, iščemo 4 točke poti.
4. Točka poti. Postaja "Prizadevnost"
Posebej ustvarjen nered na ribniku, v gozdu. (Gospodinjski odpadki: papir, vrečke za sok, zavitki bonbonov itd.)
Namen: naučiti otroke skrbno ravnati s svojim planetom, ga ne onesnaževati, pa tudi razvijati estetske občutke, jih odražati v ustvarjalna dejavnost. Oblikovati koncept raznolikosti človeških odpadkov, naučiti otroke, kako odlagati gospodinjske odpadke;
V obrambi okolju pridejo na misel te vrstice.
pomisli!
Pomislite na odrasle!
Razmislite, otroci!
Ali želite živeti na čudovitem planetu?
Kjer sije sonce, rastejo drevesa.
In življenje se rodi
Ljudje živijo.
Zaščitimo ga skupaj
Ne smeti – pospravi za seboj.
Navsezadnje vsak cvet
In vsak kalček
Najde mesto v tvojem srcu.
In postalo bo še bolj čudovito
Lepši planet.
Na veselje vas odraslih
In majhni otroci.
Dobro opravljeno! Občudujmo lepoto in gremo naprej.
5. Točka poti. Postaja Igrolkina
Mobilna igra "Dva mraza"
Naloge: razviti zaviranje pri otrocih, sposobnost delovanja na signal, vajo v teku.
Opis: Na nasprotnih straneh mesta sta dve hiši, označeni s črtami. Igralci so postavljeni na eni strani igrišča. Učitelj izbere dve osebi, ki bosta postala voditelja. Nahajajo se na sredini igrišča med hišami, obrnjeni proti otrokom. To sta dva Frosta - Frost Red Nose in Frost Blue Nose. Na signal vzgojitelja "Začni!" oba mraza izgovarjata besede: »Midva sva mlada brata, dva mraza sta oddaljena. Jaz sem Frost Red Nose. Jaz sem Blue Nose Frost. Kdo od vas si bo upal stopiti na pot? Vsi igralci odgovorijo: "Ne bojimo se groženj in ne bojimo se zmrzali" in tečejo do hiše na nasprotni strani mesta, Frostovi pa jih poskušajo zamrzniti, tj. dotaknite se z roko. Tisti fantje, ki se jih je Frost dotaknil, zamrznejo na mestu in tako ostanejo stati do konca vožnje. Zamrznjene se preštejejo, nato pa se pridružijo igralcem.
Igra na prostem: "Zvita lisica" (učenje)
Namen: razvijati spretnost, hitrost, koordinacijo.
Opis: Učitelj prosi, da zaprejo oči otroke, ki se nahajajo v krogu. Učitelj hodi po izobraženem krogu za hrbtom otrok, se dotakne enega od udeležencev, ki od tega trenutka postane »zvita lisica«.
Nato učitelj povabi otroke, naj odprejo oči in, ko pogledajo okoli sebe, poskusijo ugotoviti, kdo je zvita lisica. Nato otroci trikrat vprašajo: "Zvita lisica, kje si?". Ob tem se spraševalca spogledata. Ko otroci že tretjič vprašajo, zvita lisica skoči na sredino kroga, dvigne roke in zavpije: "Tukaj sem!". Vsi udeleženci se razkropijo po mestu v vseh smereh, zvita lisica pa poskuša nekoga ujeti. Ko so ujeti 2-3 osebe, učitelj reče: "V krogu!" in igra se začne znova.
Igra "Riba, ptica, zver"
Igra z nizko mobilnostjo:
Vsi igralci stojijo v krogu in vodja, ki kaže na vsakega po vrsti, ponavlja: "Riba, ptica, zver." Na katerem se ustavi, mora hitro poimenovati in upodobiti kakšno žival, ptico ali ribo - odvisno od tega, kaj mu je ponudil gostitelj.
Ponavljanje imen ni dovoljeno.
Naša pot se bliža koncu, zadnja postaja ostaja. In kakšno postajo zdaj izvemo. Iskanje po zemljevidu.
6. Točka poti. Postaja "Podarkina"
Otroci iščejo zaklad. ( Didaktične igre"Živali Rusije", "Domino "Divje živali", "Živalski svet") Obeski za ključe v obliki src "Kind Hearts"
Če povzamemo igro sprehoda:
Povejte nam o svojih vtisih;
Kako se je vaše razpoloženje spremenilo do konca sprehoda?
Domača naloga: "Nariši svojo najljubšo epizodo sprehoda."
Individualno delo:
Kognitivna raziskovalna dejavnost
Študija lastnosti snega:
Na (golo) roko dajte malo snega in enako količino snega na roko v rokavici.
Vprašanje: Zakaj se sneg začne topiti na goli roki, na rokavici pa ne?
Modeliranje snežaka
Igra-vaje za hiperaktivne otroke
"Ne izgubi para" otroci hodijo drug za drugim v parih in se držijo za roke. Na signal hitro spustijo roke in še naprej hodijo drug ob drugem, ne zaostajajo in ne prehitevajo drug drugega. Po drugem signalu se spet primejo za roke in nadaljujejo s hojo.
Igra - vadba za sedeče otroke
"Dohiti nasprotnika"
Otroci se postavijo v dve koloni drug nasproti drugega na nasprotnih straneh igrišča. Na signal učitelja otroci opravijo nalogo v določenem zaporedju: hoja s stranskim korakom po liniji mesta, hitra hoja, počasen tek 2-3 minute, hoja s skoki in običajna hoja. V procesu izpolnjevanja naloge vsak stolpec poskuša dohiteti drug drugega, tisti, ki mu uspe, zmaga.
Brezplačne igre za otroke.
