1. (43 besed) Medsebojna pomoč je več kot enkrat rešila Tarasa Bulbo in njegove ljudi v boju proti Poljakom (v Gogolovi zgodbi "Taras Bulba"). Oče in sin sta kot ostala vojska stala z ramo ob rami. Na primer, Taras je celo prišel na usmrtitev svojega sina, da bi ga zadnjič prijel.
2. (46 besed) Zelo slabo je, če v delovnem kolektivu ni medsebojne pomoči. V Gogolovi zgodbi "Plašč" je bil junak med delom ponižan na vse možne načine. Od tega se je zaprl vase in izgubil smisel življenja. Za tragični razplet so krivi njegovi sodelavci, saj se brez medsebojne pomoči in spoštovanja ekipa spremeni v divjo čredo.
3. (44 besed) Medsebojno pomoč je pokazal Kolja Krasotkin v delu romana Dostojevskega »Bratje Karamazovi« z naslovom »Fantje«. Ščitil je Ilyusha in mu pokazal svoje pokroviteljstvo, zato se je otrok zelo navezal nanj. Tako bi morali resnični drzniki ravnati v odnosu do šibkih otrok, to je pokazatelj moči.
4. (44 besed) Tudi v ljubezni naj bo medsebojna pomoč osnova. V Puškinovi Kapitanovi hčeri se junak ni bal zavzeti za čast deklice in jo pozneje rešiti iz ujetništva. Tako ji je dokazal, da je zanesljiv mladenič. Tedaj mu je tudi pomagala s tem, da je cesarico prosila za njegovo izpustitev.
5. (41 besed) V Andersenovi pravljici "Snežna kraljica" je Gerda Kaia rešila iz težav. Fantje so odraščali drug ob drugem in se seveda vedno podpirali. Že od vsega začetka so ju učili medsebojne skrbi, zato se deklica ni bala nevarnosti, samo da bi rešila svojega dragega.
6. (46 besed) Brez medsebojne pomoči ne bi bilo mogoče opraviti niti enega pomembnega kolektivnega dela. V pravljici Yu. Olesha "Trije debeluhi" liki naredijo državni udar. Vendar je eden od voditeljev pridržan in ga želijo usmrtiti. Nato Tibul in Suok tvegata življenje, da bi rešila prijatelja, in šele takrat jima uspe.
7. (48 besed) V Twainovih "Pustolovščinah Toma Sawyerja" fantje drug drugega vedno podpirajo, drugače se ne bi spopadli s tolikimi izzivi. Če bi se na primer eden od njih prestrašil in bi ga zagrabila panika, bi se splav prevrnil in vsi fantje bi se utopili. Toda fantje so ostali samozavestni in si pomagali.
8. (43 besed) V Puškinovem romanu Dubrovsky so zvesti kmetje podprli svojega pravega gospodarja in z njim delili njegovo dediščino. Tudi Vladimir jim je pomagal, ni zapustil Troekurova, ampak jih je vodil in odpeljal v gozd, da bi sami zgradili svoje življenje stran od pokvarjenih uradnikov in krutih posestnikov.
9. (43 besed) Devuškinov šef v romanu "Revni ljudje" nesebično rešuje iz težav, saj ga je s svojo pošteno službo rešil več kot enkrat. Makarju da sto rubljev in ta znesek mu je takrat omogočil, da je pomagal Varji in sam ni zdrsnil v skrajno stisko.
10. (45 besed) V pesmi "Vasilij Terkin" Tvardovskega (poglavje "Dva vojaka") so kmetje nahranili vojaka s svojimi zadnjimi zalogami in tako zelo skromnimi. In v zameno jim je popravil vse pokvarjene stvari in navdušil stare ljudi ter jim vlil vero v zmago. Brez medsebojne pomoči naši ljudje ne bi premagali Hitlerja.

Primeri iz resničnega življenja

1. (43 besed) Prijatelj mi na primer vedno pomaga. Enkrat me je celo rešil pred potepuškim psom tako, da je pravočasno vrgel kamen vanj. Nisem ostal dolžan in sem mu občasno napisal nekaj esejev, ko je odhajal na tekmovanja in ni imel časa za to.
2. (45 besed) Svojega brata sem vedno imel za nehvaležnega: pomagal sem mu, on pa ni pomagal meni. Ko pa sem imel enkrat težave s sošolci, jih je rešil v hipu, čeprav ga o tem sploh nisem vprašal. Tako je medsebojna pomoč osnova družine.
3. (52 besed) Nekoč sem preskočil šolo, ko je razred pisal test iz matematike. Učiteljica je poklicala domov, a me je babica, ki je pravočasno ugotovila, kaj je narobe, pokrila, da kasneje ne bo težav. Seveda me je polila na prvo številko, a sem ji vseeno hvaležna, da je priskočila na pomoč. Ni čudno, da sem ji prekopal gredice!
4. (56 besed) Vedno sem poskušal pomagati sestri in ni zaostajala. Enkrat sem šel ven in jo pozabil pobrati vrtec med. Vrnili smo se pozno, toda moja sestra je takoj od vrat zavpila: "Hvala, ker ste me počakali, drugače mi v življenju ne bi uspelo." Staršem je povedala, da sama zamuja, jaz pa sem jo čakal. Tukaj je taka medsebojna pomoč!
5. (43 besed) V naši družini je medsebojna pomoč glavno pravilo. Babici sem na primer pomagal obvladati računalnik od začetka, da je ne bi vrgli iz službe. In dovolila mi je praznovanje rojstnega dne v njenem stanovanju in celo pripravila dobrote. Domači ljudje se morajo vedno podpirati.
6. (48 besed) Medsebojna pomoč je manifestacija prijateljstva. Spomnim se, da se je v našem razredu pojavil nov, ki ni bil prijatelj z matematiko. Vsi so se smejali, meni pa se je smilil: tudi prijatelja nisva. Ko je stal za tablo in ni mogel rešiti enačbe, sem ga pozval. Od takrat sva postala prijatelja.
7. (37 besed) Vsi v mojem socialnem krogu si med seboj pomagajo. Pomagam prijatelju pri angleški jezik, mi je rekel - z algebro bo moj drugi prijatelj vedno razložil, zakaj je Onjegin zavrnil Tatjano? Medsebojna pomoč je osnova življenja v timu, brez nje ne gre.
8. (45 besed) Ko sva šla s sosedovim fantom v gozd, sem se v šali odmaknil od njega in se izgubil. A se ni ustrašil in je hitro poklical pomoč, da me je našel. V zahvalo za poletje sem mu pomagal pri učenju angleščine in z lahkoto je opravil težak izpit.
9. (48 besed) Nekoč sva se s prijateljem sprla. Z nami je bil še tretji fant, ki smo mu bili pokroviteljski, a se je prestrašil in pobegnil. Moj tovariš je sprejel ta preizkus z menoj in častno smo se borili s sovražniki. Medsebojna pomoč daje ljudem razumevanje, kako se prijateljstvo in prijateljstvo razlikujeta.

POJMI

MOŽNOST 1

1. Medsebojna pomoč

Medsebojna pomoč - medsebojna, medsebojna pomoč, prihodki v katerem koli poslu, podpora.

2. Notranji svet človeka

Zunanji svet človeka je njegov socialno življenje, notranji svet pa je nekakšen mentalni prostor, v katerega je umeščeno celotno duhovno življenje posameznika. Notranji svet predstavljajo naše misli, čustva, izkušnje, občutki.

3.Izbira

Izbira - glavna faza postopka odločanja, ki je sestavljena iz izbire ene možnosti izmed več možnih. Shakespeare je imel prav, ko je poudarjal izjemen pomen takšnih trenutkov v življenju: »Biti ali ne biti, to je vprašanje ...«. Človek se pogosto znajde v situaciji izbire: poklic, institucija, ljubljena oseba in prijatelji, pogled na svet ... Enim vrednotam in normam mora dati prednost, druge pa zavračati.

4. Prijaznost

prijaznost- to je manifestacija iskrenih, dobrih čustev do nekoga ali nečesa. prijaznost naredi nas odzivne in tolerantne, sposobne drugim dati skrb in ljubezen.

5. Dragocene knjige

6. Prijateljstvo

Prijateljstvo je nezainteresiran osebni odnos med ljudmi, ki temelji na ljubezni, zaupanju, iskrenosti, medsebojni simpatiji, skupnih interesih in hobijih. Vzajemnost, zaupanje in potrpežljivost so obvezni znaki prijateljstva.

7. Življenjske vrednote

Življenjske vrednote so niz vidikov, ki so za človeka izjemno pomembni, ki služijo kot standardi v njegovem življenju in določajo njegova dejanja. Za nekatere so pomembne materialne vrednote: denar, luksuzno blago, moč. Za druge pa imajo duhovne vrednote prednost: dolžnost, čast, domoljubje, zdravje, ustvarjalni samorazvoj ... Življenjske vrednote ne nastanejo v enem dnevu, kopičijo se od otroštva, oblikuje jih družba in sledijo oseba vse življenje.

8.Ljubezen

Ljubezen je globoka navezanost na drugo osebo ali predmet, občutek globoke simpatije.

9. Materinska ljubezen

Materina ljubezen- je najtežja oblika ljubezni, najmočnejša, stalna in nesebična. Materinska ljubezen je vseprizanesljiva, ne pričakuje hvaležnosti in ne zahteva ničesar v zameno. Materinska ljubezen velja za najvišjo vrsto ljubezni in najsvetejšo od vseh čustvenih vezi.

10. Prava umetnost

Umetnost je figurativno razumevanje stvarnosti, izraz sveta v umetniški podobi. Prava umetniška dela spodbujajo k razmišljanju in čutenju, vplivajo na stanje človeške duše.

11. Dvom vase

Negotova oseba ima nizko samopodobo. Manjka mu vere vase, v svojo moč, v svoje sposobnosti. Takšni ljudje zaskrbljeni, kaj si bodo drugi mislili o njih, in vnaprej osredotočeni na razočaranje in nezaupanje. Samozavest človeku preprečuje, da bi čutil svojo samozadostnost in zagovarjal svoje mnenje. Prilagajati se mora drugim ljudem in sprejemati odločitve, pri čemer se zanaša na njihove nasvete, ne da bi upošteval lastno stališče.

12. Moralna izbira

Moralna izbira je situacija, v kateri mora oseba sprejeti ali ne sprejeti težkih odločitev zase v korist druge osebe ali v skladu s svojimi pogledi in prepričanji: ali sem pripravljen žrtvovati svoje udobje in užitek zaradi drugega? Moralna izbira je natančen pokazatelj moralne in etične drže človeka v odnosih z zunanjim svetom.

13. Trdnost

Moč duha je ena glavnih lastnosti, ki človeka naredi močnega. Moč duha sestoji iz oblikovanja volje, vztrajnosti, vztrajnosti. Za močne, pogumne in vztrajne ljudi pravijo, da so iz železa:

Nohti bi bili narejeni iz teh ljudi -

Močnejši ne bi bil v svetu nohtov. (Nikolaj Tihonov)

POJMI

MOŽNOST 2

1. NOTRANJI SVET ČLOVEKA- to je njegov duhovni svet, ki ga sestavljajo občutki, čustva, misli, ideje o okoliški resničnosti. Obstajajo ljudje z bogatim notranjim svetom in ljudje z revnim. Človekov notranji svet je mogoče oceniti po njegovih dejanjih.

2. IZBIRA- to je zavestno odločanje iz predlaganega nabora možnosti, to je dajanje prednosti eni možnosti pred drugo. Človek se nenehno sooča s situacijo izbire, to je življenjska potreba. Še posebej pomembno je, da se pri izbiri prihodnjega poklica pravilno odločimo, saj je od tega odvisno prihodnje življenje osebe. Včasih je zelo težko narediti takšno izbiro.

3. PRIJAZNOST- to je duhovna lastnost osebe, ki se izraža v nežnem, skrbnem odnosu do drugih ljudi, v prizadevanju, da bi naredili nekaj dobrega, jim pomagali. Prijaznost naredi naše življenje svetlejše in srečnejše. Lahko spremeni človeka, njegov odnos do sveta okoli sebe.

4. DRAGOCENE KNJIGE- to so knjige, ki razvijajo domišljijo in fantazijo človeka, mu dajejo nove vtise, ga prenašajo v drug svet in postavljajo temelje morale. Takšne knjige bi moral imeti vsak otrok, saj je ostrina zaznavanja v otroštvu zelo visoka in zgodnji vtisi lahko kasneje vplivajo na vse življenje.

5. PRIJATELJSTVO- to ni le čustvena navezanost, je tesen odnos, ki temelji na zaupanju in iskrenosti. Pravi prijatelj vas v nobenem primeru ne bo prevaral. Našel bo moč povedati resnico, čeprav mu to ne bo lahko.

PRIJATELJSTVO- to je tesen odnos, ki temelji predvsem na razumevanju in podpori. Pravi prijatelj bo vedno razumel, ko potrebujete njegovo pomoč, in vas bo zagotovo podprl v težki situaciji.

6. ŽIVLJENJSKE VREDNOTE je tisto, kar se ljudem zdi pomembno v njihovem življenju. To so njihova prepričanja, načela, smernice. To je kompas, ki določa ne le usodo človeka, ampak tudi njegov odnos z drugimi. Življenjske vrednote se oblikujejo v otroštvu, postavljajo temelje za vse nadaljnje življenje.

7. LJUBEZEN- to je najbolj intimen občutek, ki ga lahko ena oseba doživi za drugo. To je nekakšna privlačnost, želja, želja po bližini predmeta vaše ljubezni. Ljubezen plemeniti, vas prisili, da drugače dojemate svet okoli sebe, občudujete in občudujete tistega, ki ga imate radi, in celo izvajate podvige.

8. MATERINA LJUBEZEN- to je najlepši in najmočnejši občutek, to je ogromna sila, ki lahko dela čudeže, oživi življenje, reši pred nevarnimi boleznimi. Materinska ljubezen je večplastna, kaže se v nesebičnem razdajanju, skrbi, skrbi za lastnega otroka.

9. UMETNOST je ustvarjalni odsev realnosti v umetniške podobe. Prava umetnost je kot močna sila, ki lahko v človeku prebudi močna čustva, vzbudi čustva, da misliti o resnih življenjskih vprašanjih. Prava umetniška dela so narodna lastnina, najpomembnejše duhovne vrednote, ki jih je treba prenašati na druge generacije.

UMETNOST- to je ustvarjalni odsev realnosti v umetniških podobah. Stik človeka z umetninami prispeva k njegovi duhovna obogatitev. Prava umetnost je kot močna sila, ki lahko v človeku prebudi močna čustva, vzbudi čustva, da misliti o resnih življenjskih vprašanjih.

UMETNOST- to je ustvarjalni odsev realnosti v umetniških podobah. Prava umetnost vznemirja dušo, daje občutek sreče. Človeka lahko odvrne od vsakdanjega življenja, prenese sanje in fantazije v svet, vlije vero v čudeže.

UMETNOST- to je ustvarjalni odsev realnosti v umetniških podobah. Prava umetnost ne more samo prebuditi močnih občutkov in čustev v človeku, za nekaj časa odvrniti od sivega vsakdana, dati užitka, ampak tudi napolniti življenje s pomenom, najti ključ do sebe.

10. POMANJKANJE SAMOZAVESTI- to je pomanjkanje vere vase, v svoje moči, zmožnosti in sposobnosti. Negotovi ljudje imajo nizko samopodobo, trpijo za kompleksom manjvrednosti. Ta lastnost je v življenju zelo moteča. Treba se je boriti in premagati.

11. MORALNA IZBIRA- to je odločitev, ki jo človek zavestno sprejme, to je odgovor na vprašanje "Kaj storiti?": iti mimo ali pomagati, zavajati ali povedati resnico, podleči skušnjavi ali se upirati. Pri moralni izbiri človeka vodijo vest, morala in lastne predstave o življenju.

12. SILA DUHA- ena glavnih lastnosti, zaradi katerih je človek močan ne fizično, ampak moralno. Moč duha sestavljajo samozavest, odločnost, vztrajnost, vztrajnost, neprilagodljivost, vera v najboljše. Moč duha poskrbi, da človek najde izhod iz težke situacije, z optimizmom gleda v prihodnost in premaga življenjske stiske.

13. VRAČILO Gre za medsebojno pomoč in podporo v težkih situacijah. Medsebojna pomoč temelji na načelu "ti - meni, jaz - tebi". To pomeni, da oseba, ki vam je pomagala, od vas pričakuje odzive, vendar ta dejanja ne morejo biti vedno opravljena za dobro.

14. SREČA- to je stanje človeške duše, to je najvišje zadovoljstvo z življenjem. Vsakdo v to besedo vloži svoje razumevanje. Za otroka je sreča mirno nebo nad glavo, zabava, zabava, igre, ljubeči starši. In strašno je, ko se otroku srečni svet sesuje.

LITERARNI ARGUMENTI

1. NOTRANJI SVET.

Masha Mironova, junakinja zgodbe A. S. Puškina "Kapitanova hči", ima tudi bogat notranji svet. To krhko in sramežljivo dekle se je na prvi pogled izkazalo za zelo močno in pogumno. Ko je izvedela, da Petru Grinevu grozi smrtna kazen, se je neustrašno sama odpravila k kraljici, da bi rešila svojega ljubimca. Človek z revnim notranjim svetom si ne bi upal narediti takega dejanja.

2.IZBIRA.

V knjigi spominov ruskega poveljnika A.I. Denikin "Pot ruskega častnika" prikazuje, kaj je vplivalo na njegovo izbiro poklica. To so zgodbe očeta-častnika, otroške igre, sodelovanje na vajah obmejnega strelskega bataljona. Avtor-pripovedovalec se je »privadil na vojaško okolje«, zato o izbiri vrste dejavnosti ni dvomil. Kasneje je A.I. Denikin je naredil sijajno vojaško kariero.

3.DOBRO/PRIJAZNOST.

V pravljici A. Saint-Exuperyja Mali princ je bil dober fant. Z veseljem se je odločil spoprijateljiti z Lisico, ki je bila žalostna in osamljena, da je živela sama, brez prijateljev. Prav tako se dobrota glavnega junaka kaže v njegovi iskreni žalosti, ki jo občuti, ko se poslavlja od Lisice. Tudi lisica je prijazen lik, saj Malega princa ne zameri, ampak ga razume in mu odpusti.

Samo kot odrasel glavna oseba V. Rasputinova zgodba "Lekcije francoščine" razume, da ga je učiteljica tujega jezika naučila ne le njenega predmeta, ampak ga je naučila lekcije prijaznosti / prijaznosti. Ko je Lidia Mikhailovna ugotovila, da je njen učenec lačen, je fantu poslala paket, domnevno od njegove matere, nato pa se je z njim začela igrati "zidno igro", da bi lahko kupil vrček mleka z denarjem, ki ga je dobil.

4. DRAGOCENE KNJIGE .

Zame so dragocene tudi knjige iz otroštva, na primer pravljice H. H. Andersena. Naučili so me prijaznosti, prijateljstva, predanosti. Ta dela niso le razširila mojega razumevanja sveta, ampak so v veliki meri določila tudi moje ideale.

5. PRIJATELJSTVO. Spomnimo se pravljice A. Saint-Exuperyja "Mali princ". Dotaknila me je preprostost in hkrati brezdna filozofska globina dela. Posebej me je navdušila epizoda, ko Mali princ pilotu, ki je sanjal, da bo umetnik, pripoveduje o svojem srečanju z Lisico, ki jo je ukrotil, in kako sta postala prijatelja. Lisica je Malega princa naučila skrbeti za ljubljene in ga prosila, naj ne pozabi, da je "odgovoren za tiste, ki jih je ukrotil."

6. ŽIVLJENJSKE VREDNOTE.

Življenjske vrednote družine Grinev iz zgodbe A. Puškina "Kapitanova hči" so prijaznost, poštenost, ljubezen in usmiljenje. Andrej Petrovič Grinev je zgled za svojega sina. Ne prenaša brezdelja, ponosen je, da nihče v njegovi družini ni ogrozil njegove vesti, in svojemu sinu naroča, da ga pošlje v službo: "... Spet poskrbi za obleko in čast od mladosti." Petrusha Grinev se je dobro naučil očetove lekcije, nikjer ne odstopa od časti zaradi pomanjkanja duše ali strahu.

V filozofski zgodbi "Mali princ" A. de Saint-Exupery potrjuje prave vrednote človeškega obstoja. Bralca pripelje do misli, ki vsebuje veliko modrost, dano osebi: naučiti se moramo skrbeti za ljudi okoli sebe, živeti v harmoniji in poslušati svoje srce. Odgovornost je ena izmed pomembnih človeških vrednot. Odgovornost do sebe, do ljubljene osebe, do zadane naloge, do svojega planeta.

Življenjske vrednote bratov iz zgodbe N. Gogola "Taras Bulba" so se izkazale za drugačne. Vzgojeni in vzgojeni v istem okolju sta izbrali različne prioritete. Za Andrija ljubezen postane najpomembnejša stvar, zaradi nje gre v izdajo. Za Ostapa, tovariša, očeta, je domovina najdragocenejša stvar. Verjame, da je njegova dolžnost braniti domovino, zato zanj v življenju ni drugih vrednot.

7. LJUBEZEN.

Najbolj iskrena in najgloblja čustva doživlja Pyotr Grinev, junak zgodbe A. S. Puškina "Kapitanova hči". Zaradi ljubezni do Mashe Mironove je pripravljen na veliko: boriti se v dvoboju, se vrniti v sovražni tabor, prevarati Pugačova in celo sprejeti nepravično obtožbo izdaje vojaške dolžnosti.

V zgodbi "Dubrovsky" A.S. Puškin pokaže, kako lahko ljubezen spremeni človeka. Ko je izgubil očeta in vse svoje bogastvo, se glavni junak odloči kaznovati svojega sovražnika. Da bi to naredil, reinkarniran kot učitelj Deforge, vstopi v hišo Troekurova. Toda strast do ljubezni do Maše Troekurove je v Dubrovskem premagala žejo po osebnem maščevanju.

8. MATERINA LJUBEZEN

V zgodbi K.G. Paustovski "Telegram", ostarela mati, pozabljena s svojo hčerko, ki je zaposlena s svojim delom v mestu, umre sama. Katerina Petrovna vsak dan razmišlja o Nastji, se veseli njenih pisem, s strahom prebere nekaj suhih besed na poštni nakaznici. Avtorica nas spodbuja, naj se spomnimo svojih staršev, jim pogosteje pišemo, pridemo na obisk. Sicer lahko zamujaš...

Med močnimi liki zgodbe N.V. Gogol "Taras Bulba" smo videli šibko, majhno žensko, ki ljubi svoje otroke in spoštuje svojega moža. Zelo jo je skrbelo, da bodo tako malo doma, vso noč ni spala, gledala je Ostapa in Andrija in se ni mogla nasititi. Sinovi so za žensko, ki se je tako zgodaj postarala zaradi težke usode, najbolj dragocena stvar v življenju, smisel njenega obstoja.

9. UMETNOST

G. I. Uspensky ima čudovito zgodbo "Poravnal sem". Gre za vpliv, ki ga je imela na pripovedovalca čudovita skulptura Miloške Venere, razstavljena v Louvru. Junaka je presenetila velika moralna moč, ki je izhajala iz starodavnega kipa. »Kamnita uganka«, kot jo imenuje avtor, je človeka naredila boljšega: začel se je brezhibno obnašati, v sebi je začutil srečo, da je človek.

10. POMANJKANJE SAMOZAVESTI.

Svojo negotovost premaga tudi junakinja zgodbe A. S. Puškina "Kapitanova hči" Masha Mironova. Na začetku dela imamo zelo plašno, sramežljivo dekle. Med govorjenjem zardi in omedli ob strelu topa. Toda prestale preizkušnje kalijo Mašin značaj. Na koncu zgodbe je junakinja neprepoznavna: pogumno in odločno se bori za rešitev svojega ljubimca.

V zgodbi A. Čehova "Debel in tanek" je eden od likov dvom vase posledica njegovega nižjega družbenega položaja od nekdanjega sošolca, ki so ga po naključju srečali na postaji. Avtor pokaže, kako veselje do srečanja in neposrednost komunikacije »tankih« nadomestita spoštovanje in servilnost, takoj ko je izvedel, da se je »debeli« povzpel do tajnega svetnika.

11. MORALNA IZBIRA.

Pyotr Grinev, junak zgodbe A. S. Puškina "Kapitanova hči", je prav tako naredil svojo moralno izbiro. Ko je Petrusha izgubil sto rubljev proti častniku Zurinu v biljardu, je Savelich začel prepričevati svojega učenca, naj ne poplača tega goljufa. Sam Grinev je razumel, da ga je Zurin prevaral, vendar se je kljub temu odločil vrniti denar. Ravnal je tako, kot ga je učil oče – po zakonih časti.

Moralno izbiro med maščevanjem in odpuščanjem je moral narediti protagonist zgodbe A.S. Puškin "Dubrovsky". Prevzet z žejo po maščevanju, se reinkarnira kot učitelj Deforge, da bi prehitel sovražnika v svoji hiši. Toda moralno prepoved maščevanja glavnemu storilcu je naložila ljubezen do Maše Troekurove.

12. SILA DUHA.

Legendarni pilot, junak "Zgodbe o pravem človeku" B. Polevoja, Aleksej Meresjev, ima tudi izjemno moč. Zaradi hude rane med veliko domovinsko vojno so mu amputirali obe nogi. Toda Meresjev ni izgubil duha. Zahvaljujoč rednemu treningu, premagovanju bolečin, Meresyev ni uspel le fizično okrevati, ampak se je tudi vrnil na nebo. Moč duha tega človeka je res občudovanja vredna!

Robinson Crusoe, protagonist romana D. Defoe, lahko imenujemo močna voljna oseba. Iztrgan iz civilizacije, odrezan od ljudi, 28 let preživi na puščavskem otoku. Robinson ne izgubi optimizma: prideluje kruh, izdeluje glinene posode, šiva oblačila, gradi čoln, redi koze itd. To mu je pomagalo, da ni izgubil človečnosti in ohranil upanje na rešitev.

13. MEDSEBOJNO PRIPOROČILO .

"Ni je vezi bolj svete od druženja!" - vzklikne Taras Bulba, glavni junak istoimenske zgodbe N. V. Gogolja. IN žive slike Zaporiški kozaki, pisatelj uteleša ideal bojevnika-branilca - svobodoljubnega, predanega domovini, tovariša, pripravljenega dati vso svojo moč v boju za pravično stvar. Vsak od njih meni, da je njegova dolžnost pomagati prijatelju, celo tvegati svoje življenje.

Umri sam in pomagaj svojemu tovarišu - to pravilo vodi glavni junak zgodbe L. Tolstoja "Kavkaški ujetnik". Ko ga ujamejo, Zhilin podpira svojega kolega, med begom nosi Kostylina na sebi.

14. SREČA.

Zgodba L. Tolstoja "Otroštvo" opisuje tisto obdobje človekovega življenja, ki upravičeno velja za najsrečnejše. Brezskrben in spokojen čas, v spominu igranje vlog: "upodobitve prizorov iz Robinsona", namišljeno jadranje na ribolov ali lov s palico na rami namesto puške, pozimi - jahanje "trojke konj". Kot otrok si lahko kdorkoli in kjerkoli želiš. Chesh, pri tem ti bo pomagala bogata domišljija.

"In živeli so srečno do konca svojih dni," - to lahko rečemo o glavnih likih Zgodbe o Petru in Fevroniji Muromski. Za zakonce, pozneje kanonizirane za svetnike, je bila sreča v služenju Bogu in ljudem, harmoniji družinsko življenje, ljubezen in zvestobo drug drugemu.

Trije dnevi, preživeti v divjini po pobegu iz samostana, so postali najsrečnejši za junaka pesmi M. Lermontova "Mtsyri". Sreča zanj je pridobitev svobode, služenje domovini, pravo človeško življenje, obkroženo s sorodniki in prijatelji.

"In sreča je bila tako mogoča ..." - grenko pravi glavni junak romana A. Puškina "Eugene Onegin". Za Tatjano Larino je sreča v ljubezni in priložnosti biti s svojo ljubljeno osebo. Toda pred nekaj leti njen izbranec ni želel izgubiti svoje svobode, zdaj pa ceni čast svojega moža in ostaja zvesta dolžnosti poročene ženske.

Medsebojna pomoč pomeni medsebojno, medsebojno pomoč pri nekem poslu. Brez medsebojne pomoči, medsebojne pomoči, je zelo težko živeti v družbi. Zavedanje, da si moramo pomagati, je kot zavarovanje v nepredvidenih okoliščinah. Ne glede na to, kako vztrajen je človek, morda sam ne bo kos udarcu usode, vendar bo podpora prijateljev, ki je prispela pravočasno, pomagala premagati težave.

Prava medsebojna pomoč ne temelji na načelu "ti - meni, jaz - tebi", temelji na nesebični pomoči. Ena oseba pomaga drugemu, druga - tretjemu in tako naprej. In v tem primeru deluje zakon bumeranga. Dobro se, tako kot zlo, nagiba k vrnitvi k prvotnemu viru, namreč k tistemu, ki je nekomu pomagal, ne da bi upal na hvaležnost. Želja po pomoči iz težav bi morala veljati za normo v človeški družbi, sicer bo v njej vladala brezbrižnost - moralni razpad.

Junakinja zgodbe Nara Aine "Beating" Agniya je prijazna in zelo pogumna deklica. Obdarjena z naravno lepoto princese, opusti to podobo, ko se sooči z brezbrižnostjo do zla svojih sošolcev. Gledati, kako nekoga drugega tepejo v prazno, je bilo njihovo pravilo. Ko je postrigla in pobarvala svoje čudovite lase, se je Agnia vpisala v vse oddelke in se začela neustrašno boriti. Niti sošolci niti učitelji niso razumeli, zakaj se je stepla.

Nekoč je Agnia pohitela v bran dečka-srca, ki so ga nadlegovali srednješolci. Sama se je vztrajno borila s skupino huliganov, vse bi se lahko zanjo zelo slabo končalo, a nepričakovano ji je pomagala Vitka, sedmošolka, ki slovi kot tiha. Sam med vsemi brezbrižnimi opazovalci je nepridipravoma zagrozil, da bo poklical policijo, ti pa so se umaknili. Vitka je tvegal, zlikovci bi mu lahko vzeli telefon in ga tudi pretepli, a drugače ni šlo. Agnia ga je upravičeno označila za pogumnega moža.

To je primer resnične medsebojne pomoči: Agniya se je zavzela za šibkega, bolnega fanta, drug fant ji je pomagal.

Življenje ponuja dovolj primerov medsebojne pomoči. Naravne nesreče so se v naši državi zgodile večkrat: požari, poplave. Po vsem svetu so ljudje pomagali žrtvam. Pošiljali so oblačila, stvari, potrebne za življenje, zbirali denar. Več kot enkrat je cela država zbirala denar za bolne otroke, ki so potrebovali operacijo, in vsi so bili veseli, ko so uspeli rešiti življenje otroka.

Torej primeri iz literature in življenja potrjujejo neprecenljivost medsebojne pomoči med ljudmi. Težava vedno pride nepričakovano in oseba, ki jo sreča, potrebuje podporo. In tisti, ki jo udejanji, postane duhovno bogatejši, pridobi tudi vrednost drugačnega reda. In to je tudi medsebojna pomoč.

argumenti za pisanje

Ko smo prenehali biti občutljivi na tujo nesrečo, tujo žalost, prenehamo biti ljudje. In ni pomemben niti obseg pomoči, ki jo nudite osebi, ampak samo dejstvo te pomoči.

Fantje, ki nesebično pomagajo, si zaslužijo spoštovanje. Navsezadnje je treba v otroštvu vzpostaviti razumevanje potrebe po pomoči ljudem.

Dr. Pirogov, ko je po naključju srečal neznanega moškega v nočnem parku in izvedel, da je hčerka tega človeka resno bolna, ostali otroci pa nimajo kaj jesti, brez obotavljanja gre za njim in pomaga z vsem, kar lahko. Po tem čudovitem srečanju v družini Mertsalov se je vse spremenilo na bolje. In mnogo let kasneje se sin Mertsalov - Grigorij Mertsalov - spominja zdravnika kot najbolj naklonjene in prijazne osebe v svojem življenju. Usmiljenje in nesebičnost dr. Pirogova sta močno vplivala na oblikovanje dečkove osebnosti.
najljubša junakinja pisatelja - Natasha Rostova - zagotovo odloči pomagati ranjenim vojakom nahaja v Moskvi po bitki pri Borodinu. Razume, da nimajo dovolj moči, da bi prišli iz mesta, ki ga bodo iz dneva v dan zavzele napoleonske čete. Zato deklica brez obžalovanja prisili starše, da ranjencem dajo vagone, namenjene pošiljanju številnih stvari iz njihovega doma. Njen impulz, gorečnost, s katero materi očita, da so stvari pomembnejše od ljudi, jo naredijo starka sramuj se svoje malenkosti.

Teta Grunya, hišnica v vojaški bolnišnici, po izmeni hodi po oddelkih in pomaga ranjencem: nekomu prinese pijačo, nekomu popravi blazino, z nekom se ljubeče pogovarja, navija prijazna beseda. Tako je prišla ven po hudi poškodbi Alekseja Prjahina in ga pripeljala v svojo hišo. Ko je Aleksej vprašal teto Grunjo, kako ji bo povrnil takšno prijaznost, s kakšnim »zlatom-srebrom«, je preprosto odgovorila, da če bi vsi ljudje drug drugemu plačevali za prijaznost, bi se svet že zdavnaj spremenil v trgovino. In dobrina v tej trgovini bi bila »uničena«, kajti dobrina je brez lastnega interesa.

GRADIVO ZA PRIPRAVO NA ESEJ 15.3 (OGE)

OBSEJNO PRIPOROČILO

1. besedilo naloge;

2. opredelitev pomena pojma;

3. povzetki na temo;

4. primeri argumentov;

5. eseji;

6. banka argumentov;

1. Postavitev naloge 15.3

Kako razumete pomen besede Vzajemna pomoč"? Oblikujte in komentirajte svojo definicijo. Na temo napišite esej-razlago "Kaj se je zgodilo

OBSEJNO PRIPOROČILO", pri čemer kot tezo vzamem definicijo, ki ste jo podali. Pri argumentaciji svoje teze navedite 2 (dva) primera-argumenta, ki potrjujeta vaše sklepanje: en primer- navedite argument iz prebranega besedila in drugi - iz svojih življenjskih izkušenj.

2. Delo s konceptom

Medsebojna pomoč -odnosi med ljudmi v timu, ki nastanejo v pogojih skupnih interesov in ciljev, ko združevanje prizadevanj in ločevanje funkcij pomeni medsebojno podporo individualnim prizadevanjem vsakega.

OBSEJNO PRIPOROČILO Medsebojna, medsebojna pomoč, prihodki v katerem koli poslu.

Vzajemna pomoč- skupnostni pomen in pomen te besede sta povsem razumljiva in označujeta medsebojno pomoč več oseb.

3. Teze

Medsebojna pomoč -gre za medsebojno pomoč, podporo drug drugemu v težkih situacijah. Medsebojna pomoč temelji na načelu "ti - meni, jaz - tebi". To pomeni, da oseba, ki vam je pomagala, od vas pričakuje odzive, vendar ta dejanja ne morejo biti vedno opravljena za dobro.

1. Kaj je medsebojna pomoč? To vprašanje ima globok duhovni vidik. Dejansko mislim, da brez medsebojne pomoči človeštvo samo ne bi obstajalo. V medsebojni pomoči se dobrodelnost uresničuje, ko na pomoč priskočijo neznanci, ki ti pomagajo iz težav.

2. Medsebojna pomoč je predvsem pomoč človeku, ki jo potrebuje. Ima učinek bumeranga: vaša pomoč drugi osebi se vam bo vrnila.

4. Primeri. Besedila

5. Sestavine

Kaj je recipročnost.

Medsebojna pomoč, medsebojna pomoč, podpora in, kar je najpomembneje, prijateljstvo - te lastnosti lahko tudi v težkih razmerah dajo moč, samozavest in voljo do življenja. Tudi najmočnejši človek, če je sam, se lahko zlomi pod jarmom težav in neuspehov, v težkih časih pa mu bodo pomagali tovariši in prijatelji.
Prav problem kohezije tovarišev v težkem času vojne postavlja L. P. Ovchinnikova v svojem besedilu.
Avtor, ki razmišlja o tem vprašanju, kot primer navaja primer, ki se je zgodil partizanu Stepanu Nesynovu. L. Ovchinnikova pravi, da je bil Stepan ranjen s šrapnelom v stegno. Rana je bila resna, zato je bila potrebna operacija. Po besedah ​​avtorja je bilo izbranih šest prostovoljcev, ki so ranjenega vojaka prenesli na akcijo. L. Ovchinnikova piše, da so fante spremljale velike težave: pomanjkanje hrane, vode, streliva. Toda partizani so uspeli rešiti Nesynova.
Avtor nas prepričuje, da je solidarnost njegovih tovarišev pomagala Stepanu preživeti. L. Ovchinnikova meni, da je narava bodočih zmagovalcev vplivala na podvig partnerstva. »Bili so pripravljeni premagati tako navidezno obsežno delo kot nevarnosti, ki so jih obdajale z vseh strani,« tako avtor označuje udeležence vojne. Volja do življenja je bila namreč združena z voljo do zmage.
Tako kot L. Ovchinnikova verjamem, da je partnerstvo postalo temeljni dejavnik zmage, zato se ne morem strinjati z avtorjevim mnenjem.
Prvič, tovariška podpora je po D. Londonu odločilen pogoj za zmago nad naravo. Morala severa temelji na zaupanju in medsebojni poštenosti. Hudi pogoji razkrivajo pravo vrednost človeka. Strahopetec, nepomembna oseba, bolj verjetno propade kot pogumen. Tako propadeta iskalca zlata iz romana "V daljni deželi" in Bill, ki je zapustil svojega tovariša, v zgodbi "Ljubezen življenja".
Drugič, pravo prijateljstvo ljudi zelo zbliža in ni podvrženo niti času niti preizkušnjam, ki se pojavljajo na poti osebe. Primer tega je prijateljstvo dveh Francozinj, ki traja že stoletje. Te ženske se imenujejo Velika in Ani. Spoznala sta se v šoli in od takrat sta prijatelja. Ko se je začela vojna, so jih ujeli. Potem ju je ločila vojna. Po naključju je Great v vojaški bolnišnici videl ranjeno Eni. Po operaciji je Great skrbel za Eni, sama je bila podhranjena, zadnji kos kruha je dala prijateljici, da se je hitro nabrala moči.
Tako naj enotnost, solidarnost in prijateljstvo postanejo ena glavnih vrednot vsakega človeka. Konec koncev, kot pravijo: "En človek ni bojevnik."

Medsebojna pomoč je medsebojna pomoč, podpora v težki situaciji. Medsebojna pomoč temelji na načelu "ti - meni, jaz - tebi". To pomeni, da oseba, ki vam je pomagala, od vas pričakuje odzive, vendar ta dejanja ne morejo biti vedno opravljena za dobro. Naj svojo tezo potrdim s konkretnim primerom.

Obrnemo se na besedilo Yu. Trifonov a. Glebov, šestošolec, se je jasno naučil načela medsebojne pomoči. Ker je Glebov imel možnost, da bi katerega koli sošolca brezplačno odpeljal v kino, je fante držal na kratkem povodcu in jih je lahko kadar koli prisilil, da naredijo, kar potrebuje. Nekoč je tako prisilil sošolce, da so osramotili prišleka. In fantje, ki so se počutili dolžne Glebovu, so morali izpolniti njegovo prošnjo.

Ta zgodba je lahko pozitiven primer medsebojne pomoči. Olya in Lena sta prijateljici, študirata v istem razredu. Za Oljo povzroča težave predmet, kot je algebra, za Leno pa ruski jezik. Dekleta si nenehno pomagajo: razlagajo težke teme, razlagajo domače naloge. In rezultat je očiten: čez nekaj časa so se dekleta lahko ne samo potegnila v teh predmetih, ampak tudi okrepila svoje prijateljstvo.

Tako ima lahko medsebojna pomoč dve plati: pozitivno in negativno. (178 besed)

Banka argumentov

Zgodba 1. Rezervna smučka

Zgled športne medsebojne pomoči so svetu dale olimpijske igre v Sočiju. Vsi se dobro spomnimo, kako je v eni izmed epizod med tekom na smučeh našo smučarko rešil predstavnik kanadske ekipe.

Anton Gafarov si je med padcem v sprintu poškodoval smučko. Drugi padec je popolnoma onesposobil opremo – na športnikovi nogi sta viseli dve palici, pritrjeni z nekakšnim tesnilom, ki ni bilo prav nič podobno smučki.

Našemu šprinterju je brez premisleka priskočil na pomoč eden od trenerjev kanadske reprezentance, za katerega se je izkazalo, da je Američan Justin Wadsworth, ki je našemu rojaku podaril rezervno smučko, namenjeno Kanadčanom.

Zgodba 2. Monty

Pripravljenost športno pomagati svojim prijateljem je pokazalo tudi več bobov iz različnih ekip, ko jamajška ekipa ob prihodu v Soči v tovornem prostoru letala ni našla niti fižola niti tekmovalne opreme. Bob je bil hitro najden, vendar so bili isti drsniki dolgo izgubljeni. Američani, Švicarji in Japonci so ponudili svoj inventar. Na srečo to ni bilo potrebno, saj je jamajški tovor vendarle prispel na samem začetku drugega vadbenega dne za posadke dvosedov.