Vsaka stvar ima svoje mesto. Tudi vozovnico

Fantje, v spletno mesto smo vložili svojo dušo. Hvala za to
za odkrivanje te lepote. Hvala za navdih in kurjo polt.
Pridružite se nam na Facebook in V stiku z

Pravzaprav nered najpogosteje ne nastane zaradi lenobe ali neurejenosti, temveč zato, ker ne znamo pravilno pospraviti svojih stvari, še posebej v majhnih stanovanjih.

Spletna stran za vas našli 15 dokazov, da vse v hiši lahko najde svoje mesto.

Sposobnost kompaktnega zlaganja stvari bo pomagala sprostiti prostor v garderobi

Da bi garderobo prinesli v urejen videz in naredili prostor za nove pridobitve, se je treba ne le pravočasno znebiti nepotrebnega, ampak tudi pravilno postaviti tisto, kar redno uporabljate. Ta vsebuje video navodila, ki vas bodo naučila, kako kompaktno zložiti vse od nogavic do posteljnine.

Pregrade za predale in police bodo pregnale kaos

Tako lahko vse stvari združite po velikosti in namenu, kar vam bo omogočilo, da boste porabili veliko manj časa za iskanje tistega, kar potrebujete. In to vam bo povedalo več več idej o tem, kako končno narediti red v omari.

Obstajajo skriti prostori za shranjevanje

Nobena skrivnost ni, da je prostor pod posteljo odličen za shranjevanje posteljnine in drugih predmetov, a nekaterim uspe tam urediti celo omaro – odlična rešitev za majhna stanovanja. Tukaj video, ki prikazuje, kako je mogoče to idejo izvesti z minimalnimi stroški.

Pisarniški material zaživi novo življenje kot priročen kuhinjski organizator

Razdelilniki CD-jev so popolni tudi za plastične pokrove posode – zdaj se ne bodo več izgubili. Če želite več nasvetov o tem, kako kar najbolje izkoristiti svoj kuhinjski prostor, si oglejte ta.

V okrasne košare ali posode boste spravili vse, česar ne uporabljate vsak dan.

Bolj priročno bo, če podpišete vsako škatlo, košaro ali plastično posodo - potem ne bo težko najti prave stvari. Pametnih škatel ni mogoče kupiti, temveč jih izdelati neodvisno iz običajnih kartonskih škatel s samolepilnim filmom ali blagom. Tukaj je primer, kako se to naredi.

Čevlje lahko shranite tudi zunaj škatel

Če imate veliko čevljev, vendar premalo prostora za vse njihove škatle, vam bo pomagala polica, ki jo je enostavno narediti z lastnimi rokami.

Stvari, ki se uporabljajo vsak dan, ni treba skrivati

Stvari, ki jih potrebujete vsak dan, kot je vaš najljubši nakit ali kozmetični izdelki, ni treba skriti. Oni lahko lepo razprostrt v kupljenem ali doma izdelanem organizatorju.

Vsaka malenkost ima svoje mesto

Obešalniki za kravate, pasove ali perle bodo zavzeli zelo malo prostora v omari ali na steni, a se z njimi nič drugega ne bo izgubilo ali zmečkalo. Te obešalnike lahko kupite ali izdelate sami.

Žične košare so nepogrešljive v kuhinji in kopalnici

Te košare so odlične za shranjevanje. gospodinjske kemikalije in kopalniških dodatkov ter so priročni, saj jih lahko uporabljate tudi v viseči različici.

O Marie Kondo, najbolj priljubljeni strokovnjakinji za pospravljanje na svetu in avtorici knjige The Magical, smo že poročali čiščenje”, - mobilni telefon, čevlji, oblačila. Danes o tem, zakaj bi morali izprazniti torbo, ko pridete domov. Kaj daje, da naredite red v celotnem stanovanju?

Tukaj je običajni ritual, ki se ga držim vsak dan, ko pridem domov iz službe. Najprej odklenem vrata in svoji hiši sporočim: “Doma sem!”. Ko s tal poberem par čevljev, ki sem jih nosil včeraj in sem jih pustil na hodniku, rečem: »Najlepša hvala za Trdo delo in jih pospravite v omaro za čevlje. Za tem sezujem čevlje, ki sem jih nosila danes, in jih lepo odložim na hodnik. Odpravim se v kuhinjo, pristavim kotliček in grem v spalnico.

Tam previdno odložim torbo na mehko preprogo iz jagnječje kože in slečem oblačila, ki sem jih nosila v službo. Obesim obleko in jakno na ramena, jim rečem: "Bravo!" - in ga začasno obesite na ročaj garderobne omare. Hlačne nogavice odložim v košaro za perilo v zgornjem desnem kotu omarice, izvlečem predal, izberem oblačila, ki jih želim nositi doma, in se uredim. Pozdravim sobno rastlino, ki mi je zrasla do pasu in stoji ob oknu, ter jo pobožam po listih.

Moja naslednja naloga je, da vsebino vrečke razporedim po preprogi in vse pospravim na svoje mesto. Najprej vzamem vse čeke. Nato sem denarnico z besedami hvaležnosti odložila na njej namenjen prostor v predalu pod posteljo. Zraven njega sem dal potovalno karto za vlak in svoje vizitke. Uro sem dala v roza starinsko škatlo v isti predal, ogrlico in uhane pa na pladenj z nakitom, stoji zraven z njo. Preden zaprem škatlo, rečem: "Hvala za vse, kar ste danes naredili zame."

Zatem se vrnem na hodnik in pospravim knjige in zvezke, ki sem jih cele dneve nosila s seboj (enega od stojal za čevlje v omari za čevlje sem spremenila v knjižno omaro). S police tik spodaj vzamem svojo torbico za čeke in vanjo dam čeke. Za njim postavim digitalni fotoaparat, ki ga uporabljam za delo; ves prostor ob njem je namenjen električnim napravam. Papirji, ki jih ne potrebujem več, gredo v zaboj za recikliranje pod kuhinjskim obešalnikom. V kuhinji si skuham skodelico čaja, medtem ko pregledujem pošto in zavržem pisma, ki sem jih že uredila.

Vrnem se v spalnico, dam prazno vrečko v vrečko in jo odložim na zgornjo polico omare ter rečem: »Super si opravila. Pojdi si odpočit." Od trenutka, ko sem stopil skozi vrata, do trenutka, ko sem zaprl garderobo, je minilo le pet minut. Zdaj se lahko vrnem v kuhinjo, si natočim čaj in se sprostim.

Vsaka stvar ima svoje mesto: kaj daje

Tega vam ne govorim zato, ker bi se želel hvaliti s svojim odličnim življenjskim slogom, ampak zato, da bi vam pokazal, kako je imeti za vse svoje mesto. Ohranjanje reda v vašem prostoru postane navada. To lahko storite brez truda, tudi ko pridete domov utrujeni iz službe in vam daje več časa, da resnično uživate v življenju.

Smisel določitve posebnih mest za shranjevanje stvari je v tem, da ima vsaka od njih svoje mesto. Morda si zdaj mislite: »Za to bom potreboval celo večnost,« vendar je v resnici veliko preprostejše kot. Ker ste se že odločili, katere predmete želite obdržati, in ker vsi ti predmeti spadajo v isto kategorijo, vam preostane le še to, da jih shranite enega poleg drugega.

Zakaj je tako pomembno, da ima vse svoje mesto? Kajti obstoj »potepuške« stvari pomnoži možnosti, da bo vaš prostor spet zasut.

Recimo, da imate polico, na kateri ni ničesar. Kaj se zgodi, če nekdo na tej polici pusti predmet, za katerega ni predvidenega prostora? Preden boste imeli čas, da se ozrete naokoli, bo prostor, ki je ustvaril občutek reda, poln stvari, kot da bi ena od njih zavpila: "Hej, hej, bežite vsi sem!".

Mesto za vsako stvar je treba določiti le enkrat. Poskusi! Rezultati vas bodo navdušili. Nehali boste kupovati več, kot potrebujete. Predmeti, ki jih imate, se ne bodo več kopičili. Poleg tega se bodo vaše "strateške" rezerve zmanjšale.

Če vsaki svoji stvari dodelite posebno mesto, boste lahko ohranili red v svoji hiši. Zato določite, kje naj bodo vaše stvari, in ko jih nehate uporabljati, jih pospravite. To je glavna zahteva za shranjevanje.

Zakaj morate torbo izprazniti vsak dan

Nekatere stvari potrebujete vsak dan, kot so denarnica, potovalne kartice in dnevnik. Mnogi ne vidijo smisla, da bi te stvari ob prihodu domov vzeli iz torbe, saj jih bodo uporabili jutri; ampak to je napaka.

Namen torbe je prenašanje vaših stvari, ko ste zdoma. V torbo pospravite stvari, ki jih potrebujete, kot so dokumenti, mobilni telefon in denarnica, in vse to brez težav prenese, tudi če je nabito polna. Ko jo vržete na tla in z zadnjico strgate po tleh, ne izreče niti očitajoče besede, le poskuša vas čim bolje podpreti. Kakšen delavec!

Bilo bi kruto, da ji ne pustimo počivati vsaj doma. Biti ves čas nabit, tudi ko te ne uporabljajo, mora biti kot iti v posteljo s polnim želodcem. Če s svojimi torbami ravnate tako, bodo kmalu začele izgledati utrujene in obrabljene.

Poleg tega, če nimate navade raztovoriti svoje torbe, je zelo verjetno, da boste nekaj pustili notri, ko se boste odločili vzeti s seboj drugo torbo ... in preden se zaveste, ste že pozabili, kaj imate v vsaka torba.. Ker ne najdete pisala ali šminke, na koncu kupite nova.

Ko skupaj čistimo sobe mojih strank, so najpogostejši predmeti, ki jih najdemo v njihovih torbah, papirnati robčki, kovanci, zmečkani čeki in uporabljeni žvečilni gumiji, zaviti v ovoj. Obstaja resnična nevarnost, da se bodo med smeti pomešali tudi pomembni predmeti, kot so nakit, zvezki ali dokumenti.

Vsak dan torej izpraznite torbo. Ni tako težavno, kot se morda zdi. Izbrati morate samo mesto za tiste stvari, ki ležijo v notranjosti. Poiščite škatlo ali škatlo in vanjo navpično položite potovalno kartico, izkaznico in druge pomembne predmete. Nato v tej obliki postavite škatlo v predal ali omarico. Videz je pomemben, zato pri izbiri škatle izberite tisto, ki vam je res všeč.

Če včasih ne morete izprazniti vrečke, je v redu. Včasih pridem domov tako pozno, da ne dam ničesar iz torbe, ker jo bom naslednje jutro zelo zgodaj spet peljal v službo. Med tabo in mano, ko sem pisal to knjigo, so bili dnevi, ko sem prišel domov in zaspal, ne da bi se sploh preoblekel. Glavna stvar je ustvariti okolje, v katerem bo vaša torba počivala, tako da poiščete točno določeno mesto za shranjevanje vsega, kar običajno nosite v torbi.

Komentar na članek "Vsaka stvar ima svoje mesto. Tudi vstopnica"

svinčniki, signirano za pisala, signirano za flomastre, signirana škatlica za radirke itd. itd. hkrati, VSAK dan, vzpostavite / vzdržujte red in postavite stvari ob koncu dneva na svoja mesta - preverite razpoložljivost vsega takoj, "ne da bi zapustili blagajno" ...

Nekje drugje so povedali, da sprejmejo po kemičnem čiščenju z računi za vsak artikel, potem pa še potem, ko iz očiščenega izločijo, kaj rabijo in česa ne rabijo. nekaj ne razumem?

Kamp in njegovi zaposleni ne odgovarjajo za izgubo in/ali škodo otrokovih osebnih stvari, prtljage in drugih dragocenosti (vključno s kakršno koli športno in igralno opremo (drsalke, skiroji, rolerji in zaščita itd.), kot tudi računalniki, elektronske igre, fotoaparate, nakit in nakit, če jih je kljub našim priporočilom otrok vseeno prinesel v kamp). Da vam lahko pomagamo vrniti zapuščena oblačila ali obutev ali pripomočke za osebno higieno - podpišite in...

V negotovih časih je načrtovanje potovanj še toliko bolj vznemirljiva dejavnost. Cena je glavni dejavnik, ki ga turisti vodijo, ko poskušajo najti ugodne cene letov in nastanitev. Momondovi strokovnjaki za metaiskanje potovanj so zbrali vrhunske namige za samostojna potovanja, ki popotnikom pomagajo najti ugodne ponudbe in prihraniti denar. Kam iti Ko izbirate destinacije za potovanje, je vredno razmisliti enako in ...

Moskva, 13. oktober 2014 – Nakup vozovnice je ena prvih in najpomembnejših nalog popotnika. Vsi vemo, da na ceno vpliva veliko dejavnikov (izbira letalske družbe, bližina datuma odhoda in številni drugi), vendar se v množici ponudbe pogosto izgubimo. Strokovnjaki spletne storitve za nakup vozovnic Bilet.Coral, ki jo predstavlja potovalno podjetje Coral Travel, so prepričani, da v vsem obstaja sistem in delijo nasvete, kako opraviti nakup. najboljši način. Dovolj za spremljanje...

Kako je 20-letni Anton Tumanov, prebivalec Kozmodemjanska v Republiki Mari El, končal v vojni in umrl. Mamina zgodba: Antona Tumanova so pripeljali v zaprti krsti. - Tam je okno - no, vsaj obraz lahko prepoznaš. Fantje so mi povedali, da so v njihovi enoti tisti, ki so samo kosi mesa, zdaj se dela DNK. Starši svojih otrok še niso sprejeli. Sedeč v dnevni sobi na kavču, na katerem je včasih spal Anton, njegova mati Elena Petrovna Tumanova popravlja črn povoj na kratkih sivih laseh, išče v torbi ...

Od julija 2014 VisitBritain in londonsko prevozniško podjetje TFL uvajata ekskluzivno ponudbo za stranke Visitor Oyster Card: brezplačen sladoled v Hard Rock Caféju, dva za enega burgerja iz Muriel's Kitchen, zajtrk za 5 £ v Giraffe in številne druge odlične ponudbe za turiste v britansko prestolnico. Skupaj - več kot 25 ekskluzivnih popustov v restavracijah, trgovinah in zabaviščih v mestu. Zavod za turizem...

Ta konec tedna so v treh moskovskih parkih - Muzeon, Sokolniki in Ermitaž - najboljši ulični umetniki ustvarili svoje grafite na predvečer mladinskega festivala "Ne zaspi!", ki bo na Vrabčkovih gričih od 29. maja do 1. junija. . Javna organizacija "Gornadzor" je organizirala natečaj za najbolj "prebujajoče" in najsvetlejše grafite, ki je 8. junija pozval k civilni dejavnosti - da pridejo na predizbore in glasujejo za vredne predstavnike prebivalcev mesta v dumi. To nedeljo 25. maja...

Danes, 22. maja, so na priljubljenih poteh javnega prevoza začeli delati "dirigenti", ki delijo "srečne vozovnice za prihodnost" - letake z informacijami o predizborih, stilizirane kot tramvajske vozovnice. Akcijo je organizirala javna organizacija Gornadzor, da bi mladim pojasnila, kaj so predizbori, kdaj bodo potekali in zakaj je tako pomembno, da jih ne »prespajo«, temveč pridejo na predizbore 8. junija oz. glasujte za najbolj vrednega kandidata za poslance moskovske mestne dume. .

4. Za vsako stvar določite svoje mesto in jo v vsakem primeru nosite in postavite tja. Ko odidem, omejim lokacijo mačke na hodnike, tam so samo omare in vse vrste mest za njegovo osebno uporabo.

Tatjana Zvonareva

Povzetek na temo: "Vse ima svoje mesto"

Integracija izobraževalnih področjih: "Spoznanje", "Socializacija", "Komunikacija", "Delo", " Leposlovje«, »Zdravje«.

Cilj:

Naučite otroke vzdrževati red v igralnici, spalnici, garderobi; pravočasno in takoj postavite vsako stvar na svoje mesto, pomagajte odraslim in vrstnikom pri gospodinjskih opravilih.

Programske naloge:

Izobraževalni:

Otroke vadite v sposobnosti odgovarjanja na vprašanja o vsebini branja.

Utrditi znanje o pomenu vsakega dela.

V razvoju:

Samostojno in s pomočjo odraslih in vrstnikov razvijajte spretnosti in sposobnosti za vzdrževanje in vzpostavitev reda v skupini

Izobraževalni:

Gojiti delavnost, spoštovanje do delovnih ljudi: sposobnost in željo po vrednotenju lastnega in tujega dela.

Oprema:

Male in velike igrače, igrača Brownie, "čudovita torba", " čarobna skrinja", košara.

Pripravljalna dela:

1. Izobraževalne ure o pomenu dela;

2. Branje zgodbe L. Voronkove "Maša je zmeda";

3. Ugibanje ugank o igračah;

4. Učenje pregovorov in rekov o delu.

Napredek lekcije:

Organiziranje časa.

Otroci vstopijo v skupino in se usedejo na stole.

Uvod

Vzgojitelj: Zdaj bom prebral zgodbo L. Voronkove, ki vam je znana, »Maša je zmeda«, vi pa pozorno poslušajte.

Branje zgodbe.

O kom govori zgodba?

Kdo je zbudil Mašo?

Kako je deklica hodila v vrtec?

Zakaj ni mogla najti svojih stvari?

Kje so bile nogavice?

Kje je našla čevlje?

Kam je bila vržena obleka?

Kje je spoznala otroke v vrtec?

Kdo je kriv, da je Maša zamujala?

Vzgojiteljica:

Kdo skrbi za red v naši igralnici, spalnici, garderobi, jedilnici?

Ali pri tem pomagate odraslim? kako

Otroci: Igrače pospravimo nazaj na svoje mesto, obesimo oblačila v omarico, jih pred spanjem položimo na visok stol, čevlje pospravimo na polico, pomagamo pri pripravi mize in pospravimo mizo po jedi.

Vzgojitelj: Dobro opravljeno, vsi so pozorni in pomagajo vzdrževati red.

Postopkovni del

Vzgojitelj: Zdaj bomo šli na skupinski ogled in videli, ali so vse stvari na svojem mestu. Če nekdo ni vrnil igrače na svoje mesto, so lahko igrače užaljene in se skrijejo pred vami.

(Učitelj gre v športni kotiček in prosi otroke, naj poimenuje, kaj manjka.)

Otroci: Keglji in žoge.

(Učitelj se z otroki približa glasbenemu kotičku in prosi, naj poimenuje, kaj manjka)

Otroci: Bubna.

V kotu umetnosti - barvanje.

Vzgojitelj: Vidite, otroci, veliko stvari je skritih. Toda povedal vam bom, kdo vam jih bo pomagal najti.

Pojavi se igrača "Brownie".

Vzgojitelj: Tega junaka poznate. To je Brownie, živi v vsaki hiši in ve vse, kar se v njej dogaja. Je prijazen, pozoren, skrben in v rokah ima vrečko, v kateri so morda manjkajoče igrače. Brownie se želi igrati s teboj.

Didaktična igra"Čudovita torba"

Učitelj kliče enega otroka naenkrat in ga prosi, naj vzame karkoli iz torbe. Otrok vzame predmet, ga poimenuje in odnese na svoje mesto. Po igri sledi pogovor:

Vzgojiteljica:

Zakaj mora biti vse na svojem mestu?

Otroci: Da ne bi izgubljali časa z iskanjem in bi ga lahko takoj vzeli.

Vzgojiteljica:

Kdo naj skrbi za red?

Otroci: odrasli in otroci.

Dinamična pavza

Homka - hrček, hrček.

Hrček, hrček, hrček,

Črtasti sod.

Hrček zgodaj vstane

Umiva lica, drgne vrat.

Hrček pometa hišo

In gre na polnjenje.

Ena dva tri štiri pet!

Homka hoče postati močan. (Otroci posnemajo vse gibe hrčka.)

Vzgojitelj: Veš, kje mora biti vsaka stvar. A v naši skupini je veliko drobnarij in tudi te bi morale imeti svoje mesto. Brownie se ponudi, da bi s tabo odigral še eno igro.

Didaktična igra "Postavite stvari v red"

Učitelj otroku ponudi komplet 12 slik in reče: »Tukaj je veliko različnih slik. Stvari moramo spraviti v red. Najprej izberite vse slike s podobo jedi, nato vse slike s podobo ... Da, sami boste uganili, kaj je treba storiti, če natančno preučite slike.

Učitelj preveri pravilnost naloge in prosi otroka, naj poimenuje predmete vsake skupine z ustrezno posploševalno besedo: jedi, zelenjava, živali.

Izid. Otrok se je z nalogo spopadel, če je pravilno združil predmete in zanje izbral posploševalno besedo.

Vzgojitelj: Brownie je za vas pripravil uganke in želi vedeti, ali jih znate uganiti.

In Danya je naš do noči

Igra in igra

Iz različnih drobnih kosov

Zbira slike. (uganke)

Obstaja kabina, škatla,

Zložljiva stran na njem,

Ima kolesa in gume

Pri igrači. (avtomobili)

Medvedki, kocke, avtomobilčki

In oblikovalci so veliki,

In kroglice in nakit -

Vse je moje. (Igrače)

Preoblečem se zanjo

Zaspim, se odpeljem na sprehod,

ga bom počesala in če bo treba

Zavezal bom čudovito pentljo.

Ne morem brez tega

Če čakam goste na čaj:

medvedek, žaba,

Progasta mačka.

Želim nahraniti vse

Pijte dišeči čaj.

S čim se igram, povejte mi, prijatelji?

(igrača namizna posoda)

Kmalu jih bom dobil

Zgradil bom hišo za živali

V hiši bosta miza in stol,

Da bi bilo v njem bolj udobno.

Za pisalni stroj bom zgradil garažo z mostom ...

S čim se igram, povejte mi, prijatelji?

(sestavljanje kock)

Gradim kar hočem!

Polaganje opeke na opeko

Zgradil bom visoko hišo

In vanj bom dal živali.

Zaključni del

Vzgojitelj: Otroci, o čem smo se danes pogovarjali?

Otroci: O delu.

Vzgojitelj: Spomnimo se pregovorov in rekov o delu.

Pregovori in reki

Trdo delo je vedno koristno.

Delo hrani, lenoba pa kvari.

Brez truda ne morete ujeti ribe iz ribnika.

Če hočete jesti kalači, ne lezite na peč.

Brownie se poslovi od otrok.

GBOU "Posebni internat v Usmanu"

Razredna ura
Tema: "Vse ima svoje mesto"
Cilji: naučiti otroke skrbeti za stvari, vzdrževati red pri njihovi uporabi; oblikovanje odgovornosti za začeti posel; vzgoja organiziranosti in samostojnosti. Pripravil:
učitelj Korobkina L.G.
Potek razredne ure
1. Uprizoritev dela L. Vorontsova "Maša zmedena".
Teme za razpravo:
Je katera od vas podobna Maši? Kaj naj naredim, da ne bom kot to dekle? Kako zvečer spakirate aktovko (nahrbtnik) za v šolo? (zvečer lahko mirno, počasi zberete portfolio, preverite zvezke, razmislite, ali ste kaj pozabili vstaviti.) Se zgodi, da ste doma pozabili zvezek, potrebno knjigo, pisalo ali svinčnike? Do česa lahko vodi takšna pozabljivost? Kako imenujemo osebo, ki je podobna Maši? (Nesestavljena, površna, površna, nedisciplinirana, neodgovorna, ohlapna, lena, neorganizirana.) Na lekcijo pripravite tistega, ki ima vse "po policah" - vsaka stvar pozna svoje mesto Urejen, organiziran človek prihrani veliko časa za koristne stvari.) 2. Pravila organiziranega študenta.
1.) Imej svoje šolske stvari, oblačila, igrače v redu.
2) pred odhodom v šolo preverite, ali ste pripravili vse za pouk.
3) preverite, ali so vaša oblačila in obutev v redu.
4) poskrbite za red in čistočo doma, ne pozabite, da mora vsaka stvar poznati svoje mesto.
VSE JE VREDU
Mama pride iz službe, Mogoče ne naše nadstropje?
Mama sezuje škornje, Naš.
Mama gre v hišo, pravkar je prišel Serjoška,
Mama se ozre. Malo smo se igrali.
Je bila v stanovanju racija? Torej ni nesreča?
št. št.
Nas je obiskal povodni konj? Je slon plesal z nami?
št. Ne. Morda hiša ni naša? Zelo vesel, izkazalo se je
Naš. Ni mi bilo treba skrbeti!
vprašanja:
- Kaj se je zgodilo, zakaj je v stanovanju pogrom? Kaj naj bi fantje počeli, ko so igrali?
MAŠA-ZMEDENO
Nekoč je bilo dekle Maša.
Sonce je zjutraj vzšlo in pokukalo skozi okno. In Maša spi. Mama je prišla.
Maša vstani
Maša obleci se!
Zjutraj sije sonce
Čas je, da gremo v vrtec!
Maša se je zbudila, odprla oči: »Vstala bom, ne bom se naveličala. Bom malo ležal in gledal skozi okno. In spet mama: Maša, vstani, Maša obleci se. Ničesar ni treba storiti - morate vstati, obleči nogavice. Maša se je ozrla - a nogavic ni bilo!
- Kje, kje so moje nogavice? Preiskal bom vse kote: na stolu ni nobenega, pod stolom, na postelji, pod posteljo. Maša išče nogavice, nikakor jih ne najde, mačka na stolu prede in pravi: »Glej, glej, ne boš našla, če pa najdeš, boš šla. . Stvari morate počistiti - ni vam jih treba iskati. In vrabci zunaj okna dražijo Mašo: "Pozna boš, Maša, Maša je zmedena!" In Masha išče vse: ne pod stolom in ne na stolu ... Ampak tukaj so - pri lutki v posteljici! Mama vpraša: "Maša, kmalu?" Maša odgovori: "Obula sem nogavice, obula sem čevlje." Pogledal sem pod posteljo, pa samo en čevelj stoji, drugi pa ne! Ne pod posteljo, ne na postelji in ne pod omaro ... In mačka kar naprej hodi, prede in govori: "Iščeš, iščeš, ne boš našel, ampak našel boš, zato bom šel. Stvari morate počistiti - ni vam jih treba iskati. Petelin je prišel do okna in zapel: "Pozna boš, Maša, Maša je zmedena!"
Maša je začela prositi petelina: "Petelin, petelin, poišči moj čevelj!" Petelin je iskal - na dvorišču ni čevlja. In copat je nekje na mizi.
Mama vpraša: "Maša, kmalu?" In Maša odgovori: »Oblekla bom obleko in šla na sprehod. Izgubljena obleka! Grah obleka. Kje naj bi bil?
In ni na stolu in ni pod stolom ... In mačka prede in pravi: »Če iščeš, je ne boš našla, brez obleke ne boš šla. Stvari morate počistiti - ni vam jih treba iskati. Pozna boš, Maša, Maša - zmedena!
Potem je Maša videla svojo obleko, bila je navdušena: obleka v grah je bila zapuščena na polici! Mama pravi: "Ne morem več čakati!" In Maša odgovori: "Tečem, tečem, tečem!" Maša teče v vrtec, v naglici. In otroci v vrtcu so že zajtrkovali. Videli so Mašo in zavpili: "Zamujaš, Maša, Maša je zmešana!"
vprašanja:
- Kako gre Masha v vrtec?
O čem prede mačka?
-Kaj je Maša naredila narobe?
Česa sploh ni naredila?
Zakaj so otroci v vrtcu deklico klicali Maša Zmedena? Kaj lahko svetujete Maši?

Razredna ura

1 razred

Predmet : "Vse ima svoje mesto ”.

Tarča : - podati koncept skrbnega odnosa do stvari in natančnosti:

Spodbujanje razvoja natančnosti pri otrocih:

Prispevajte k vzgoji natančnosti in spoštovanja proizvodov dela:

Potek razredne ure

1. Organizacijski trenutek

2. Uvodni pogovor

Na tabli je pregovor: "Gorje tistemu, ki ima nered v hiši."

Kako ga razumete?

Koliko vas je uganilo, o čem bomo govorili?

Tema najinega pogovora zveni takole: "Vsaka stvar ima svoje mesto."

3. Glavni del

Poslušajte uganke o stvareh, ki nas obdajajo v šoli:

Ne grm, ampak z listi Črna Ivaška

Ne srajca, ampak sešita lesena srajca,Ni oseba, ampak pove. (Knjiga) Kam hoditi

Ostaja sled (svinčnik)

Bela ne snežna

Piše, vendar ne svinčnik

Perejo, a to niso oblačila (kreda)

pustim tanko sled

Vendar bo živel še mnogo let (pero)

Sedaj pa poslušajte pregovore o stvareh, ki nas obdajajo doma.

Štirje bratje

Živeti pod streho (miza)

Na hrbtu, ne leži

Sebstvo je vedno vredno

In vsem reče, naj sedijo (stol)

pet fantov

pet omar

Vsak fant

In tvoja omara (rokavice)

Raca se je potapljala, potapljala

In izgubila je rep (iglo in nit)

Poglejte, koliko stvari nas obdaja. Zakaj bi morala imeti vsaka stvar svoje mesto? Za odgovor na to vprašanje prisluhnimo zgodbi in ji dajmo naslov.

Budilka je zvonila ob 7. uri zjutraj. Babica zbudi Sereža v šolo, on je v 3. razredu.

Vstani, vnukinja moja, pravi babica. Sereža se je nekaj minut premetaval po postelji, potem pa se je začel pripravljati. Eno nogavico je našel pod posteljo, drugo je pes odvlekel in jo raztrgal. Aktovka ni bila zbrana, začel je iskati urnik, a ga ni bilo. Potem se je spomnil, da ima danes pet lekcij. V tem času se je iz kuhinje zaslišal babičin glas: "Čakam, da zajtrkuješ." "Kakšen zajtrk?" zavpije Serjoža. stekel skozi vrata, da bi stekel v šolo.

In zvečer je k njemu prišla babica in mu rekla: "Serjoža, če se ne naučiš postavljati stvari na svoja mesta, te bodo vsi klicali z eno besedo - lenuh."

Kako naj imenujemo to zgodbo?

Opišimo portret tega dečka.

Kaj naj bi počel nocoj?

Kako se pripravljaš na jutrišnje predavanja?

Kakšen je vrstni red na vaši mizi?

Posebna pozornost Poskrbimo za knjige. Tudi knjige morajo poznati svoje mesto. In potem se vam bo zgodilo tisto z junakom dela S. Ya Marshaka "Knjige o knjigah".

Pri Skvortsovu Griški

Knjige so živele

Umazan, kosmat,

Raztrgan, grbast

Brez konca in brez začetka

Vezi kot bast

Na listih čečkanja

Knjige so bridko jokale

Grishka se je boril z Mašo,

Mahanje s knjigo

Udaril v glavo -

Namesto knjige sta bili dve!