Koza - dereza - poučna ruščina ljudska pravljica z zastavljeno moralno in življenjsko lekcijo. Pravljico o kozličku - Dereza lahko berete na spletu ali pa si jo naložite v formatu doc in PDF.
Povzetek zgodb Koza - dereza lahko začneš s tem, kako je imela ena družina posebno kozo, ki se je nenehno pritoževala in obrekovala. Moja hčerka je nekako šla pasti koze, pasle so se v gorah, v dolinah, na zelenih travnikih. Prišla je domov, starec pa vpraša: Vi koze, vi matere, ali ste site? ali si vinjen? . Vse koze so bile zadovoljne, le ena koza - Dereza se je začela pritoževati, češ da je ostala lačna. Starec se je razjezil, a hčerko pregnal izpred oči! Naslednji dan je šla starka pasit koze. Pasla je gore, doline, zelene travnike. Prišel domov, stari vpraša: Si sit? ali si vinjen? vse koze odgovorijo, da so se do sitega najedle in prišle gor, koza - Dereza pa se je spet začela pritoževati, da je ostala lačna. Starec se je razjezil bolj kot kdaj prej in naslednji dan je šel sam na pašo. Koze se pasejo po planinah, po dolinah po zelenih travnikih, doma pa spet vprašajo, kako pravijo, ali ste siti, ali ste zadovoljni? Vsi kot eden so odgovorili, da so veliko jedli in hodili gor, Koza - Dereza pa je spet ostala nezadovoljna. Starec je ujel to kozo, dajmo jo potolči po straneh, že je šel brusit nože, a koza je pobegnila.
Glavni junak pravljice Koza - dereza, implicira človeške slabosti in značajske lastnosti. Laž, zavist, aroganca, narcisizem, ker se je koza iz neznanega razloga odločila, da ni enaka vsem svojim okoliškim soplemenikom. Koza, ki razmišlja in se pritožuje nad življenjem, želi poseben odnos lastnikov in s tem jasno kaže psihologijo plebejca. Prevarljivost koze kaže na kompleks manjvrednosti, ki se kompenzira z žalitvami in obrekovanjem drugih. Krivoprisege in laži v Kozi – Derezi ne prebudijo obžalovanja in obžalovanja, kar govori tudi o njeni nadsrčnosti. Tudi ko je lastnik dedka sam bil priča njenim lažem, je nadaljevala z obrekovanjem, čeprav se ni bilo komu pritožiti.
Preberite pravljico Koza - dereza, ne samo zelo zanimiva, ampak tudi poučna, za otroke vseh starosti. Pravljične predstave drugačen model vedenja in odnosov med ljudmi, ki je osnova za prvo otrokovo spoznanje o življenju. V pravljici o kozi - Derezi je globok moralni in pedagoški pomen. Situacija v pravljici bo pravočasno pomagala prepoznati otrokovo navado laganja in laganja. Predvsem med razvajenimi domišljavimi otroki, ki so v svojo ekskluzivnost in nekaznovanost prepričani do te mere, da jim prevare postanejo navada. Ob koncu pravljice bodo otroci videli, do česa vodijo laži in laži, ter samostojno sklepali o takšnem ravnanju.
Pravljica o kozi - Dereza je dober primer pregovorov, kot so: Kdor danes vara, mu jutri ne bo verjel, Obrekovanje je orodje za začetek, Obrekovalca čaka palica, Lahko je obrekovati, a ni lahko odgovarjati, Zavist in obrekovanje živita skupaj, Kdor plete obrekovanja, ne vedi, da ga bo obrekovanje kasneje ubilo.
Predmet. Uvod v pravljico"Koza-dereza". Branje in pogovor o zgodbi.
Cilj:predstaviti otrokom nova pravljica, naučiti razumeti figurativno vsebino pravljice, prenesti strukturo pravljice,opazijo in razumejo figurativne besede in izraze v besedilu; Rspodbujati duševno aktivnostustvarjalna domišljija,iznajdljivost, opazovanje, fantazija, sposobnost primerjanja;gojiti sočutje do pravljičnih junakov v težavah; naučiti opazovati besedo, njeno dvoumnost, podtekst; učiti analizirati, primerjati, posploševati, sklepati, oblikovati lastno stališče, ga braniti,
naučiti se slediti razvoju zapleta,odgovorite na vprašanja v besedilu, izrazite svoj odnos do dejanj junakov pravljice,razširiti bralčevo obzorje; gojiti prijazen odnos do živali,
ljubezen in zanimanje za ruske ljudske pravljice.
Vrsta: učenje nove snovi.
Oprema: razstava otroških knjig in risb, knjižne ilustracije, igrače, živalske maske, glasbena spremljava.
Med poukom
I. Organizacija razreda.
Tukaj so triki in uganke,
Igre, pravljice, vse za vas!
Želim vam veliko sreče
Na delo, lepo se imejte!
II. Posodobitev temeljnega znanja učencev. Tema lekcije.
1. Učiteljev pozdrav.
– Resnično želim zaželeti dobro jutro vsem - vsem - vsem, vsakemu od vas. Dobro jutro fantje, gostje! In igrajmo se z vami igro "Dobro jutro".
2. Igra "Dobro jutro".
– Rekel bom besede: "Dobro jutro ..." in poklical nekoga iz našega razreda. Tisti, ki jih imenujem, mi bodo pomahali, kar pomeni, da ste slišali in odgovorili na pozdrav. Bomo poskusili?
Dobro jutro vsem puncam!....
Dobro jutro vsem fantom!...
Dobro jutro vsi, ki imate radi sladkarije!
Dobro jutro vsem, ki ste v šolo prišli z avtobusom!
Dobro jutro vsem, ki ste v šolo prišli peš!
Dobro jutro vsem, ki imate radi svojo šolo!
Dobro jutro vsem ljubiteljem pravljic!
3. Pravljica, pravljica je čudež!
Igrali se bomo čudeže
Berimo skupaj
Kontrolni čudeži!
4. Ugibanje ugank.
Majhna, bela, obkrožila je celotno polje,
Skoči po poti! Na sneg pok-pok! (Zajec)
Gospod hodi po dvorišču, vse najde napake,
Dvojna brada, kapa na strani! (Petelin)
Z brado, ne starec, z rogovi, ne bik,
Molzejo, ne kravo, ličjajo, a ne tkajo ličjakov! (koza)
In kaj mislite, v kateri pravljici živijo ti liki? Bravo fantje, prav ste razumeli! V pravljici - "Koza-dereza!"
Kdo potem glavna oseba so to pravljice?
Telesna vzgoja "Koza - Dereza
».
Jaz sem Koza - Dereza,
Koza - črne oči
Ostri rogovi, ukrivljena noga.
Oči - klap-klap!
Noge - top-top!
Jaz gor, jaz gor, jaz gor!!!
III. Delo na učnem gradivu.
1. Poslušanje pravljice"Koza-dereza".
2. Razprava o pravljici.
Kako se imenuje pravljica?
Kdo so junaki pravljice? (Petelin, zajček, koza, hči, starka, starec.)
O čem govori zgodba? (O tem, kako je koza vse prevarala.)
Zakaj je starec vrgel hčer in starko?
Kako je starec vedel, da ga koza vara?
Kako se je starec odločil kaznovati kozo?
Koga je koza dereza izgnala iz svoje koče?
Kdo je zajčku pomagal odgnati kozo derezo in ali mu je uspelo?
- Kdo je še pohitel pomagat zajčku?
In kdo je pomagal zajčku?
Kako je petelin prestrašil kozo? (Grem, kmalu pridem, na nogah imam ostroge, nosim ostro koso, kozi bom glavo razstrelil! Ku-ka-re-ku!)
3. "Kaj uči pravljica?" (odgovori otrok)
Fizkultminutka.
1) V gozdu je hiša - teremok, (razširite prste na straneh)
Na vratih je ključavnica, (prsti so prepleteni v ključavnici)
Volk ga odpre: (gibi z zaprtimi čopiči v levo, v desno)
Derg - derg, derg - derg. (gibi s sklenjenimi rokami)
Prišel je petelin Peter (dvignjeni prsti, ki prikazujejo pokrovačo)
In odprl je ključavnico s ključem (prsti se odprejo in povežejo, prikazujejo streho)
3. Ruska ljudska igra "Dedek je šel na trg".
Dedek je šel na trg, dedek je kupil koso.
- Zakaj hočeš kitko?
- Pokosite mravljico!
- Kakšno travo pokositi?
- Dobra hrana za konje!
- S čim hraniti konja?
- Nosite hrastov gozd!
- Kaj nositi hrastov les?
- Mostovi do mostov!
- Na katerih mostovih tlakovati?
- Obiščite kozo!
Prodajalec: Kdo hoče kozo? Prodam kozo!...poceni dam!...
Dedek: Za koliko, gospodinja, prodajate kozo?
Prodajalec: Dam za tri penije!
Dedek: Je koza dobra?
Prodajalec: Oh dobro! Ja, kako dobro!
Dedek: No, vzemi tri penije, dajmo kozo! (vodi kozo)
Prodajalec: Hvala Gospod! Prodal kozo!
4. Uprizoritev odlomka iz pravljice (po izbiri otrok).
IV. Povzetek lekcije. Odsev.
Vsaka pravljica kot krona se vedno konča s koncem. S katerimi besedami lahko po pravljičnem običaju končamo pravljico?
Pravljica je laž, a v njej je namig, lekcija za dobre prijatelje! Kakšno lekcijo nam daje pravljica "Koza-Dereza"?
Kaj vam je bilo v zgodbi še posebej všeč?
Katere druge konce pravljic poznate?
- Bil sem tam, srček, pil sem pivo, teklo mi je po brkih, a v usta mi ni prišlo!
- Tukaj je pravljica zate in kup peciva zame!
- To je konec pravljice in kdo je poslušal, dobro opravljeno!
- Nekoč je bil kralj-ovs, odnesel je vse pravljice!
Vsaka pravljica ima konec in tisti, ki so pri njej sodelovali - bravo.
- In začeli so živeti, živeti in delati dobro!
Tako smo se poslovili na pravljičen način!
Oddelki: Delo s predšolskimi otroki
Članek kategoriziran v: Delo s predšolskimi otroki
Igra in pripovedovanje sta sestavni del otrokovega življenja.
Pravljice so nekaj več kot le zvrst ustne ljudske umetnosti. Pravljice vstopijo v življenje otrok že od rojstva in jih spremljajo vse otroštvo. Prav seznanitev s pravljico pomaga otroku razumeti svet okoli sebe.
In igra za otroka ni samo zabava, je dejavnost, v procesu katere se gradi njegova osebnost. Ko otroci igrajo igro, ta odraža življenje okoli njih. Tako igra razvija otrokov ustvarjalni odnos do življenja, mu daje nova znanja in izkušnje. V igri otrok spoznava svet, daje duška svojim čustvom in energiji, odkriva nekaj novega zase, se uči komunicirati z drugimi ljudmi. In vsaka pravljica je zgodba o odnosu ljudi, živali, katere jezik je otroku razumljiv.
In če se mešata igra in pravljica, potem otrok z igranjem pravljice zabriše meje med domišljijo in resničnostjo. V tako čarobnem svetu igre se zlahka spremenite v neustrašne najljubše junake ali pa se nenadoma izkažete, da ste na primer koza ali volk. Še bolj zanimivo pa se je izkusiti v vlogi mame ali očeta, babice ali dedka. Igra omogoča otroku, da bolje razume samega sebe, saj ruši konvencije in mu omogoča, da se preizkusi v različnih vlogah - "močan-šibek", "lep-grd", "pogumen-strahopeten".
Igra spodbuja domišljijo in ustvarjalnost, izboljšuje gibanje
Z drugimi besedami, igra za otroke je zelo dragoceno delo, ki prinaša zadovoljstvo, daje energijo.
Naj torej igrajo pravljico.
Predstavljam vam eno igro iz cikla "Mobilno-kognitivne igre, ki temeljijo na zapletih starih pravljic" za otroke srednje in starejše predšolske starosti.
"Koza-dereza"
Namen: naučiti se prenašati čustveno in fizično stanje slik igre; obogatiti otroško igralno izkušnjo; prispevajo k osvoboditvi fantazije.
Izboljšati sposobnost ekspresivnega prenosa slik igre, posnemati značilne gibe;
- Utrditi sposobnost reprodukcije predhodno prejetih informacij iz spomina;
- Razviti govor, pozornost, razmišljanje, spomin.
- Gojiti dobrohoten odnos do junakov pravljic in drug do drugega.
- Gojite ljubezen do ruskih ljudskih pravljic.
Predhodno delo: branje ruske ljudske pravljice "Koza - dereza"; pogovori o gozdu in njegovih prebivalcih.
Igralni rekviziti:
- Ilustracije po številu junakov pravljice - 8 kom.
- Krila, šali, bluze, predpasniki - 4 kos.
- Košare z "smeti" - 5 kosov.
- Klop
- Kocke, vrečka bonbonov, šali - 5 kom.
- Vrata se odprejo - pravljica se začne. Danes smo ponovno vabljeni na ogled pravljice. In imenuje se "Koza-dereza". In kdo od vas se spomni, kateri liki so v tej pravljici? (odgovori otrok). Zelo sem vesel, da ste si zapomnili vse like. Mislim, da s tabo ne bova imela težav, saj mi boš pomagal kot vedno. Dejstvo je, da so se vse ilustracije junakov pravljice izkazale za izrezane, zato jih je treba zbrati. In prvi mi bodo pomagali naši najmanjši udeleženci. In kdo točno, zdaj ugotovite.
Potrebujete nadaljevanje stavka iz zgodbe. Pripravljen ...
- Bilo je nekoč ... (dedek in babica)
Prvi je bil ..., bravo!
Fantje, ilustracije katerega lika bo zbral? Seveda dedek.
Pridite k mizi in se lotite dela, če želite, si lahko vzamete pomočnika.
No, zdaj moramo določiti, kdo bo zbral sliko babice. To tekmovanje je samo za dekleta. In fantje bodo igrali vlogo sodnikov in izbrali najboljšo babico.
Dekleta je treba razdeliti v štiri skupine po tri osebe. Vsaka trojica bo izbrala koga bo oblekla. (Na stolih so razložene stvari - krila, predpasniki, šali ...) Imate eno minuto časa, da oblečete svojo babico.
Tekmovanje "Čigava babica je lepša?"
S pomočjo fantov se seštevajo rezultati. Zmagovalec zloži svojo sliko.
Se spomnite, da je v pravljici Dedek imel hčerko in Baba je imela hčerko? Ampak navsezadnje nimamo samo deklet, ampak tudi fante, tako da bodo hčere in sinovi. In kaj sta hčerki počeli v pravljici? … Seveda so pomagali. Zato morava ti in jaz izbrati najboljše pomočnike. Razdelite se v pare - fant in dekle. Vsak par bo vzel košarico in se postavil tam, kjer mu je najbolj všeč. Zdaj bom raztresel vse smeti iz vaših košar, po signalu pa morate hitro in čisto vse pobrati. Čigav par bo najhitrejši, ta bo zbral naslednjo sliko.
Igralna naloga "Pomočniki"
Zbrali smo slike z ljudmi. Čas je, da poskrbimo za živali. In kdo bo naš prvi? Koga je Koza najbolj užalila? … No, seveda Bunny. Kaj zna Bunny najbolje? ... (skače) Vem, da vsi čudovito skačete. Bomo pa na to tekmovanje povabili mlajše otroke, za sodnike pa starejše.
"Zajci" poslušajo nalogo, medtem ko se predvaja glasba - skočite in takoj, ko se ustavi - morate splezati na klop in zamrzniti, se spremeniti v "stolpec". Sodniki izberejo dva najboljša zajca, ki bosta prevzela sliko.
Igralna vaja "Zamrzni"
Naslednji junak pravljice se je skril v uganki, ugibajte.
sivkast, zobat
Rjovenje po polju
Išče se telička, jagenjčka.
Dobro opravljeno! Seveda je volk. In kje živi volk? .. (V gozdu.) Ker volk živi v gozdu, ve vse o gozdu, a ti? Zdaj bomo preverili. Kdor bo dal največ pravilnih odgovorov, bo prevzel sliko z volkom.
Tekmovanje ugank
1. Zelena spomladi
Poleti je hladno
Hrani jeseni
Pozimi greje2. Pomladni cvet
Poleti obrodim sadje
Jeseni ne zbledim
Pozimi ne umrem.3. Stebri so beli
Imajo zelene kapice.4. Nihče ne straši
In vse trepeta.5. Obleka je izgubljena
Gumbi ostanejo.
Naslednji junak naše pravljice je tudi gozdni prebivalec - to je medved. Kaj veš o medvedih?.. Kaj medvedi radi jedo?.. Ja, medvedi so zelo veliki sladkosnedi. Toda naši Medvedki bodo težko našli sladkarije.
Poglejte, na naši "jasi" so "štori". Udeležencem igre bomo zavezali oči, jaz pa bom na enega od štorov položila vrečko s sladkarijami. Potrebno je, da se premikate po vseh štirih, z rokami pregledate "štore". Kdor najde vrečko, mora zavpiti - "našla". Zmagovalec bo naložil sliko z medvedkom.
Igra "Slepi medvedi"
Največji junak v pravljici je bil medved, kdo pa se spomni najmanjšega in najbolj pogumnega?.. Tako je, čebela. Zlezla bo skozi vsako špranjo in se nikogar ne bo bala. Kaj veš o čebelah? Kdor nam pove največ, bo zbral sliko s čebelo.
"Čebelarji"
Torej, slika s katerim junakom nam je ostala za zbiranje? Seveda, slika koze. In da ugotovimo, kdo ga bo zbral, se bomo vsi skupaj igrali. In zmagovalca bo določila čebela. Navsezadnje je bila najbolj drzna v pravljici. Zmagal bo tisti, ki se bo uspel izogniti "piku" čebele.
Igra "Bodi pameten"
Tukaj so vse slike z zbranimi liki. In naše igre je konec. Toda pred nami čakajo nove pravljice in njihovi junaki. Vsaka pravljica ima svoj konec in tisti, ki ste pri njej sodelovali - bravo!
Oddelki: Delo s predšolskimi otroki
Osnovni cilji:
- Razkritje ustvarjalne individualnosti otroka, plastične izraznosti.
- Razvoj opazovanja.
- Razvijte ustvarjalnost in domišljijo.
- pozornost in čustveni spomin.
- Popravek čustveno-voljne sfere otrok.
- Oblikovati sposobnost prenosa glavnih čustev z obrazno mimiko, držo, gesto, gibanjem.
Naloge:
1) S pomočjo igralnih modelov, stalnih v majhnih oblikah otroške folklore, uvedite otroke v barvit in poetičen svet njihovega maternega jezika, hkrati pa v mehki in nevsiljivi obliki podajajte lekcijo moralne vzgoje.
2) Razviti umetniške in ustvarjalne sposobnosti otrok v govoru, motorični dejavnosti.
3) Pripeljite otroke k kolektivni ustvarjalnosti. Razviti umetniške sposobnosti in praktične spretnosti na področju gledališke umetnosti.
Načrt gledališke igre na podlagi ruske ljudske pravljice "Koza-Dereza"
Otroci, imate radi pravljice? (odgovori otrok)
Danes se bomo srečali s pravljico! Ni težko in ni enostavno, vendar morate narediti tole: vrzite to kocko tako, da iz nje pade nekaj številk. In metalec bo tisti, ki bo izšel po izštevanki. Saša te bo preštel in kdor pozna izštevanko, no, pomagaj.
"Labod je letel čez modro nebo, zlomil krilo, pomislil na številko!"
Ti, Vanja, vrzi kocko! Katera številka se je pojavila? To pomeni, da lahko Vanja poleg sebe povabi s seboj še druge otroke (ime otrok) in gre v rusko pravljico.
(Otroci, ki jih izbere Vanya, vstopijo v hišo, poimensko ime učitelja se začne z otroki, ki so vstopili, in tistimi v hiši).
Vzgojiteljica in otroci: Trk-trk! Kdo živi v hiši?
Otroci v hiši: Tukaj ne živijo živali, ampak smešni fantje!
Najprej spet: Pustite nam živeti!
drugič: Ali ne jeste veliko?
prvi: ne!
drugič: Ali ponoči smrčite?
prvi: ne!
drugič:Če je tako, potem nadaljujte!
Vzgojiteljica: Fantje, poglejte okoli sebe, kar hočete, delite!
otroci: Oh! Kako čudovita hiša! Tukaj bomo živeli srečno do konca svojih dni!
Učitelj izgovarja isto besedno zvezo z drugačno intonacijo: presenečeno, veselo, brezbrižno.
Otroci ugibajo, s kakšno intonacijo je bil stavek izrečen.
Vzgojiteljica: In zraven hiše, kako lep travnik! Toliko lepih rož...
(Otroci kličejo rože: marjetice, koruznice, zvončki, sedijo na atributih rož (ravno), položenih na preprogo).
Vzgojiteljica:
Pravljica, pravljica je čudež! Igrali se bomo čudeže
Igrali se bomo skupaj, delali čudeže!
Igrali se bomo pravljico, katero pa bo treba uganiti! Za začetek vam povem, fantje, jaz sem živalske uganke!
Majhna, bela, obkrožila je celotno polje,
Skoči po poti! Na sneg pok-pok! (Zajec)
Gospod hodi po dvorišču, vse najde napake,
Dvojna brada, kapa na strani! (Petelin)
Z brado, ne starec, z rogovi, ne bik,
Molzejo, ne kravo, ličjajo, a ne tkajo ličjakov! (koza)
In kaj mislite, v kateri pravljici živijo ti liki? (Odgovori otrok) Dobro opravljeno, fantje, pravilno ste uganili! V pravljici - "Koza-dereza!"
Kdo je glavni lik v tej zgodbi? (odgovori otrok) Poglejta se, kdo je bolj primeren za to vlogo? (Izberi kozo)
Kakšna koza boš? (odgovor otroka)
Potem bo koza izbrala dedka, dedek babico itd.
Tukaj so zbrani vsi junaki pravljice! Me bosta vzela s seboj? Kakšno vlogo bi želel, da igram? (Pripovedovalci zgodb)
(Sliši se glasba, otroci si oblečejo kostume.)
Pripovedovalec: V pravljici se lahko vse zgodi, naša pravljica je pred nami!...
Pripovedovalec: Golobčki otroci, a ne vem, kako se začnejo pravljice, mi lahko poveste?
otroci: "Pred davnimi časi" ... "Nekoč" ... "V nekem kraljestvu, v neki državi ...", "Ali je blizu, ali je daleč ..."
Pripovedovalec:»Pravljica se začne od začetka, bere se do konca, na sredini se ne prekine« ... Pravljica nam trka na vrata, recimo pravljica vstopi! ...
"Nekoč so bili dedek in žena ter vnukinja Maša." Dedek je šel na trg (otroci stojijo v dveh vrstah za rusko ljudsko igro "Shadow-shadow-weat").
Senca-senca-pot, ograjo bom spletla,
Nato ponovno zavijte senco.
(Otroci obnavljajo ograjo iz pleterja)
Ruska ljudska igra "Dedek je šel na trg" (model igre S. Chernoskutov).
Dedek je šel na trg, dedek je kupil koso.
- Zakaj hočeš kitko?
- Pokosite mravljico!
- Kakšno travo pokositi?
- Dobra hrana za konje!
- S čim hraniti konja?
- Nosite hrastov gozd!
- Kaj nositi hrastov les?
- Mostovi do mostov!
- Na katerih mostovih tlakovati?
- Obiščite kozo!
Prodajalec: Kdo hoče kozo? Prodam kozo!...poceni dam!...
dedek: Za koliko, gospodarica, prodajate kozo?
Prodajalec: Dam ti tri penije!
dedek: Je koza dobra?
Prodajalec: Ah dobro! Ja, kako dobro!
dedek: No, vzemi tri penije, dajmo kozo! (vodi kozo)
Prodajalec: Hvala ti Gospod! Prodal kozo!
dedek: Vnukinja, kupila sem kozo! Pojdi jo nahraniti!
vnukinja: Zdaj pa grem! (preganja kozo z vejico)
vnukinja: Koza-koza, poglej, kako sije sonce! Ljubi nas!
Prstna igra "Sonce" (model igre E.I. Safarova)
(ob spremljavi igranja na metalofon): izvaja se s celotno skupino otrok.
Vsi otroci:
Sonček, sonček, sprehodi se ob reki!
Sonček, sonček, razprši prstane!
Prstane bomo zbirali, pozlačene bomo vzeli,
Vozimo se, igrajmo in se oglasimo nazaj!
Pripovedovalec: Vnukinja je pasla kozo do večera, dobro se je pasla! In zvečer jo odpeljal domov.
dedek:
Koza (poje):
dedek: Uboga, koza moja!
Pa počakaj, baraba! kaznoval te bom! Pojdi stran!
(Vnukinja odide jokajoča)
Pripovedovalec: Naslednji dan...
dedek: Danes, žena, pojdi kozo pasti!
babica: Zdaj pa grem! (preganja kozo z vejico)
Ruska ljudska igra "Baba je hodila"
Vsi otroci:
Baba je hodila, hodila, hodila, pito je našla!
Usedla se je, jedla in spet šla!
Ženska je vstala na prste, nato pa na peto,
Začel sem plesati rusko, nato pa počepniti!
Pripovedovalec: No, babica je poslala kozo in jo zvečer odgnala domov.
dedek: Koza, koza moja, črne oči! Kaj ste pili, kaj ste jedli?
Koza (poje):
Nisem pil, dedek ni jedel! Nisem pil, nisem jedel!
In kako sem tekel čez most, zgrabil javorjev list,
In kako je tekla skozi glavnik, zgrabila kapljico vode!
Toliko sem pil in toliko jedel! Toliko sem pil in toliko jedel!
dedek: Uboga, koza moja! Umrl si od lakote! In vi lenuhi ste odšli!
Pripovedovalec: Naslednji dan...
dedek: No, danes bom sam pasel, gremo kozo!
koza: Koza se sprehaja po gozdu…………….
Otroci vodijo okrogel ples ( igra poljubljanja) "Kot je koza gnala kozo."
Koza je gnala kozo, mlado žveplo je gnala,
Pojdi domov, kozliček, pojdi domov, sivi kozliček!
Sedem otrok imaš, osmo kozo,
In deveta sama, poljubi me enkrat!
Pripovedovalec: Dedek je dobro pasel kozo in jo zvečer odpeljal domov in hitro stekel naprej, a vprašal ...
dedek: Koza, koza moja, črne oči! Kaj si jedel, kaj si pil?
koza: Nisem pil, moj dedek ni jedel, ampak kako sem tekel čez most, zgrabil javorjev list in kako sem tekel skozi glavnik, zgrabil kapljico vode.
dedek: Pokazal ti bom javorjev list in kapljico vode! Znal boš lagati! Nož grem nabrusit!
Pripovedovalec: Koza se je prestrašila in pobegnila!
Dedek zavpije: Drži kozo! Ujemi!...
(Otroci zaplešejo okoli koze)
Zbadljivka igre "Go-go-go, koza!" (model igre S. Chernoskutov)
Go-go-go, koza, go-go-go, siva, go-go-go, bela!
Kje si, koza, kam si šla? Kje ste se potepali?
Koza je hodila skozi temne gozdove, čez strme gore,
Go-go-go, koza, go-go-go, siva, go-go-go, bela!
Kako niso volkovi pojedli koze, strelci te niso ubili?
koza:
Ne bojim se volkov, ne lokostrelcev,
In bojim se svojega starega dedka, njegov dedek ima sivo brado,
Biča me, kozo, skozi brisačo,
V vnetem srcu! Oh!
Koza pade. Zveni glasba v ozadju.
Vedeti, koza je izginila, padla na tla!
Ne jezi se ti! Prikloni se vam!
In zelo lastnik in gostiteljica!
In njihovi otroci in sosedje!
koza: jaz! Ne bom se priklonil!
Pripovedovalec: Koza teče, vidi kočo zajca stoji, koza je stekla v kočo, a zajca ni doma. Koza je zaklenila vrata in se skrila na peč. Malo kasneje je zajček oddirjal domov, ga zgrabil s tačko, a vrata so bila zaklenjena! Sliši nekoga na štedilniku, kako se premetava!
zajček: Kdo je v moji koči?
koza:(kozja pesem)
Jaz sem koza dereza, kupljena za tri penije,
Obe strani sta olupljeni!
Topu-top-at-top, z nogami, z rogovi te bom nabodel!
Z repom ga bom pometel, potem boš umrl!
zajček: Kakšna žival je tako nevidna?
(Zajček joka, hodi, sedi na štoru, sreča ga petelin)
Petelin: Ku-ka-re-ku! Zakaj zajček joka?
zajček: Kako naj ne jokam! Kako ne biti žalosten! Imel sem toplo kočo, a tam se je naselila neka strašna zver! Rogat, bradat, a mene, lastnika, ne pusti niti na prag!
Petelin: Ne jokaj zajček! Pregnal bom to zver!
zajček: Kje pogineš, petelin! Preženi tako nezaslišano zver!
Petelin: Ne, vrgel te bom ven! (petelinja pesem)
Ku-ka-re-ku! Ku-ka-re-ku!
Hodim po nogah v rdečih škornjih!
Nosim koso, glavo ti bom snel!
Do ramen! Umakni se s štedilnika!
Pripovedovalec: Koza se je prestrašila, skočila s peči in stekla v gozd! Zajček s petelinom se je naselil v koči in začela sta živeti skupaj.
Fantje, kaj mislite, kaj se je potem zgodilo s kozo?
(Izjave, predpostavke otrok, otroci sestavijo in povedo svoje nadaljevanje zgodbe)
Pripovedovalec: Vsaka pravljica kot krona se vedno konča s koncem. S katerimi besedami lahko po pravljičnem običaju končamo pravljico?
(odgovori otrok)
- »Pravljica je laž, a v njej je namig, poduk za dobre ljudi!
Bil sem tam, srček, pil sem pivo, teklo mi je po brkih, a v usta mi ni prišlo!
Zate je pravljica, zame pa kup žemljic!
Tukaj se pravljice končajo in kdo je poslušal, bravo!
Nekoč je bil kralj-ovs, odnesel je vse pravljice!
In začeli so živeti, živeti in delati dobro! "
Tako smo se poslovili na pravljičen način!
"Spoznanje", "Komunikacija", "Socializacija", "Branje fikcija«, »Umetniška ustvarjalnost«, »Glasba«, »Zdravje«.
Oblika dejavnosti: skupne dejavnosti odraslih in otrok.
Dejavnosti: igrivo, komunikativno, spoznavno, produktivno, glasbeno in likovno, pripovedovalsko, konstrukcijsko.
Programska opravila.
Izobraževalni: aktivirati kognitivno in govorno dejavnost otrok; oblikovati komunikativne lastnosti, prispevati k obvladovanju otrok v
posebne govorne situacije z govornimi normami, učiti otroke čustveno dojemati vsebino pravljice, oblikovati sposobnost interakcije;
V razvoju: razvijati oblikovalske sposobnosti; hitra pamet, otroška ustvarjalnost v sklepu produktivna dejavnost, prispevajo k razvoju fine motorične sposobnosti roke
Izobraževalni: gojiti ljubezen do ustnega ljudska umetnost, vzgajati otroke v morali (želja po pomoči, sočutje do tuje žalosti, ne biti len, prevarant)
Delo z besediščem: premagati - premagati, pašati - prinesti travo na travnik za jesti, koča je lesena hiša. Odžagana drevesna debla imenujemo hlodi.
Oblika obnašanja(govorno delo): igralna dejavnost - potovanje
Materiali in oprema: oblačilni atributi za Goat-Dereza, gumijaste igrače - junaki pravljice, serija zapletov na podlagi pravljice, slike lesenih hiš, miza "Koza". Lepilo. ščetke, praznine za kočo. Album tonirani listi
Prenesi:
Predogled:
MB predšolska izobraževalna ustanova "Otroški razvojni center za otroke št. 21" Radost ".
Integrirane dejavnosti v srednji skupini
po motivih r.n. pravljice "Koza-Dereza"
Pripravljeno in izvedeno
Vzgojiteljica I kv kat.
Magsumova Ch.I.
Vzgojitelj viš mačka
Kavelj. L.N.
Naberežni Čelni 2013
Integrativna izobraževalna področja:"Spoznanje", "Komunikacija", "Socializacija", "Branje leposlovja", "Umetniška ustvarjalnost", "Glasba", "Zdravje".
Oblika dejavnosti:skupne dejavnosti odraslih in otrok.
Dejavnosti:igrivo, komunikativno, spoznavno, produktivno, glasbeno in likovno, pripovedovalsko, konstrukcijsko.
Programska opravila.
Izobraževalni:aktivirati kognitivno in govorno dejavnost otrok; oblikovati komunikativne lastnosti, prispevati k obvladovanju otrok v
posebne govorne situacije z govornimi normami, učiti otroke čustveno dojemati vsebino pravljice, oblikovati sposobnost interakcije;
V razvoju: razvijati oblikovalske sposobnosti; hitra pamet, otroška ustvarjalnost v procesu skupne produktivne dejavnosti, spodbujajo razvoj finih motoričnih sposobnosti rok.
Izobraževalni: vzgajati ljubezen do ustne ljudske umetnosti, vzgajati otroke v morali (želja pomagati, sočustvovati s tujo žalostjo, ne biti len, prevarant)
Delo z besediščem:premagati - premagati, pašati - prinesti travo na travnik za jesti, koča je lesena hiša.Odžagana drevesna debla imenujemo hlodi.
Oblika obnašanja(govorno delo): igralna dejavnost - potovanje
Materiali in oprema:oblačilni atributi za Goat-Dereza, gumijaste igrače - junaki pravljice, serija zapletov na podlagi pravljice, slike lesenih hiš, miza "Koza". Lepilo. ščetke, praznine za kočo. Album tonirani listi
Opis scenarija IOS.
1. Uvod
Učitelj povabi otroke, naj se postavijo v krog
Sončni otroci visoko
Vsi globoko vdihnemo.
Roke spustimo navzdol in tiho izdihnemo
1-2 vsi vdihnemo, 3-4 izdihnemo.
Ker vem, kako radi imate pravljice, predlagam, da se danes odpravite na obisk v vas Skazkino. Pojdite na naš čarobni vlak (otroci si položijo roke na ramena) drug drugega in govorite glasno
vagoni, vagoni,
Ropotajo po tirnicah.
Odpeljejo jih v vas Skazkino
Prišel Oh, kako lepo je tukaj.
2. Glavni del
Koza vstopi in joka
Oh. Jaz sem uboga koza. Nihče me nima rad. Celo lastni dedek me je vrgel iz hiše.
Ali pa nam lahko poveš, kaj se je zgodilo, in fantje in jaz ti bomo pomagali.
Jaz sem Koza-Dereza. Živel sem z dedkom, babico in vnukinjo Mašo ...
Zdi se, fantje, da poznam to pravljico. To je ruska ljudska pravljica "Koza-Dereza".
(Povem zgodbo in pokažem slike)
Tam so živeli dedek in žena ter vnukinja Maša. Niso imeli ne krave, ne prašiča, ne goveda – eno kozo. Koza, črne oči, kriva noga, ostri rogovi. Dedek je imel to kozo zelo rad. Nekoč je dedek poslal babico pasti kozo. Pasla je, pasla in se odpeljala domov. In dedek je sedel pri vratih in vprašal:
Koza moja, koza, črne oči, kriva noga, ostri rogovi, kaj si jedel, kaj si pil?
Nisem jedel, nisem pil, babica me ni pasla. Ko sem tekel čez most, sem zgrabil javorjev list – to je vsa moja hrana. Dedek se je razjezil na babico, zavpil in poslal vnukinjo pasti kozo. Pasla je, pasla in se odpeljala domov. In dedek sedi pri vratih in vpraša:
Koza moja, koza, črne oči, kriva noga? ostri rogovi, kaj si jedel, kaj si pil? In koza je odgovorila:
Nisem jedel, nisem pil, vnukinja me ni pastirila, ko je tekla čez most, zgrabila javorjev list - to je vsa moja hrana.
Dedek se je razjezil na vnukinjo, zavpil, sam je šel pasti kozo. Mimo, mimo, nasitili in odpeljali domov. In sam je stekel naprej, sedel pri vratih in vprašal:
Koza moja, koza, črne oči, kriva noga, ostri rogovi, ali je dobro jedla, ali je dobro pila?
In koza pravi:
Nisem pil, nisem jedel, a ko sem tekel čez most, sem zgrabil javorjev list - to je vsa moja hrana!
Tu se je dedek razjezil na lažnivca, zgrabil za pas, udarimo jo po straneh. Komaj je koza pobegnila in stekla v gozd.
Stekla je v gozd in zlezla v zajčje kočo, zaklenila vrata, splezala na peč. In zajec je jedel zelje na vrtu. Zajček je prišel domov - vrata so zaklenjena. Zajček je potrkal in rekel:
Kdo zaseda mojo kočo, kdo me ne spusti v hišo?
In koza mu odgovori:
Jaz sem koza dereza na pol strani, kupljena za tri penije, stopim - stopim z nogami, z rogovi te bom prebodel, z repom te bom pometal.
Zajček se je prestrašil in pobegnil. Skril se je pod grm in joče, briše si solze s šapo.
Mimo gre sivi volk in šklepeta z zobmi.
Kaj jočeš, zajček, kaj točiš solze?
Kako naj jaz, zajček, ne jokam, kako naj ne žalujem kot siv: zgradil sem si kočo na robu gozda in vanjo je splezala koza dereza, ne pusti me domov.
Ne žaluj, zainka, ne žaluj siva, pojdiva, vrgel jo bom ven.
Sivi volk se je približal koči in kako je zavpil:
Pojdi, koza, od peči, osvobodi zajčevo kočo!
In koza mu odgovori:
Jaz sem koza dereza, pol strani je premlatena, kupljena za tri penije, takoj ko skočim ven, takoj ko skočim ven, bom zadel z nogami, bom zbodel z rogovi - kosi bodo šli zraven zadnje ulice!
Volk se je prestrašil in pobegnil!
Zajček pod grmom sedi, joka, Medved hodi, debela noga. Okrog drevja poka grmovje.
Kaj, zajček, jokaš, kaj solze točiš?
Kako naj ne jokam, zajček, zgradil sem kočo na robu gozda in koza-dereza se je povzpela do mene, ne pusti me domov.
Medved je šel v kočo in zarjoli:
Šla je, koza, od peči, osvobodi zajčevo kočo!
Ko skočim ven, a ko skočim ven, ko zadenem z nogami, zabodem z rogovi, - kosi bodo šli po zadnjih ulicah!
Medved se je prestrašil in pobegnil.
Zajček sedi pod grmom, joka bolj kot kdaj koli prej in si briše solze s tačko. Kdo mi bo pomagal sivemu zajčku? Kako naj izženem kozo dereza?
Tam je petelin, rdeča pokrovača, v rdečih škornjih, ostroge na nogah, pletenica na rami.
Kaj, zajček, tako bridko jočeš, da siv, solze točiš?
Kako naj ne jokam, kako naj ne žalujem, zgradil sem kočo, na robu gozda, koza-dereza je splezala tja in me ne pusti domov.
Ne skrbi, zajček, vrgel jo bom ven.
Vozil sem - nisem odgnal, volk je odpeljal - ni odgnal, medved je odpeljal - ni odgnal, kje si,
Petya, pojdi ven!
Pojdiva pogledat, če lahko prideva ven!
Petya je prišel do koče in kako je zavpil:
Pridem, pridem kmalu, z ostrogami na nogah, nosim ostro koso, bom kozi razstrelil glavo! Ku-ka-re-ku!
Koza se je prestrašila in kako bo poskočila s štedilnika! S štedilnika na mizo, z mize na tla, pa skozi vrata, pa teci v gozd! Videli so le njo.
In zajček je spet začel živeti v svoji koči, na robu gozda. Žveči korenje, pošilja ti lok.
No, Goat, in cela tvoja zgodba. Kaj, fantje, je koza naredila narobe in zakaj je ostala sama?
Prevarala je svojega dedka, izgnala zajčka iz koče.
Nisem lagal, fantaziral sem. In nisem se hotel prepirati z zajcem, samo všeč mi je bila njegova hiša.
Fantje, pomagajte Kozi vse popraviti.
Dedeka in zajčka moramo prositi za odpuščanje.
Oh, hvala fantje, nikogar ne bom več žalil (koza odide)
Pravijo: Kar lažeš, to žanješ. Tukajkoza ne bi lagala - taka žalost se ji ne bi zgodila (izgovori pregovor)
Phys. minuta
A. Barto "Kid":
Imam kozlička (pokaže rogove)
Sam ga bom hranil. (pokaže nase)
Sem otrok v zelenem vrtu (prikazuje drevesa, ki se zibljejo v vetru)
Vzel ga bom zgodaj zjutraj (zibelka)
Izgubil se bo na vrtu (zaprite oči z rokami)
Našel ga bom v travi (odprte dlani)
Kdo lahko pove zgodbo iz slik?
Poglejte, kdo nas je prišel spoznati?
Junaki pravljice "Koza-Dereza"
1. Vse junake razporedite po vrsti. Koliko?
Koliko živali?
Koliko divjih živali?
Koliko domov?
Kaj je dedek?
Kdo stoji med volkom in petelinom?
Kje je koza?
Povej o kozi po tabeli.
Katere hišne ljubljenčke lahko poimenujete s črko "K"? (Mačka, zajec, konj, krava).
(plesna igra)
daleč daleč stran
Mačke se pasejo na travniku…
Konji? Ne, ne konji!
daleč daleč stran
Mačke se pasejo na travniku…
koze? Ne, ne koze!
daleč daleč stran
Mačke se pasejo na travniku…
Tako je, krave!
Pijte, otroci, mleko -
Zdravi boste!
3. Umetniška ustvarjalnost. Praktični del
Danes bomo zgradili veliko koč. Nihče ne bo ostal brez hiše.
Koča je lesena hiša. Odžagana drevesna debla imenujemo hlodi. Običajno so bile takšne hiše zgrajene v vaseh.(Pokaže slike.) Hiše so bile zgrajene tako, da so gledale ena proti drugi. Tako se je rodila ulica. Na mizah imate te rjave pravokotnike. Previdno ga je treba razrezati vzdolž črte na tanke pravokotne hlode in iz njih postaviti stene. potem morate prilepiti trikotno streho in okno, in hiša je pripravljena.
(samostojno delo) - zveni glasba
Razstava hiš
Koza pride ven, se poslovi od otrok in jih pogosti z mlečno ploščico (Milkivey)
No, čas je, da se vrnemo.
vagoni, vagoni,
Ropotajo po tirnicah.
Odpeljan nazaj v vrtec
Družba fantov. Ču-ču-ču. Ču-ču-ču.
